函數(shù),其中,那么它們在同一坐標(biāo)系中的圖象可能是

          

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,矩形中,,,點邊上一點,把沿折疊,使點落在點處,則①      ;②當(dāng)△為直角三角形時,        

 


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在Rt△ABC中,∠C=90°,若sinA=,則cosB的值是(  )

    A.                    B.                                C.                           D.  

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如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以AC為直徑的⊙O與AB邊交于點D,過點D作⊙O的切線,交BC于E.

(1)求證:點E是邊BC的中點;

(2)求證:BC2=BD•BA;

(3)當(dāng)以點O、D、E、C為頂點的四邊形是正方形時,求證:△ABC是等腰直角三角形.

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涼山州的人口約有473萬人,將473萬人用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為

A人           B人          C人            D

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已知直角三角形兩邊的長分別是3和4,則第三邊的長為              

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如圖所示,正方形網(wǎng)格中,為格點三角形(即三角形的頂點都在格點上)。

  (1)把沿方向平移后,點移到點,在網(wǎng)格中畫出平移后得到的;

(2)把繞點按逆時針旋轉(zhuǎn),在網(wǎng)格中畫出旋轉(zhuǎn)后的;

(3)如果網(wǎng)格中小正方形的白南昌為1,求點經(jīng)過(1)、(2)變換的路徑總長。

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如圖,在地面上的點A處測得樹頂B的仰角為α度,AC=7米,則樹高BC為       米(用含α的代數(shù)式表示).

                     

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已知AB⊙O的直徑,AB=4,點C在線段AB的延長線上運動,點D⊙O 上運動(不與點B重合),連接CD,且CD=OA.

(1)當(dāng)OC=時(如圖),求證:CD⊙O的切線;

(2)當(dāng)OC時,CD所在直線與⊙O相交,設(shè)另一交點為E,連接AE.,當(dāng)DCE中點時,

求△ACE的周長;

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