【題目】旅游公司在景區(qū)內配置了50輛觀光車共游客租賃使用,假定每輛觀光車一天內最多只能出租一次,且每輛車的日租金x(元)是5的倍數(shù).發(fā)現(xiàn)每天的營運規(guī)律如下:當x不超過100元時,觀光車能全部租出;當x超過100元時,每輛車的日租金每增加5元,租出去的觀光車就會減少1輛.已知所有觀光車每天的管理費是1100元.
(1)優(yōu)惠活動期間,為使觀光車全部租出且每天的凈收入為正,則每輛車的日租金至少應為多少元?(注:凈收入=租車收入﹣管理費)
(2)當每輛車的日租金為多少元時,每天的凈收入最多?
【答案】
(1)
解:由題意知,若觀光車能全部租出,則0<x≤100,
由50x﹣1100>0,
解得x>22,
又∵x是5的倍數(shù),
∴每輛車的日租金至少應為25元
(2)
解:設每輛車的凈收入為y元,
當0<x≤100時,y1=50x﹣1100,
∵y1隨x的增大而增大,
∴當x=100時,y1的最大值為50×100﹣1100=3900;
當x>100時,
y2=(50﹣ )x﹣1100
=﹣ x2+70x﹣1100
=﹣ (x﹣175)2+5025,
當x=175時,y2的最大值為5025,
5025>3900,
故當每輛車的日租金為175元時,每天的凈收入最多是5025元
【解析】(1)觀光車全部租出每天的凈收入=出租自行車的總收入﹣管理費,根據(jù)不等關系:凈收入為正,列出不等式求解即可;(2)由函數(shù)解析式是分段函數(shù),在每一段內求出函數(shù)最大值,比較得出函數(shù)的最大值.本題用分段函數(shù)模型考查了一次函數(shù),二次函數(shù)的性質與應用,解決問題的關鍵是弄清題意,分清收費方式.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線與x軸、y軸分別交于點A和點B,點C、D分別為線段AB、OB的中點,點P為OA上一動點,PC+PD值最小時點P的坐標為( )
A.(﹣3,0) B.(﹣6,0) C.(,0) D.(,0)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小明家(記為A)、他上學的學校(記為B)、書店(記為C)依次坐落在一條東西走向的大街上,小明家位于學校西邊250米處,書店位于學校東邊100米處,小明中午放學后,到書店買本輔導書,然后回家吃中午飯,下午直接去學校上課.
(1)試用數(shù)軸表示出小明家(A)、學校(B)、書店(C)的位置;
(2)計算出小明家與書店的距離;
(3)小明從中午放學離校到下午上學到校一共走了多少米?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,直線l:y=x﹣1與x軸交于點A1 , 如圖所示依次作正方形A1B1C1O、正方形A2B2C2C1、…、正方形AnBnCnCn﹣1 , 使得點A1、A2、A3、…在直線l上,點C1、C2、C3、…在y軸正半軸上,則點Bn的坐標是 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,直立于地面上的電線桿AB,在陽光下落在水平地面和坡面上的影子分別是BC、CD,測得BC=6米,CD=4米,∠BCD=150°,在D處測得電線桿頂端A的仰角為30°,試求電線桿的高度(結果保留根號)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的對角線AC,BD相交于點O,將BD向兩個方向延長,分別至點E和點F,且使BE=DF.
(1)求證:四邊形AECF是菱形;
(2)若AC=4,BE=1,直接寫出菱形AECF的邊長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小梅在瀏覽某電影評價網(wǎng)站時,搜索了最近關注到的甲、乙、丙三部電影,網(wǎng)站通過對觀眾的抽樣調查,得到這三部電影的評分數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖分別如下:
甲、乙、丙三部電影評分情況統(tǒng)計圖
根據(jù)以上材料回答下列問題:
(1)小梅根據(jù)所學的統(tǒng)計知識,對以上統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)進行了分析,并通過計算得到這三部電影抽樣調查的樣本容量,觀眾評分的平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù),請你將下表補充完整:
甲、乙、丙三部電影評分情況統(tǒng)計表
電影 | 樣本容量 | 平均數(shù) | 眾數(shù) | 中位數(shù) |
甲 | 100 | 3.45 | 5 | |
乙 | 3.66 | 5 | ||
丙 | 100 | 3 | 3.5 |
(2)根據(jù)統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù),可以推斷其中_______電影相對比較受歡迎,理由是
_______________________________________________________________________.(至少從兩個不同的角度說明你推斷的合理性)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線 與 軸交于A、B兩點(點A在點B的左側),點B的坐標為(3,0),與 軸交于點C(0,-3),頂點為D。
(1)求拋物線的解析式及頂點D的坐標。
(2)聯(lián)結AC,BC,求∠ACB的正切值。
(3)點P是x軸上一點,是否存在點P使得△PBD與△CAB相似,若存在,請求出點P的坐標;若不存在,請說明理由。
(4)M是拋物線上一點,點N在 軸,是否存在點N,使得以點A,C,M,N為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請直接寫出點N的坐標;若不存在,請說明理由。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在邊長為1個單位長度的正方形網(wǎng)格中建立如圖所示的平面直角坐標系,△ABC的頂點都在格點上,請解答下列問題:
(1)作出△ABC向左平移4個單位長度后得到的△A1B1C1,并寫出點C1的坐標;
(2)將△A1B1C1繞原點O逆時針旋轉90°得到△A2B2C2,請畫出旋轉后的△A2B2C2,并寫出點C2的坐標.
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