【題目】如圖,點將線段分成兩部分,如果,那么稱點為線段的黃金分割點.
某研究小組在進(jìn)行課題學(xué)習(xí)時,類似地給出“黃金分割線”的定義:直線將一個面積為的圖形分成兩部分,這兩部分的面積分別為,,如果,那么稱直線為該圖形的黃金分割線.(如圖)
問題.試在圖的梯形中畫出至少五條黃金分割線,并說明理由.
類似“黃金分割線”得“黃金分割面”定義:截面將一個體積為的圖形分成體積為V1
、的兩個圖形,且,則稱直線為該圖形的黃金分割面.
問題:如圖,長方體中,是線段上的黃金分割點,證明經(jīng)過點且平行于平面的截面是長方體的黃金分割面.
【答案】(1)詳見解析;(2)詳見解析.
【解析】
(1)如圖,先在梯形的中位線EF上找一個黃金分割點G,過點G作一條直線L交AD于點M,交BC于N,則MN就是梯形的黃金分割線.
(2)根據(jù)AT:AB=TB:AT,進(jìn)而推出S矩形QRST=S矩形BCGF因為AT×S矩形QRST:AB×S矩形BCGF=TB×S矩形ADHE:AT×S矩形QRST從而不難求得截面QRST是長方體的黃金分割面.
解:如圖,先在梯形的中位線上找一個黃金分割點,過點作一條直線交于點,交于,則就是梯形的黃金分割線.
∵,
∴,
∵,,(是梯形的高),
∴,
∵直線是過的任意一條與,都相交的直線,
∴符合題意的黃金分割線有無窮多條.
∵,
∴,
∵,
即截面將體積為的長方體,分成左右兩塊體積分別是,,
∴,
∴截面是長方體的黃金分割面.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,直線l:y=x+m與x軸、y軸分別交于點A和點B(0,﹣1),拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過點B,與直線l的另一個交點為C(4,n).
(1)求n的值和拋物線的解析式;
(2)點D在拋物線上,DE∥y軸交直線l于點E,點F在直線l上,且四邊形DFEG為矩形(如圖2),設(shè)點D的橫坐標(biāo)為t(0<t<4),矩形DFEG的周長為p,求p與t的函數(shù)關(guān)系式以及p的最大值;
(3)將△AOB繞平面內(nèi)某點M旋轉(zhuǎn)90°或180°,得到△A1O1B1,點A、O、B的對應(yīng)點分別是點A1、O1、B1.若△A1O1B1的兩個頂點恰好落在拋物線上,那么我們就稱這樣的點為“落點”,請直接寫出“落點”的個數(shù)和旋轉(zhuǎn)180°時點A1的橫坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知邊長為2的正六邊形ABCDEF在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示,點B在原點,把正六邊形ABCDEF沿x軸正半軸作無滑動的連續(xù)翻轉(zhuǎn),每次翻轉(zhuǎn)60°,經(jīng)過2018次翻轉(zhuǎn)之后,點B的坐標(biāo)是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】平行四邊形ABCD的對角線交于點O,已知△OBC的周長為59厘米,且AD的長是28厘米,兩對角線的差為14厘米,那么較長的一條對角線長是______厘米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等邊三角形ABC中,P為BC上一點,D為AC上一點,且∠APD=60°,BP=1,CD=,則△ABC的邊長為____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將矩形ABCD沿對角線BD折疊,點C落在點E處,BE交AD于點F,已知∠BDC=62°,則∠DFE的度數(shù)為( 。
A. 31° B. 28° C. 62° D. 56°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,每個小方格都是邊長為1個單位的小正方形,A、B、C三點都是格點(每個小方格的頂點叫格點),其中A(1,8),B(3,8),C(4,7).
(1)若D(2,3),請在網(wǎng)格圖中畫一個格點△DEF,使△DEF ∽△ABC,且相似比為2∶1;
(2)求∠D的正弦值;
(3)若△ABC外接圓的圓心為P,則點P的坐標(biāo)為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一項工程,甲,乙兩公司合做,12天可以完成,共需付施工費102000元;如果甲,乙兩公司單獨完成此項工程,乙公司所用時間是甲公司的1.5倍,乙公司每天的施工費比甲公司每天的施工費少1500元.
(1)甲,乙兩公司單獨完成此項工程,各需多少天?
(2)若讓一個公司單獨完成這項工程,哪個公司的施工費較少?
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