【題目】分解因式:ab4﹣4ab3+4ab2=

【答案】ab2(b﹣2)2
【解析】解:ab4﹣4ab3+4ab2
=ab2(b2﹣4b+4)
=ab2(b﹣2)2
故答案為:ab2(b﹣2)2
此多項式有公因式,應(yīng)先提取公因式,再對余下的多項式進行觀察,有3項,可采用完全平方公式繼續(xù)分解.本題考查了提公因式法與公式法分解因式,要求靈活使用各種方法對多項式進行因式分解,一般來說,如果可以先提取公因式的要先提取公因式,再考慮運用公式法分解.

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【題目】如果a、b互為倒數(shù),c、d互為相反數(shù),且m=﹣1,則代數(shù)式2ab﹣(c+d)+m2=

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【題目】閱讀材料:對于任何數(shù),我們規(guī)定符號 的意義是 =ad﹣bc 例如: =1×4﹣2×3=﹣2
(1)按照這個規(guī)定,請你計算 的值.
(2)按照這個規(guī)定,請你計算當|x+y+3|+(xy﹣1)2=0時, 的值.

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【題目】計算:
(1)16+(﹣25)+24+(﹣35)
(2)(﹣ )×(﹣1 )÷(﹣2
(3)23×(﹣5)﹣(﹣3)÷
(4)|﹣10|+|(﹣4)2﹣(1﹣32)×2|

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【題目】下列命題是假命題的是( )

A. 三角形的內(nèi)角和是180°

B. 有一個角是60°的等腰三角形是等邊角形

C. 三角形的一個外角等于和它不相鄰的兩個內(nèi)角的和

D. 兩條直線被第三條直線所截,內(nèi)錯角相等

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【題目】有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的對應(yīng)點位置如圖所示

(1)用“<”連接0、﹣a、﹣b、﹣1
(2)化簡:|a|﹣2|a+b﹣1|﹣ |b﹣a﹣1|
(3)若a2c+c<0,且c+b>0,求 + 的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=8,BC=6,邊CD在直線l上,將矩形ABCD沿直線l作無滑動翻滾,當點A第一次翻滾到點A1位置時,則點A經(jīng)過的路線長為

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】若三角形三邊長之比為abc=3:4:5,且a-bc=12.則這個三角形的周長等于( 。
A.12
B.24
C.18
D.36

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】ABC中,AB=AC,Ac上的中線BD把ABC的周長分為24cm30cm兩部分。求三角形的三邊長。

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