【題目】如圖①,在四邊形ABCD中,AB∥CD,∠B=90°,點(diǎn)P在BC邊上,當(dāng)∠APD=90° 時(shí),可知△ABP∽△PCD.(不要求證明)
(1)探究:如圖②,在四邊形ABCD中,點(diǎn)P在BC邊上,當(dāng)∠B=∠C=∠APD時(shí),求證:△ABP∽△PCD.
(2)拓展:如圖③,在△ABC中,點(diǎn)P是邊BC的中點(diǎn),點(diǎn)D、E分別在邊AB、AC上若∠B=∠C=∠DPE=45°,BC=8,CE=6,則DE的長(zhǎng)為 .
【答案】(1)證明見解析;(2)
【解析】【試題分析】(1)根據(jù)兩角對(duì)應(yīng)相等,兩三角形相似證明;(2)根據(jù)相似三角形的性質(zhì)求解.
【試題解析】
∵∠APD=90°,
∴∠APB+∠DPC=90°,
∵∠B=90°,
∴∠APB+∠BAP=90°,
∴∠BAP=∠DPC,
∵AB∥CD,∠B=90°,
∴∠C=∠B=90°,
∴△ABP∽△DCP.
(1)探究:∵∠APC=∠BAP+∠B,∠APC=∠APD+∠CPD,
∴∠BAP+∠B=∠APD+∠CPD.
∵∠B=∠APD,
∴∠BAP=∠CPD.
∵∠B=∠C,
∴△ABP∽△PCD,
(2)拓展:同探究的方法得出,△BDP∽△CPE,
∴,
∵點(diǎn)P是邊BC的中點(diǎn),
∴BP=CP=4,
∵CE=6,
∴,
∴BD=,
∵∠B=∠C=45°,
∴∠A=180°﹣∠B﹣∠C=90°,
即AC⊥AB且AC=AB=8,
∴AD=AB﹣BD=8﹣=,AE=AC﹣CE=2,
在Rt△ADE中,DE==.
故答案是: .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線與x軸有兩個(gè)不同的交點(diǎn)。
(1)求的取值范圍;
(2)若為正整數(shù),且該拋物線與x軸的交點(diǎn)都是整數(shù)點(diǎn),求的值;
(3)如果反比例函數(shù)的圖象與(2)中的拋物線在第一象限內(nèi)的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,且滿足1<<2,請(qǐng)直接寫出m的取值范圍。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)的圖像分別交y軸、x軸交于點(diǎn)A、B,點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),沿射線BA以每秒1個(gè)單位的速度出發(fā),設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
(1)點(diǎn)P在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,若某一時(shí)刻,△OPA的面積為6,求此時(shí)P的坐標(biāo);
(2)在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,當(dāng)t為何值時(shí),△AOP為等腰三角形?(只需寫出t的值,無(wú)需解答過(guò)程)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,點(diǎn)O是邊AC上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)O作直線MN∥BC.設(shè)MN交∠ACB的平分線于點(diǎn)E,交∠ACB的外角平分線于點(diǎn)F.
(1)求證:OE=OF;
(2)當(dāng)點(diǎn)O在邊AC上運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),四邊形AECF是矩形?并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】探究與發(fā)現(xiàn):
如圖1所示的圖形,像我們常見的學(xué)習(xí)用品﹣﹣圓規(guī).我們不妨把這樣圖形叫做“規(guī)形圖”,那么在這一個(gè)簡(jiǎn)單的圖形中,到底隱藏了哪些數(shù)學(xué)知識(shí)呢?下面就請(qǐng)你發(fā)揮你的聰明才智,解決以下問(wèn)題:
(1)觀察“規(guī)形圖”,試探究∠BDC與∠A、∠B、∠C之間的關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)請(qǐng)你直接利用以上結(jié)論,解決以下三個(gè)問(wèn)題:
①如圖2,把一塊三角尺XYZ放置在△ABC上,使三角尺的兩條直角邊XY、XZ恰好經(jīng)過(guò)點(diǎn)B、C,若∠A=50°,則∠ABX+∠ACX= °;
②如圖3,DC平分∠ADB,EC平分∠AEB,若∠DAE=50°,∠DBE=130°,求∠DCE的度數(shù);
③如圖4,∠ABD,∠ACD的10等分線相交于點(diǎn)G1、G2…、G9,若∠BDC=140°,∠BG1C=77°,求∠A的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖:在△ABC中,∠C=90°,AD是∠BAC的平分線,DE⊥AB于E,F在AC上,BD=DF;
求證:(1)CF=EB.
(2)AB=AF+2EB.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,有理數(shù) a,b,c 分別對(duì)應(yīng)數(shù)軸上的點(diǎn) A,B,C,若a 2|b 4| 0 ,關(guān)于 x、y 的單項(xiàng)式3(c 3)x y與 yx 是同類項(xiàng). 我們把數(shù)軸上兩點(diǎn)之間的距離用表示兩點(diǎn)的大寫字母一起標(biāo)記,例如,點(diǎn) A 與點(diǎn) B 間的距離記作 AB.
(1)求 a,b,c 的值;
(2)點(diǎn) P 從 C 點(diǎn)出發(fā)以每秒 1 個(gè)單位長(zhǎng)度在數(shù)軸上按以下規(guī)律往返運(yùn)動(dòng):第一回合,從點(diǎn) C 到點(diǎn) B 到點(diǎn) A 回到點(diǎn) C;第二回合,從點(diǎn) C 到 BC 的中點(diǎn) D 到 CA 的中點(diǎn) D1 回到點(diǎn) C;第三回合,從點(diǎn) C 到 CD 的中點(diǎn) D2 到 CD1 的中點(diǎn) D3 回到點(diǎn) C……,如此循環(huán)下去,若第 t 秒時(shí)滿足 PB+2PC=AC+1,求 t 的最大值;
(3)在(2)的條件下,P 點(diǎn)第一次從 C 點(diǎn)出發(fā)的同時(shí),數(shù)軸上的動(dòng)點(diǎn) M、N 分別從 A 點(diǎn)和 B 點(diǎn)向右運(yùn)動(dòng),速度分別為每秒 1 個(gè)單位長(zhǎng)度和每秒 2 個(gè)單位長(zhǎng)度,P 點(diǎn)完成第一個(gè)回合后停止在 C 點(diǎn),當(dāng) MP=2MN 時(shí), t 的值是 (直接填答案)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在數(shù)軸上,點(diǎn)A對(duì)應(yīng)的數(shù)是-6,點(diǎn)B對(duì)應(yīng)的數(shù)是-2,點(diǎn)O對(duì)應(yīng)的數(shù)是0.動(dòng)點(diǎn)P、Q分別從A、B同時(shí)出發(fā),以每秒3個(gè)單位,每秒1個(gè)單位的速度向右運(yùn)動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,線段PQ的長(zhǎng)度始終是另一線段長(zhǎng)的整數(shù)倍,這條線段是( )
A.PBB.OPC.OQD.QB
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:在Rt△ABC中,∠C=90°.
(1)請(qǐng)?jiān)诰段BC上作一點(diǎn)D,使點(diǎn)D到邊AC、AB的距離相等(要求:尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡);
(2)在(1)的條件下,若AC=6,BC=8,請(qǐng)求出CD的長(zhǎng)度.
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