如圖,AB為⊙O的直徑,CO⊥AB于O,D在⊙O上,連接BD,CD,延長(zhǎng)CD與AB的延長(zhǎng)線交于E,F在BE上,且FD=FE.
(1)求證:FD是⊙O的切線;
(2)若AF=8,tan∠BDF=,求EF的長(zhǎng).
(1)證明:連接OD,
∵CO⊥AB,
∴∠E+∠C=90°,
∵∠DFO為△EFD的外角,且FD=FE,∠ODC為△EOD的外角,且OD=OC,
∴∠DFO=∠E+∠EDF=2∠E,∠DOF+∠E=∠ODC=∠C,
得∠DOF+∠E+∠DFO=∠C+2∠E,
即∠DOF+∠DFO=∠C+∠E=90°,
∴FD是⊙O的切線.
(2)解:連接AD,如圖,
∵AB為⊙O的直徑,
∴∠ADB=90°,
∴∠A+∠ABD=90°,
∵OB=OD,
∴∠OBD=∠ODB,
∴∠A+∠ODB=90°,
∵∠BDF+∠ODB=90°,
∴∠A=∠BDF,
而∠DFB=∠AFD,
∴△FBD∽△FDA,
∴=,
在Rt△ABD中,tan∠A=tan∠BDF==,
∴=,
∴DF=2,
∴EF=2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
甲、乙兩名同學(xué)某學(xué)期的四次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)(單位:分)如下表:
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | |
甲 | 87 | 95 | 85 | 93 |
乙 | 80 | 80 | 90 | 90 |
據(jù)上表計(jì)算,甲、乙兩名同學(xué)四次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)的方差分別為S=17、S=25,下列說法正確的是( 。
A. 甲同學(xué)四次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)的平均數(shù)是89分
B. 甲同學(xué)四次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)是90分
C. 乙同學(xué)四次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)的眾數(shù)是80分
D. 乙同學(xué)四次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)較穩(wěn)定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某中學(xué)要進(jìn)行理、化實(shí)驗(yàn)加試,需用九年級(jí)兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生整理實(shí)驗(yàn)器材.已知一班單獨(dú)整理需要30分鐘完成.
(1)如果一班與二班共同整理15分鐘后,一班另有任務(wù)需要離開,剩余工作由二班單獨(dú)整理15分鐘才完成任務(wù),求二班單獨(dú)整理這批實(shí)驗(yàn)器材需要多少分鐘?
(2)如果一、二的工作效率不變,先由二班單獨(dú)整理,時(shí)間不超過20分鐘,剩余工作再由一班獨(dú)立完成,那么整理完這批器材一班至少還需要多少分鐘?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知一組數(shù)據(jù):2,3,4,x,1,4,3有唯一的眾數(shù)4,則這組數(shù)據(jù)
的平均數(shù)、中位數(shù)分別是
A、4,4 B、3,4 C、4,3 D、3,3
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