計(jì)算：=      ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某社區(qū)為了解居民對(duì)足球、籃球、排球、羽毛球和乒乓球這五種球類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的喜愛情況，在社區(qū)開展了“我最喜愛的球類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目”的隨機(jī)調(diào)查（每位被調(diào)查者必須且只能選擇最喜愛的一種球類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目），并將調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，繪制成了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖：

（1）求本次被調(diào)查的人數(shù)；

（2）將上面的兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

（3）若該社區(qū)喜愛這五種球類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的人數(shù)大約有4000人，請(qǐng)你估計(jì)該社區(qū)喜愛羽毛球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4，點(diǎn)P、Q分別是CD、AD的中點(diǎn)，動(dòng)點(diǎn)E從點(diǎn)A向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)，到點(diǎn)B時(shí)停止運(yùn)動(dòng)；同時(shí)，動(dòng)點(diǎn)F從點(diǎn)P出發(fā)，沿P→D→Q運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)E、F的運(yùn)動(dòng)速度相同．設(shè)點(diǎn)E的運(yùn)動(dòng)路程為x，△AEF的面積為y，能大致刻畫y與x的函數(shù)關(guān)系的圖象是（　�。�

      A．      B．      C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


﹣3的絕對(duì)值是（　　）

A．﹣3      B．      C．      D．3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


將拋物線向右平移2個(gè)單位，再向上平移3個(gè)單位后，拋物線的解析式為（　�。�

A．      B．      C．      D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，菱形ABCD的邊長(zhǎng)為1，直線l過點(diǎn)C，交AB的延長(zhǎng)線于M，交AD的延長(zhǎng)線于N，則=     ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，AB為⊙O的直徑，CO⊥AB于O，D在⊙O上，連接BD，CD，延長(zhǎng)CD與AB的延長(zhǎng)線交于E，F在BE上，且FD=FE．

（1）求證：FD是⊙O的切線；

（2）若AF=8，tan∠BDF=，求EF的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，將全體正整數(shù)排成一個(gè)三角形數(shù)陣，根據(jù)圖中的排列規(guī)律，數(shù)陣中第10行從

左至右的第5個(gè)數(shù)是__________。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


方程=的解為（　　）

　 A． x=2 B． x=6 C． x=﹣6 D． 無(wú)解

 

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