【題目】在開展“美麗廣西,清潔鄉(xiāng)村”的活動中某鄉(xiāng)鎮(zhèn)計劃購買A、B兩種樹苗共100棵,已知A種樹苗每棵30元,B種樹苗每棵90元.
(1)設(shè)購買A種樹苗x棵,購買A、B兩種樹苗的總費用為y元,請你寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫出自變量x的取值范圍);
(2)如果購買A、B兩種樹苗的總費用不超過7560元,且B種樹苗的棵數(shù)不少于A種樹苗棵數(shù)的3倍,那么有哪幾種購買樹苗的方案?
(3)從節(jié)約開支的角度考慮,你認為采用哪種方案更合算?

【答案】
(1)解:設(shè)購買A種樹苗x棵,購買A、B兩種樹苗的總費用為y元,

y=30x+90(100﹣x)=9000﹣60x


(2)解:設(shè)購買A種樹苗x棵,則B種樹苗(100﹣x)棵,根據(jù)題意得:

,

解得:24≤x≤25,

因為x是正整數(shù),

所以x只能取25,24.

有兩種購買樹苗的方案:

方案一:購買A種樹苗25棵時,B種樹苗75棵;

方案二:購買A種樹苗24棵時,B種樹苗76棵


(3)解:∵y=9000﹣60x,﹣60<0,

∴y隨x的增大而減小,

又x=25或24,

∴采用購買A種樹苗25棵,B種樹苗75棵時更合算


【解析】(1)設(shè)購買A種樹苗x棵,購買A、B兩種樹苗的總費用為y元,根據(jù)某鄉(xiāng)鎮(zhèn)計劃購買A、B兩種樹苗共100棵,已知A種樹苗每棵30元,B種樹苗每棵90元可列出函數(shù)關(guān)系式.(2)根據(jù)購買A、B兩種樹苗的總費用不超過7560元,且B種樹苗的棵樹不少于A種樹苗棵樹的3倍,列出不等式組,解不等式組即可得出答案;(3)根據(jù)(1)得出的y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,利用一次函數(shù)的增減性結(jié)合自變量的取值即可得出更合算的方案.
【考點精析】通過靈活運用一元一次不等式組的應(yīng)用,掌握1、審:分析題意,找出不等關(guān)系;2、設(shè):設(shè)未知數(shù);3、列:列出不等式組;4、解:解不等式組;5、檢驗:從不等式組的解集中找出符合題意的答案;6、答:寫出問題答案即可以解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABCCED均為等邊三角形,且B,C,D三點共線.線段BEAD相交于點O,AFBE于點F.若OF=1,則AF的長為( 。

A. 1 B. C. D. 2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx+4與x軸交于A(﹣2,0)、B兩點,與y軸交于C點,其對稱軸為直線x=1.

(1)直接寫出拋物線的解析式:;
(2)把線段AC沿x軸向右平移,設(shè)平移后A、C的對應(yīng)點分別為A′、C′,當C′落在拋物線上時,求A′、C′的坐標;
(3)除(2)中的點A′、C′外,在x軸和拋物線上是否還分別存在點E、F,使得以A、C、E、F為頂點的四邊形為平行四邊形?若存在,求出E、F的坐標;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在菱形ABCD中,AB=2 ,∠C=120°,以點C為圓心的 與AB,AD分別相切于點G,H,與BC,CD分別相交于點E,F(xiàn).若用扇形CEF作一個圓錐的側(cè)面,則這個圓錐的高是

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商品經(jīng)銷店欲購進A、B兩種紀念品,用320元購進的A種紀念品與用400元購進的B種紀念品的數(shù)量相同,每件B種紀念品的進價比A種紀念品的進價貴10元.

(1)A、B兩種紀念品每件的進價分別為多少?

(2)若該商店A種紀念品每件售價45元,B種紀念品每件售價60元,這兩種紀念品共購進200件,這兩種紀念品全部售出后總獲利不低于1600元,求A種紀念品最多購進多少件.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,ABC=45°,DBC邊上的一點,BD=2,將△ACD沿直線AD翻折,點C剛好落在AB邊上的點E.P是直線AD上的動點,則△PEB的周長的最小值是________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,直線AB與x軸交于點A,與y軸交于點C(0,2),且與反比例函數(shù)y=﹣ 的圖象在第二象限內(nèi)交于點B,過點B作BD⊥x軸于點D,OD=2.
(1)求直線AB的解析式;
(2)若點P是線段BD上一點,且△PBC的面積等于3,求點P的坐標.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】拋物線y=2x2﹣2 x+1與坐標軸的交點個數(shù)是

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知A(3,0),B(0,﹣1),連接AB,過B點作AB的垂線段BC,使BA=BC,連接AC.

(1)如圖1,求C點坐標;

(2)如圖2,若P點從A點出發(fā)沿x軸向左平移,連接BP,作等腰直角△BPQ,連接CQ,當點P在線段OA上,求證:PA=CQ;

(3)在(2)的條件下若C、P,Q三點共線,求此時∠APB的度數(shù)及P點坐標.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案