【題目】如圖,在△ABC中,∠B=90°,AB=3,BC=2,點O在AC邊上,⊙O與AB、BC分別切于點D、E,則⊙O的半徑長為 .
【答案】
【解析】解:
連接OE、OD,
∵⊙O與AB、BC分別切于點D、E,∠B=90°,
∴∠OEC=∠ODA=90°,∠ODB=∠B=∠OEB=90°,
∵OD=OE,
∴四邊形OEBD是正方形,
∴OE=OD=DB=BE,
設OE=OD=DB=BE=R,
∵四邊形OEBD是正方形,
∴OE∥AB,
∴∠COE=∠A,
∵∠OEC=∠ODA=90°,
∴△OEC∽△ADO,
∴ = ,
∴ = ,
解得:R= ,
所以答案是: .
【考點精析】利用切線的性質定理和相似三角形的判定與性質對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知切線的性質:1、經過切點垂直于這條半徑的直線是圓的切線2、經過切點垂直于切線的直線必經過圓心3、圓的切線垂直于經過切點的半徑;相似三角形的一切對應線段(對應高、對應中線、對應角平分線、外接圓半徑、內切圓半徑等)的比等于相似比;相似三角形周長的比等于相似比;相似三角形面積的比等于相似比的平方.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】“漢十”高速鐵路襄陽段正在建設中,甲、乙兩個工程隊計劃參與一項工程建設,甲隊單獨施工30天完成該項工程的 ,這時乙隊加入,兩隊還需同時施工15天,才能完成該項工程.
(1)若乙隊單獨施工,需要多少天才能完成該項工程?
(2)若甲隊參與該項工程施工的時間不超過36天,則乙隊至少施工多少天才能完成該項工程?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在等邊三角形ABC中,點D,E分別在邊BC,AC上,且DE∥AB,過點E作EF⊥DE,交BC的延長線于點F.
(1)求∠F的度數;
(2)若CD=2,求DF的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某縣為了落實中央的“強基惠民工程”,計劃將某村的居民自來水管道進行改造.該工程若由甲隊單獨施工恰好在規(guī)定時間內完成;若乙隊單獨施工,則完成工程所需天數是規(guī)定天數的1.5倍.如果由甲、乙隊先合做15天,那么余下的工程由甲隊單獨完成還需5天.
(1)這項工程的規(guī)定時間是多少天?
(2)已知甲隊每天的施工費用為6500元,乙隊每天的施工費用為3500元.為了縮短工期以減少對居民用水的影響,工程指揮部最終決定該工程由甲、乙隊合做來完成.則該工程施工費用是多少?
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【題目】如圖,,點分別在直線上,點為兩平行線內部一點
(1)如圖1,角平分線交于點N,若等于,求的度數
(2)如圖2,點G為直線上一點,且,延長GM交直線AB于點Q,點P為MG上一點,射線相交于點H,滿足,設,求的度數(用的代數式表示)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖①②,的兩邊分別平行.
(1)在圖①中,與有什么數量關系?為什么?
(2)在圖②中,與有什么數量關系?為什么?
(3)由(1)(2)你能得出什么結論?用一句話概括你得到的結論.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,把Rt△ABC放在直角坐標系內,其中∠CAB=90°,BC=5,點A,B的坐標分別為(1,0)、(4,0).將△ABC沿x軸向右平移,當點C落在直線y=2x﹣6上時,線段BC掃過的面積為( )
A.4
B.8
C.16
D.8
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】將矩形紙片ABCD按如圖所示的方式折疊,AE、EF為折痕,∠BAE=30°,AB= ,折疊后,點C落在AD邊上的C1處,并且點B落在EC1邊上的B1處.則BC的長為( )
A.
B.2
C.3
D.2
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