【題目】如圖,四邊形為平行四邊形,為的中點(diǎn),連接并延長(zhǎng)交 的延長(zhǎng)線于點(diǎn).
(1)求證:△≌△;
(2)過(guò)點(diǎn)作于點(diǎn),為的中點(diǎn).判斷與的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由.
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)CH⊥DG,見(jiàn)解析
【解析】
(1)由平行四邊形的性質(zhì)可得:AB‖DC,則可求出∠BAE=∠CFE,結(jié)合題目條件可證得結(jié)論;
(2)由(1)可證得CF=CD,可得CH為三角形DFG的中位線,則可得CH‖AF,可證CH⊥DG.
(1)證明:∵四邊形ABCD為平行四邊形,
∴AB‖DC,
∴∠BAE=∠CFE,
∵E為BC的中點(diǎn),
∴BE=CE,
在△ABE和△FCE中:
,
∴△ABE△FCE(AAS);
(2)解:CH⊥DG,
理由如下:由(1)得△ABE△FCE,
∴AB=CF,
∵四邊形ABCD為平行四邊形,
∴AB=CD,
∴CF=CD,
∴C為FD的中點(diǎn),
∵為的中點(diǎn),
∴CH為△DFG的中位線,
∴CH‖AF,
∵DG⊥AE,
∴∠DHC=∠DGF=90°,
∴DG⊥AE.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,E為DC的中點(diǎn),AD:AB=:2,CP:BP=1:2,連接EP并延長(zhǎng),交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,AP、BE相交于點(diǎn)O.下列結(jié)論:①EP平分∠CEB;②=PBEF;③PFEF=2;④EFEP=4AOPO.其中正確的是( 。
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ③④
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解某校初二學(xué)生每周上網(wǎng)的時(shí)間,兩位學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查.小麗調(diào)查了初二電腦愛(ài)好者中40名學(xué)生每周上網(wǎng)的時(shí)間;小杰從全校400名初二學(xué)生中隨機(jī)抽取了40名學(xué)生,調(diào)查了每周上網(wǎng)的時(shí)間.小麗與小杰整理各自樣本數(shù)據(jù),如下表所示:
時(shí)間段 (小時(shí)/周) | 小麗抽樣 人數(shù) | 小杰抽樣 人數(shù) |
0~1 | 6 | 22 |
1~2 | 10 | 10 |
2~3 | 16 | 6 |
3~4 | 8 | 2 |
(每組可含最低值,不含最高值)
(1)你認(rèn)為哪位同學(xué)抽取的樣本不合理?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)根據(jù)合理抽取的樣本,把上圖中的頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)畫(huà)完整;
(3)專(zhuān)家建議每周上網(wǎng)2小時(shí)以上(含2小時(shí))的同學(xué)應(yīng)適當(dāng)減少上網(wǎng)的時(shí)間,估計(jì)該校全體初二學(xué)生中有多少名同學(xué)應(yīng)適當(dāng)減少上網(wǎng)的時(shí)間?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】平面直角坐標(biāo)系中,平行四邊形ABOC如圖放置,點(diǎn)A、C的坐標(biāo)分別是為(0,3)、(-1,0),將此平行四邊形繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到平行四邊形A′B′OC′.
(1)若拋物線過(guò)點(diǎn)C、A、A′,求此拋物線的解析式;
(2)求平行四邊形ABOC和平行四邊形A′B′OC′重疊部分△OC′D的周長(zhǎng);
(3)點(diǎn)M是第一象限內(nèi)拋物線上的一動(dòng)點(diǎn),問(wèn):點(diǎn)M在何處時(shí);△AMA′的面積最大?最大面積是多少?并求出此時(shí)點(diǎn)M的坐標(biāo).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商店準(zhǔn)備購(gòu)進(jìn)兩種商品,種商品毎件的進(jìn)價(jià)比種商品每件的進(jìn)價(jià)多20元,用3000元購(gòu)進(jìn)種商品和用1800元購(gòu)進(jìn)種商品的數(shù)量相同.商店將種商品每件的售價(jià)定為80元,種商品每件的售價(jià)定為45元.
(1)種商品每件的進(jìn)價(jià)和種商品每件的進(jìn)價(jià)各是多少元?
(2)商店計(jì)劃用不超過(guò)1560元的資金購(gòu)進(jìn)兩種商品共40件,其中種商品的數(shù)量不低于種商品數(shù)量的一半,該商店有幾種進(jìn)貨方案?
(3)端午節(jié)期間,商店開(kāi)展優(yōu)惠促銷(xiāo)活動(dòng),決定對(duì)每件種商品售價(jià)優(yōu)惠()元,種商品售價(jià)不變,在(2)條件下,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出銷(xiāo)售這40件商品獲得總利潤(rùn)最大的進(jìn)貨方案.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)團(tuán)委組織征文活動(dòng),并設(shè)立若干獎(jiǎng)項(xiàng).學(xué)校計(jì)劃派人根據(jù)設(shè)獎(jiǎng)情況去購(gòu)買(mǎi)三種獎(jiǎng)品共件,其中型獎(jiǎng)品件數(shù)比型獎(jiǎng)品件數(shù)的倍少件,型獎(jiǎng)品所花費(fèi)用不超過(guò)型獎(jiǎng)品所花費(fèi)用的倍.各種獎(jiǎng)品的單價(jià)如右表所示.如果計(jì)劃型獎(jiǎng)品買(mǎi)件,買(mǎi)件獎(jiǎng)品的總費(fèi)用是元.
型獎(jiǎng)品 | 型獎(jiǎng)品 | 型獎(jiǎng)品 | |
單價(jià)(元) |
(1)試求與之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出自變量的取值范圍;
(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種方案,使得購(gòu)買(mǎi)這三種獎(jiǎng)品所花的總費(fèi)用最少,并求出最少費(fèi)用.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)(a≠0)的圖象的頂點(diǎn)在第一象限,且過(guò)點(diǎn)(0,1)和(﹣1,0).下列結(jié)論:①ab<0,②>4a,③0<b<1,④當(dāng)x>﹣1時(shí),y>0,其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )
A.4個(gè)B.3個(gè)C.2個(gè)D.1個(gè)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx﹣3的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,﹣4)和(﹣1,0).
(1)求這個(gè)二次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)x在什么范圍內(nèi),y隨x增大而減?該函數(shù)有最大值還是有最小值?求出這個(gè)最值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①,在平面直角坐標(biāo)系中,直線與軸交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn);拋物線過(guò),兩點(diǎn),與軸交于另一點(diǎn),拋物線的頂點(diǎn)為.
(1)求拋物線的解析式;
(2)在直線上方的拋物線上有一動(dòng)點(diǎn),求出點(diǎn)到直線的距離的最大值;
(3)如圖②,直線與拋物線的對(duì)稱(chēng)軸相交于點(diǎn),請(qǐng)直接寫(xiě)出的平分線與軸的交點(diǎn)的坐標(biāo).
查看答案和解析>>