【題目】甲、乙倆射擊運(yùn)動員進(jìn)行10次射擊,甲的成績是778,9,8,9,109,99,乙的成績?nèi)鐖D所示.則甲、乙射擊成績的方差之間關(guān)系是 (填,“=”).

【答案】

【解析】

從折線圖中得出乙的射擊成績,再利用方差的公式計算,最后進(jìn)行比較即可解答.

由圖中知,甲的成績?yōu)?/span>7,7,8,9,8,9,10,9,99,

乙的成績?yōu)?/span>89,7,10,7,9,10,710,8,

=7+7+8+9+8+9+10+9+9+9÷10=8.5,

=8+9+7+8+10+7+9+10+7+10÷10=8.5,

甲的方差S2=[2×7-8.52+2×8-8.52+10-8.52+5×9-8.52]÷10=0.85,

乙的方差S2=[3×7-8.52+2×8-8.52+2×9-8.52+3×10-8.52]÷10=1.35

∴S2S2

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為迎接“均衡教育大檢查”,縣委縣府對通往某偏遠(yuǎn)學(xué)校的一段全長為1200 米的道路進(jìn)行了改造,鋪設(shè)草油路面.鋪設(shè)400 米后,為了盡快完成道路改造,后來每天的工作效率比原計劃提高25%,結(jié)果共用13天完成道路改造任務(wù)

1求原計劃每天鋪設(shè)路面多少米;

2若承包商原來每天支付工人工資為1500,提高工作效率后每天支付給工人的工資增長了20%完成整個工程后承包商共支付工人工資多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位的正方形,建立平面直角坐標(biāo)系后,ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,點(diǎn)C的坐標(biāo)為(3,1)

1)畫出ABC關(guān)于y軸對稱的A1B1C1

2)將A1B1C1向下平移3個單位后得到A2B2C2,畫出平移后的A2B2C2,并寫出頂點(diǎn)B2的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn), 與y軸交于C(0,3),A點(diǎn)在原點(diǎn)的左側(cè),B點(diǎn)的坐標(biāo)為(3,0))。點(diǎn)P是拋物線上一個動點(diǎn),且在直線BC的上方.

(1)求這個二次函數(shù)的表達(dá)式.

(2)連接PO、PC,并把POC沿CO翻折,得到四邊形,那么是否存在點(diǎn)P,使四邊形為菱形?若存在,請求出此時點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

(3)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動到什么位置時,使BPC的面積最大,求出點(diǎn)P的坐標(biāo)和BPC的面積最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,在ABC中,∠B=90°,AB=5cm,BC=7cm.點(diǎn)P從點(diǎn)A開始沿AB邊向點(diǎn)B1cm/s的速度移動,點(diǎn)Q從點(diǎn)B開始沿BC邊向點(diǎn)C2cm/s的速度移動.

(1)如果P,Q分別從A,B同時出發(fā),那么幾秒后,PBQ的面積等于6cm2?

(2)在(1)中,PQB的面積能否等于8cm2?說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在如圖的方格中,每個小正方形的邊長都為1,ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上。在建立平面直角坐標(biāo)系后,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(-1,2).

1)把ABC向下平移8個單位后得到對應(yīng)的,畫出,并寫出坐標(biāo);

2)以原點(diǎn)O為對稱中心,畫出與關(guān)于原點(diǎn)O對稱的,并寫出點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠B=90°,sinBAC= ,點(diǎn)DAC上一點(diǎn),且BC=BD=2,將RtABC繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到RtFEC的位置,并使點(diǎn)E在射線BD上,連接AF交射線BD于點(diǎn)G,則AG的長為________

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A. (﹣1,0) B. ,0) C. ,0) D. (1,0)

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【題目】垃圾不落地,城市更美麗.某中學(xué)為了了解七年級學(xué)生對這一倡議的落實(shí)情況,學(xué)校安排政教處在七年級學(xué)生中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生,并針對學(xué)生是否隨手丟垃圾這一情況進(jìn)行了問卷調(diào)查,統(tǒng)計結(jié)果為:A為從不隨手丟垃圾;B為偶爾隨手丟垃圾;C為經(jīng)常隨手丟垃圾三項.要求每位被調(diào)查的學(xué)生必須從以上三項中選一項且只能選一項.現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果繪制成以下來不辜負(fù)不完整的統(tǒng)計圖.

請你根據(jù)以上信息,解答下列問題:

(1)補(bǔ)全上面的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖;

(2)所抽取學(xué)生是否隨手丟垃圾情況的眾數(shù)是   ;

(3)若該校七年級共有1500名學(xué)生,請你估計該年級學(xué)生中經(jīng)常隨手丟垃圾的學(xué)生約有多少人?談?wù)勀愕目捶ǎ?/span>

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