如圖,在建筑平臺(tái)CD的頂部C處,測(cè)得大樹(shù)AB的頂部A的仰角為45°,測(cè)得大樹(shù)AB的底部B的俯角為30°,已知平臺(tái)CD的高度為5m,則大樹(shù)的高度為 m(結(jié)果保留根號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知拋物線的頂點(diǎn)為的頂點(diǎn)為,點(diǎn)在該拋物線上,當(dāng)恒成立時(shí),的最小值為 ( )
A.1 B.2 C.4 D.3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
我市今年參加中考人數(shù)約為42000人,將42000用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。
| A. | 4.2×104 | B. | 0.42×105 | C. | 4.2×103 | D. | 42×103 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,梯形ABCD中,AD∥BC,DE∥AB,DE=DC,∠C=80°,則∠A等于( 。
| A. | 80° | B. | 90° | C. | 100° | D. | 110° |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
“端午節(jié)”吃粽子是我國(guó)流傳了上千年的習(xí)俗.某班學(xué)生在“端午節(jié)”前組織了一次綜合實(shí)踐活動(dòng),購(gòu)買(mǎi)了一些材料制作愛(ài)心粽,每人從自己制作的粽子中隨機(jī)選取兩個(gè)獻(xiàn)給自己的父母,其余的全部送給敬老院的老人們.統(tǒng)計(jì)全班學(xué)生制作粽子的個(gè)數(shù),將制作粽子數(shù)量相同的學(xué)生分為一組,全班學(xué)生可分為A,B,C,D四個(gè)組,各組每人制作的粽子個(gè)數(shù)分別為4,5,6,7.根據(jù)如圖不完整的統(tǒng)計(jì)圖解答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)補(bǔ)全上面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖;(不寫(xiě)過(guò)程)
(2)該班學(xué)生制作粽子個(gè)數(shù)的平均數(shù)是 ;
(3)若制作的粽子有紅棗餡(記為M)和蛋黃餡(記為N)兩種,該班小明同學(xué)制作這兩種粽子各兩個(gè)混放在一起,請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)形圖的方法求小明獻(xiàn)給父母的粽子餡料不同的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
圖①所示的正方體木塊棱長(zhǎng)為6cm,沿其相鄰三個(gè)面的對(duì)角線(圖中虛線)剪掉一角,得到如圖②的幾何體,一只螞蟻沿著圖②的幾何體表面從頂點(diǎn)A爬行到頂點(diǎn)B的最短距離為cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,△ABC的邊AC與⊙O相交于C、D兩點(diǎn),且經(jīng)過(guò)圓心O,邊AB與⊙O相切,切點(diǎn)為B.已知∠A=30°,則∠C的大小是( )
| A. | 30° | B. | 45° | C. | 60° | D. | 40° |
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