【題目】如圖,⊙O的兩條弦AB、CD交于點E,OE平分∠BED.
(1)求證:AB=CD;
(2)若∠BED=60°,EO=2,求DE﹣AE的值.
【答案】(1)證明見解析;(2) .
【解析】試題(1)過點O作AB、CD的垂線,垂足為M、N,由角平分線的性質(zhì),可得OM=ON,然后由弦心距相等可得弦相等,即AB=CD;
(2)由(1)可得,OM=ON,AB=CD,OM⊥AB,ON⊥CD,由垂徑定理可得DN=CN=AM=BM,由HL可證Rt△EON≌Rt△EOM,繼而可得NE=ME,
從而得AE=CE, DE-AE=DE-CE=DN+NE-CE=CN+NE-CE=2NE,在Rt△EON中,由∠NEO=30°,OE=2,即可求出NE.
試題解析:(1)過點O作AB、CD的垂線,垂足為M、N,如圖1,
∵OE平分∠BED,且OM⊥AB,ON⊥CD,∴OM=ON,∴AB=CD;
(2)如圖2所示,由(1)知,OM=ON,AB=CD,OM⊥AB,ON⊥CD,∴DN=CN=AM=BM,在Rt△EON與Rt△EOM中,∵,∴Rt△EON≌Rt△EOM(HL),∴NE=ME,∴CD﹣DN﹣NE=AB﹣BM﹣ME,即AE=CE,∴DE﹣AE=DE﹣CE=DN+NE﹣CE=CN+NE﹣CE=2NE,∵∠BED=60°,OE平分∠BED,∴∠NEO= ∠BED=30°,∴ON=OE=1,在Rt△EON中,由勾股定理得:NE==,∴DE﹣AE=2NE=2.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】據(jù)調(diào)查,超速行駛是引發(fā)交通事故的主要原因之一.小強用所學知識對一條筆直公路上的車輛進行測速,如圖所示,觀測點C到公路的距離CD=200m,檢測路段的起點A位于點C的南偏東60°方向上,終點B位于點C的南偏東45°方向上.一輛轎車由東向西勻速行駛,測得此車由A處行駛到B處的時間為10s.問此車是否超過了該路段16m/s的限制速度?(觀測點C離地面的距離忽略不計,參考數(shù)據(jù):≈1.41,≈1.73)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某養(yǎng)雞場有2500只雞準備對外出售.從中隨機抽取了一部分雞,根據(jù)它們的質(zhì)量(單位:),繪制出如下的統(tǒng)計圖①和圖②.請根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問題:
(Ⅰ)圖①中的值為 ;
(Ⅱ)求統(tǒng)計的這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);
(Ⅲ) 根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計這2500只雞中,質(zhì)量為的約有多少只?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=-x2+bx+c的圖像經(jīng)過點(0,3)、(-1,0).
(1)求二次函數(shù)的表達式;
(2)在給定的平面直角坐標系中,畫出這個二次函數(shù)的圖像;
(3)根據(jù)圖像,直接寫出當x滿足什么條件時,y>0.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線AB、CD相交于點O,∠AOC=30°,半徑為1cm的⊙P的圓心在直線AB上,且與點O的距離為6cm.如果⊙P以1cm∕s的速度,沿由A向B的方向移動,那么________秒種后⊙P與直線CD相切.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,等腰△ABC的底邊在y軸正半軸上,頂點C在第一象限,延長AC交雙曲線y=于D,且CD=AC,延長CB交x軸于E,若△ABE的面積為5,則k=_____.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知:關(guān)于x的二次函數(shù)的圖象與x軸交于點A(1,0)和點B,與y軸交于點C(0,3),拋物線的對稱軸與x軸交于點D.
(1)求二次函數(shù)的表達式;
(2)在y軸上是否存在一點P,使△PBC為等腰三角形.若存在,請求出點P的坐標;
(3)有一個點M從點A出發(fā),以每秒1個單位的速度在AB上向點B運動,另一個點N從點D與點M同時出發(fā),以每秒2個單位的速度在拋物線的對稱軸上運動,當點M到 達點B時,點M、N同時停止運動,問點M、N運動到何處時,△MNB面積最大,試求出最大面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,為一圓洞門.工匠在建造過程中需要一根橫梁AB和兩根對稱的立柱CE、DF來支撐,點A、B、C、D在⊙O上,CE⊥AB于E,DF⊥AB于F,且AB=2,EF=,=120°.
(1)求出圓洞門⊙O的半徑;
(2)求立柱CE的長度.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線,與和分別相切于點和點.點和點分別是和上的動點,沿和平移.的半徑為,.下列結(jié)論錯誤的是( )
A. B. 和的距離為
C. 若,則與相切 D. 若與相切,則
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