【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù)y=的圖象相交于A(2,3),B(﹣3,n)兩點(diǎn).
(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式.
(2)根據(jù)所給條件,請(qǐng)直接寫出不等式kx+b>的解集.
(3)連接OA、OB,求S△ABO.
【答案】(1)、y=x+1;y=;(2)、﹣3<x<0或x>2;(3)、
【解析】
試題分析:(1)、根據(jù)反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征求出m和n,利用待定系數(shù)法求出一次函數(shù)的解析式;
(2)、根據(jù)函數(shù)圖象得到答案;(3)、求出直線與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo),根據(jù)三角形的面積公式計(jì)算即可.
試題解析:(1)、∵反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過A(2,3),∴m=2×3=6, ∴反比例函數(shù)的解析式為:y=,
∵反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過于B(﹣3,n), ∴n==﹣2, ∴點(diǎn)B的坐標(biāo)(﹣3,﹣2),
由題意得,, 解得,, ∴一次函數(shù)的解析式為:y=x+1;
(2)、由圖象可知,不等式kx+b>的解集為:﹣3<x<0或x>2;
(3)、直線y=x+1與x軸的交點(diǎn)C的坐標(biāo)為(﹣1,0), 則OC=1,
則S△ABO=S△OBC+S△ACO=×1×2+×1×3=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,AD平分∠BAC,BF⊥AD,AD的延長(zhǎng)線交BF于E,且E為垂足,則結(jié)論①AD=BF,②CF=CD,③AC+CD=AB,④BE=CF,⑤BF=2BE,其中正確的結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )
A.4 B.3 C.2 D.1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】自1939年創(chuàng)辦以來,重慶育才中學(xué)一直堅(jiān)守文化底線,不斷挑戰(zhàn)自我極限,在滄桑文化中愈加根深葉茂.在今年,即將推出的本部改造計(jì)劃不僅是文化審美層面的顛覆嘗試,也是學(xué)校發(fā)展的巨大工程,其中三種style的民國(guó)大門各具特色,A磅礴大氣,B清爽簡(jiǎn)約,C典雅古樸款,為調(diào)查民意學(xué)校讓教職工進(jìn)行投票呈現(xiàn)了四種結(jié)果,喜歡A款、喜歡B款、喜歡C款、都可以,現(xiàn)調(diào)查結(jié)果如下:
(1)如圖,喜歡C款的占20%,喜歡B款的占15%,則調(diào)查總?cè)藬?shù)為,扇形統(tǒng)計(jì)圖中認(rèn)為“都可以”的所占圓心角為度;根據(jù)題中信息補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.
(2)我們學(xué)校共有600名教職工,請(qǐng)根據(jù)上圖估算喜歡A款的有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)數(shù)的平方是正數(shù),則這個(gè)數(shù)是( )
A.正數(shù)B.負(fù)數(shù)C.不為零的數(shù)D.非負(fù)數(shù)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)P(x,y)在第二象限,且點(diǎn)P到x軸、y軸的距離分別為3,5,則點(diǎn)P的坐標(biāo)( 。
A. (﹣5,3) B. (5,﹣3) C. (﹣3,5) D. (3,﹣5)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國(guó)首艘國(guó)產(chǎn)航母于 2018 年 4 月 26 日正式下水,排水量約為 65000 噸,將65000 用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A. 6.5×10-4 B. 6.5 ×104 C. ﹣6.5×104 D. 0.65×104
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)踐與探索
(1)填空: =______; =______; =______; ______;
(2)觀察第(1)題的計(jì)算結(jié)果回答: 一定等于嗎?你發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律了嗎?請(qǐng)把你觀察到的規(guī)律歸納出來 。
(3)利用你總結(jié)的規(guī)律計(jì)算: .(2<x<3)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于分式的判斷,正確的是( )
A. 當(dāng)x=2時(shí), 的值為零 B. 當(dāng)x≠3時(shí), 有意義
C. 無論x為何值, 不可能得整數(shù)值 D. 無論x為何值, 的值總為正數(shù)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)三角形的兩邊長(zhǎng)分別為3cm和8cm,則此三角形第三邊長(zhǎng)可能是( 。
A. 3cm B. 5cm C. 7cm D. 11cm
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