如圖,為了測量校園水平地面上一棵不可攀的樹的高度,學校數(shù)學興趣小組做了如下的探索:根據(jù)《科學》中光的反射定律,利用一面鏡子和一根皮尺,設計如下圖所示的測量方案:把一面很小的鏡子放在離樹底(B)8.4米的點E處,然后沿著直線BE后退到點D,這時恰好在鏡子里看到樹梢頂點A,再用皮尺量得DE=2.4米,觀察者目高CD=1.6米,則樹(AB)的高度約為( )

A.2.8米
B.5.6米
C.8.6米
D.9.2米
【答案】分析:因為入射光線和反射光線與鏡面的夾角相等且人和樹均垂直于地面,所以構成兩個相似三角形,利用相似比可求出.
解答:解:∵∠CED=∠AEB,CD⊥DB,AB⊥BD.
∴△CED∽△AEB

又∵CD=1.6,DE=2.4,BE=8.4
=
∴AB==5.6.
故選B.
點評:關鍵要找準對應線段,要和物理知識相聯(lián)系,知道入射光線和反射光線與鏡面的夾角相等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,為了測量校園水平地面上一棵不可攀的樹的高度,學校數(shù)學興趣小組做了如下的探索:根據(jù)《科學》中光的反射定律,利用一面鏡子和一根皮尺,設計如下圖所示的測量方案:把一面很小的鏡子放在離樹底(B)8.4米的點E處,然后沿著直線BE后退到點D,這時恰好在鏡子里看到樹梢頂點A,再用皮尺量得DE=2.4米,觀察者目高CD=1.6米,則樹(AB)的高度約為( 。
A、2.8米B、5.6米C、8.6米D、9.2米

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,為了測量校園內(nèi)一棵大樹的高度,小麗同學把一面小圓鏡放在與樹相距20米處的E點,然后后退2米至D點,恰好可以從鏡中觀察到樹頂A點,若該同學身高1.6米,你能求出樹的高度嗎?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:第19章《相似形》好題集(33):19.7 應用舉例(解析版) 題型:選擇題

如圖,為了測量校園水平地面上一棵不可攀的樹的高度,學校數(shù)學興趣小組做了如下的探索:根據(jù)《科學》中光的反射定律,利用一面鏡子和一根皮尺,設計如下圖所示的測量方案:把一面很小的鏡子放在離樹底(B)8.4米的點E處,然后沿著直線BE后退到點D,這時恰好在鏡子里看到樹梢頂點A,再用皮尺量得DE=2.4米,觀察者目高CD=1.6米,則樹(AB)的高度約為( )

A.2.8米
B.5.6米
C.8.6米
D.9.2米

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:第29章《相似形》好題集(35):29.8 相似三角形的應用(解析版) 題型:選擇題

如圖,為了測量校園水平地面上一棵不可攀的樹的高度,學校數(shù)學興趣小組做了如下的探索:根據(jù)《科學》中光的反射定律,利用一面鏡子和一根皮尺,設計如下圖所示的測量方案:把一面很小的鏡子放在離樹底(B)8.4米的點E處,然后沿著直線BE后退到點D,這時恰好在鏡子里看到樹梢頂點A,再用皮尺量得DE=2.4米,觀察者目高CD=1.6米,則樹(AB)的高度約為( )

A.2.8米
B.5.6米
C.8.6米
D.9.2米

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:第24章《相似形》好題集(20):24.3 相似三角形的性質(zhì)(解析版) 題型:選擇題

如圖,為了測量校園水平地面上一棵不可攀的樹的高度,學校數(shù)學興趣小組做了如下的探索:根據(jù)《科學》中光的反射定律,利用一面鏡子和一根皮尺,設計如下圖所示的測量方案:把一面很小的鏡子放在離樹底(B)8.4米的點E處,然后沿著直線BE后退到點D,這時恰好在鏡子里看到樹梢頂點A,再用皮尺量得DE=2.4米,觀察者目高CD=1.6米,則樹(AB)的高度約為( )

A.2.8米
B.5.6米
C.8.6米
D.9.2米

查看答案和解析>>

同步練習冊答案