【題目】如圖,在長度為1個單位長度的小正方形組成的正方形中,點A、B、C在小正方形的頂點上.

(1)在圖中畫出與△ABC關于直線l成軸對稱的△AB′C′;

(2)求△ABC的面積為_______;

(3)在直線l上找一點P,使PB+PC的長最短,則這個最短長度為______

【答案】(1)畫圖見解析;(2)4;(3).

【解析】

試題(1)根據(jù)網(wǎng)格結構找出點B′、C′的位置,然后與點A順次連接即可;

2)用四邊形所在的矩形的面積減去四周三個小直角三角形的面積,列式計算即可得解;

3)連接B′C,根據(jù)軸對稱確定最短路線問題,B′C與直線l的交點即為所求作的點P,PB+PC=B′C,再利用勾股定理列式計算即可得解.

試題解析:(1△AB′C′如圖所示;

2)四邊形ACBB′的面積=3×4-×2×2-×1×2-×1×4,

=12-2-1-2,

=12-5,

=7;

3)點P如圖所示,PB+PC的最短長度=

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,將Rt△ABC繞直角頂點A順時針旋轉90°,得到△AB′C′,連結BB′,若∠1=20°,則∠C的度數(shù)是

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,點A的坐標為(4,﹣3),且OA5,在x軸上確定一點P,使△AOP為等腰三角形.

1)寫出一個符合題意的點P的坐標   

2)請在圖中畫出所有符合條件的△AOP

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,是直線上的一點,射線,分別平分

1)與相等的角有_____________;

2)與互余的角有______________

3)已知,求的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知下列方程:①;②0.3x1;③;④x24x3;⑤x6;⑥x+2y0.其中一元一次方程的個數(shù)是( 。

A. 2B. 3C. 4D. 5

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,坐標分別是,且滿足,現(xiàn)同時將點分別向下平移3個單位,再向左平移1個單位,分別得到點的對應點,連接

1)求點的坐標及四邊形的面積;

2)在y軸上是否存在一點,連接,使?若存在這樣的點,求出點M的坐標,若不存在,試說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,RtABC中,∠ACB=90°,AC=3BC=4,將邊AC沿CE翻折,使點A落在AB上的點D處;再將邊BC沿CF翻折,使點B落在CD的延長線上的點B′處,兩條折痕與斜邊AB分別交于點EF,則線段B′F的長為(  )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=﹣(x﹣1)2+c與x軸交于A,B(A,B分別在y軸的左右兩側)兩點,與y軸的正半軸交于點C,頂點為D,已知A(﹣1,0).

(1)求點B,C的坐標;
(2)判斷△CDB的形狀并說明理由;
(3)將△COB沿x軸向右平移t個單位長度(0<t<3)得到△QPE.△QPE與△CDB重疊部分(如圖中陰影部分)面積為S,求S與t的函數(shù)關系式,并寫出自變量t的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為配合我市富美鄉(xiāng)村建設宣傳活動,某社區(qū)對推動富美鄉(xiāng)村建設的政策與舉措的了解情況進行問卷調查,問卷中把了解情況分為非常了解(A)”、“有些了解(B)”、“不了解(C)”三類,并將調查結果分析整理后,制成如圖所示的兩個統(tǒng)計圖.

請根據(jù)以上兩幅圖的信息解答下列問題:

(1)這次調查活動共調查了_____人,其中有些了解(B)”_____人;

(2)在扇形統(tǒng)計圖中,“B”所對應的扇形的圓心角度數(shù)是多少?

(3)如果該社區(qū)共有居民5000人,試估計不了解(C)”的居民人數(shù).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案