【題目】將平面直角坐標系內的△ABC的三個頂點坐標的橫坐標乘以﹣1，縱坐標不變，則所得的三角形與原三角形（ ）
A.關于x軸對稱 B.關于y軸對稱 C.關于原點對稱 D.無任何對稱關系
學習實踐園地系列答案科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】“低碳環(huán)保，你我同行”．兩年來，揚州市區(qū)的公共自行車給市民出行帶來切實方便．電視臺記者在某區(qū)街頭隨機選取了市民進行調查，調查的問題是“您大概多久使用一次公共自行車？”，將本次調查結果歸為四種情況：A．每天都用；B．經(jīng)常使用；C．偶爾使用；D．從未使用．將這次調查情況整理并繪制如下兩幅統(tǒng)計圖如圖2：
根據(jù)圖中的信息，解答下列問題：
（1）本次活動共有 位市民參與調查；
（2）補全條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖；
（3）扇形統(tǒng)計圖中A項所對應的圓心角的度數(shù)為
（4）根據(jù)統(tǒng)計結果，若該區(qū)有46萬市民，請估算每天都用公共自行車的市民約有多少人？
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】某彈簧的長度與所掛物體質量之間的關系如下表：
所掛物體的質量/千克 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
彈簧的長度/厘米 | 10 | 10.4 | 10.8 | 11.2 | 11.6 | 12 |
（1）如果所掛物體的質量用x表示，彈簧的長度用y表示，請直接寫出y與x滿足的關系式．
（2）當所掛物體的質量為10千克時，彈簧的長度是多少？
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】下列各組數(shù)，屬于勾股數(shù)的是( )
A. 4，5，6 B. 5，10，13 C. 3，4，5 D. 8，39，40
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】把多項式分解因式，正確的結果是（ �。�
A. 4a2+4a+1=（2a+1）2 B. a2﹣4b2=（a﹣4b）（a+b）
C. a2﹣2a﹣1=（a﹣1）2 D. （a﹣b）（a+b）=a2﹣b2
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】某課題組為了解全市八年級學生對數(shù)學知識的掌握情況，在一次數(shù)學檢測中，從全市24000名八年級考生中隨機抽取部分學生的數(shù)學成績進行調查，并將調查結果繪制成如下圖表：
分數(shù)段 | 頻數(shù) | 頻率 |
| 20 | 0.10 |
60≤ | 28 | 0.14 |
70≤ | 54 | 0.27 |
80≤ |
| 0.20 |
90≤ | 24 | 0.12 |
100≤ | 18 |
|
110≤ | 16 | 0.08 |
請根據(jù)以上圖表提供的信息，解答下列問題：
（1）表中
和
所表示的數(shù)分別為：= ，= ；
（2）請在圖中，補全頻數(shù)分布直方圖；
（3）如果把成績在90分以上（含90分）定為優(yōu)秀，那么該市24000名八年級考生數(shù)學成績?yōu)閮?yōu)秀的學生約有多少名？
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】圖1是一個長為2m、寬為2n的長方形，沿圖中虛線用剪刀均分成四塊小長方形，然后按圖2的形狀拼成一個正方形．
（1）請用兩種不同的方法求圖2中陰影部分的面積．
方法1： ；
方法2： ；
（2）觀察圖2請你寫出下列三個代數(shù)式：（m+n）2，（m-n）2，mn之間的等量關系 ；
（3）根據(jù)（2）題中的等量關系，解決如下問題：
①已知：
，
，求：
的值；
②已知：
，
，求：
的值.
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】給出定義，若一個四邊形中存在相鄰兩邊的平方和等于一條對角線的平方，則稱該四邊形為勾股四邊形．
（1）在你學過的特殊四邊形中，寫出兩種勾股四邊形的名稱；
（2）如圖，將△ABC繞頂點B按順時針方向旋轉60°得到△DBE，連接AD，DC，CE，已知∠DCB=30°．
①求證：△BCE是等邊三角形；
②求證：DC2+BC2=AC2，即四邊形ABCD是勾股四邊形．
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
