【題目】某商場(chǎng)銷售一種西裝和領(lǐng)帶,西裝每套定價(jià)200元,領(lǐng)帶每條定價(jià)40元.國(guó)慶節(jié)期間商場(chǎng)決定開展促銷活動(dòng),活動(dòng)期間向客戶提供兩種優(yōu)惠方案:
方案一:買一套西裝送一條領(lǐng)帶;
方案二:西裝和領(lǐng)帶都按定價(jià)的90%付款.
現(xiàn)某客戶要到該商場(chǎng)購(gòu)買西裝20套,領(lǐng)帶x().
(1)若該客戶按方案一購(gòu)買,需付款多少元(用含x的式子表示)?若該客戶按方案二購(gòu)買,需付款多少元(用含x的式子表示)?
(2)若,通過計(jì)算說明此時(shí)按哪種方案購(gòu)買較為合算;
(3)當(dāng)時(shí),你能給出一種更為省錢的購(gòu)買方法嗎?試寫出你的購(gòu)買方法和所需費(fèi)用.
【答案】(1)方案一:,方案二:;(2)按方案一購(gòu)買更合算;見解析;(3)先按方案一購(gòu)買20套西裝(送20條領(lǐng)帶),再按方案二購(gòu)買10條領(lǐng)帶更省錢,共花費(fèi)4360元.
【解析】
(1)按方案一購(gòu)買付款,按方案二購(gòu)買付款;
(2)將x=30代入求值比較即可;
(3)先按方案一購(gòu)買20套西裝(送20條領(lǐng)帶),再按方案二購(gòu)買條領(lǐng)帶計(jì)算出費(fèi)用
(1)方案一購(gòu)買,需付款:(元),
按方案二購(gòu)買,需付款:(元);
(2)把分別代入:(元),
(元).
因?yàn)?/span>,所以按方案一購(gòu)買更合算;
(3)先按方案一購(gòu)買20套西裝(送20條領(lǐng)帶),再按方案二購(gòu)買條領(lǐng)帶,共需費(fèi)用:
,
當(dāng)時(shí),(元)
∵4360,
∴先按方案一購(gòu)買20套西裝(送20條領(lǐng)帶),再按方案二購(gòu)買10條領(lǐng)帶更省錢,共花費(fèi)4360元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,等腰直角中,,點(diǎn)在上,將繞頂點(diǎn)沿順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°后得到.
(1)求的度數(shù);
(2)當(dāng),時(shí),求的大小;
(3)當(dāng)點(diǎn)在線段上運(yùn)動(dòng)時(shí)(不與,重合),求證:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列材料:
數(shù)學(xué)課上,老師出示了這樣一個(gè)問題:
如圖,菱形和四邊形,,連接,,.
求證:;
某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)經(jīng)過思考,交流了自己的想法:
小明:“通過觀察分析,發(fā)現(xiàn)與存在某種數(shù)量關(guān)系”;
小強(qiáng):“通過觀察分析,發(fā)現(xiàn)圖中有等腰三角形”;
小偉:“利用等腰三角形的性質(zhì)就可以推導(dǎo)出”.
……
老師:“將原題中的條件‘’與結(jié)論‘’互換,即若,則,其它條件不變,即可得到一個(gè)新命題”.
……
請(qǐng)回答:
(1)在圖中找出與線段相關(guān)的等腰三角形(找出一個(gè)即可),并說明理由;
(2)求證:;
(3)若,則是否成立?若成立,請(qǐng)證明;若不成立,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=2,BC=4,⊙D的半徑為1.現(xiàn)將一個(gè)直角三角板的直角頂點(diǎn)與矩形的對(duì)稱中心O重合,繞著O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)三角板,使它的一條直角邊與⊙D切于點(diǎn)H,此時(shí)兩直角邊與AD交于E,F(xiàn)兩點(diǎn),則tan∠EFO的值為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)庫(kù)存若干套桌椅,準(zhǔn)備修理后支援貧困山區(qū)學(xué)!,F(xiàn)有甲、乙兩木工組,甲每天修理桌椅16套,乙每天修桌椅比甲多8套,甲單獨(dú)修完這些桌椅比乙單獨(dú)修完多用20天,學(xué)校每天付甲組80元修理費(fèi),付乙組120元修理費(fèi)。
(1)該中學(xué)庫(kù)存多少套桌椅?
(2)在修理過程中,學(xué)校要派一名工人進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)督,學(xué)校負(fù)擔(dān)他每天10元生活補(bǔ)助費(fèi),現(xiàn)有三種修理方案:a、由甲單獨(dú)修理;b、由乙單獨(dú)修理;c、甲、乙合作同時(shí)修理。你認(rèn)為哪種方案省時(shí)又省錢?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,平行四邊形ABCD的周長(zhǎng)為36,對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,點(diǎn)E是CD的中點(diǎn),BD=12,則△DOE的周長(zhǎng)是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中考體育測(cè)試前,某區(qū)教育局為了了解選報(bào)引體向上的初三男生的成績(jī)情況,隨機(jī)抽測(cè)了本區(qū)部分選報(bào)引體向上項(xiàng)目的初三男生的成績(jī),并將測(cè)試得到的成績(jī)繪成了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:
請(qǐng)你根據(jù)圖中的信息,解答下列問題:
(1)補(bǔ)全條形圖;
(2)直接寫出在這次抽測(cè)中,測(cè)試成績(jī)的眾數(shù)和中位數(shù);
(3)該區(qū)體育中考選報(bào)引體向上的男生共有1800人,如果體育中考引體向上達(dá)6個(gè)以上(含6個(gè))得滿分,請(qǐng)你估計(jì)該區(qū)體育中考中選報(bào)引體向上的男生能獲得滿分的有多少名?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB∥CD , ∠BED=110°,BF平分∠ABE,DF平分∠CDE,則∠BFD= ( )
A.110°B.115°C.125°D.130°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=30cm,BC=40cm.點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以5cm/s的速度沿AC向終點(diǎn)C勻速移動(dòng).過點(diǎn)P作PQ⊥AB,垂足為點(diǎn)Q,以PQ為邊作正方形PQMN,點(diǎn)M在AB邊上,連接CN.設(shè)點(diǎn)P移動(dòng)的時(shí)間為t(s).
(1)PQ=______;(用含t的代數(shù)式表示)
(2)當(dāng)點(diǎn)N分別滿足下列條件時(shí),求出相應(yīng)的t的值;①點(diǎn)C,N,M在同一條直線上;②點(diǎn)N落在BC邊上;
(3)當(dāng)△PCN為等腰三角形時(shí),求t的值.
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