【題目】如圖,A,B是反比例函數(shù)y=在第一象限內(nèi)的圖象上的兩點(diǎn),且A,B兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別是24,則OAB的面積是( 。

A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

【答案】B

【解析】先根據(jù)反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征及A,B兩點(diǎn)的橫坐標(biāo),求出A(2,2),B(4,1).再過(guò)A,B兩點(diǎn)分別作ACx軸于C,BDx軸于D,根據(jù)反比例函數(shù)系數(shù)k的幾何意義得出SAOC=SBOD=×4=2.根據(jù)S四邊形AODB=SAOB+SBOD=SAOC+S梯形ABDC,得出SAOB=S梯形ABDC,利用梯形面積公式求出S梯形ABDC=(BD+AC)CD=×(1+2)×2=3,從而得出SAOB=3.

A,B是反比例函數(shù)y=在第一象限內(nèi)的圖象上的兩點(diǎn),

A,B兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別是24,

∴當(dāng)x=2時(shí),y=2,即A(2,2),

當(dāng)x=4時(shí),y=1,即B(4,1),

如圖,過(guò)A,B兩點(diǎn)分別作ACx軸于C,BDx軸于D,

SAOC=SBOD=×4=2,

S四邊形AODB=SAOB+SBOD=SAOC+S梯形ABDC

SAOB=S梯形ABDC,

S梯形ABDC=(BD+AC)CD=×(1+2)×2=3,

SAOB=3,

故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,Rt△ABC的直角邊BC在x軸正半軸上,斜邊AC邊上的中線BD反向延長(zhǎng)線交y軸負(fù)半軸于E,雙曲線y=的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,若△BEC的面積為10,則k等于( )

A. 5 B. 10 C. 20 D. 40

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小趙為班級(jí)購(gòu)買筆記本作為晚會(huì)上的獎(jiǎng)品,回來(lái)時(shí)向生活委員交賬說(shuō)一共買了36本,有兩種規(guī)格,單價(jià)分別為1.8元和2.6元,去時(shí)我領(lǐng)了100元,現(xiàn)在找回27.6元.生活委員算了一下,認(rèn)為小趙稿錯(cuò)了.

1)請(qǐng)你用方程的知識(shí)說(shuō)明小趙為什么搞錯(cuò)了.

2)小趙一想,發(fā)覺的確不對(duì),因?yàn)樗炎约嚎诖锏牧阌缅X一起當(dāng)做找回的錢給了生活委員,如果設(shè)購(gòu)買單價(jià)為1.8元的筆記本本,并且小趙的零用錢數(shù)目是整數(shù),且少于3元,試求出小趙零用錢的數(shù)目.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖①,射線OC在∠AOB的內(nèi)部,圖中共有3個(gè)角:∠AOB,∠AOC和∠BOC,若其中有一個(gè)角的度數(shù)是另一個(gè)角度數(shù)的兩倍,則稱射線OC是∠AOB巧分線”.如圖②,若,且射線PQ繞點(diǎn)PPN位置開始,以每秒15°的速度逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),射線PM同時(shí)繞點(diǎn)P以每秒的速度逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),當(dāng)PQPN180°時(shí),PQPM同時(shí)停止旋轉(zhuǎn),設(shè)旋轉(zhuǎn)的時(shí)間為t.當(dāng)射線PQ是∠MPN巧分線時(shí),t的值為________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】射陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)初中為了解全校學(xué)生上學(xué)期參加社區(qū)活動(dòng)的情況,學(xué)校隨機(jī)調(diào)查了本校50名學(xué)生參加社區(qū)活動(dòng)的次數(shù),并將調(diào)查所得的數(shù)據(jù)整理如下:

參加社區(qū)活動(dòng)次數(shù)的頻數(shù)、頻率分布表

活動(dòng)次數(shù)x

頻數(shù)

頻率

0x≤3

10

0.20

3x≤6

a

0.24

6x≤9

16

0.32

9x≤12

6

0.12

12x≤15

m

b

15x≤18

2

n

根據(jù)以上圖表信息,解答下列問(wèn)題:

1)表中a=  b=  ;

2)請(qǐng)把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整(畫圖后請(qǐng)標(biāo)注相應(yīng)的數(shù)據(jù));

3)若該校共有1200名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)該校在上學(xué)期參加社區(qū)活動(dòng)超過(guò)6次的學(xué)生有多少人?

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【題目】結(jié)果如此巧合!

下面是小穎對(duì)一道題目的解答.

題目:如圖,的內(nèi)切圓與斜邊相切于點(diǎn),,求的面積.

解:設(shè)的內(nèi)切圓分別與、相切于點(diǎn),的長(zhǎng)為.

根據(jù)切線長(zhǎng)定理,得,,.

根據(jù)勾股定理,得.

整理,得.

所以

.

小穎發(fā)現(xiàn)恰好就是,即的面積等于的積.這僅僅是巧合嗎?

請(qǐng)你幫她完成下面的探索.

已知:的內(nèi)切圓與相切于點(diǎn),,.

可以一般化嗎?

(1)若,求證:的面積等于.

倒過(guò)來(lái)思考呢?

(2)若,求證.改變一下條件……

(3)若,用表示的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明從家出發(fā),沿一條直道跑步,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間原路返回,剛好在第回到家中.設(shè)小明出發(fā)第時(shí)的速度為,離家的距離為.之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示(圖中的空心圈表示不包含這一點(diǎn)).

(1)小明出發(fā)第時(shí)離家的距離為 ;

(2)當(dāng)時(shí),求之間的函數(shù)表達(dá)式;

(3)畫出之間的函數(shù)圖像.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】白水杜康酒產(chǎn)于陜西白水縣.在我國(guó)古老的文明史中,酒的文化無(wú)比輝煌.被譽(yù)為酒林“元老”的杜康美酒,為我國(guó)久負(fù)盛名的歷史名酒,是中華民族的珍貴遺產(chǎn).某煙酒營(yíng)銷商計(jì)劃采購(gòu)一批200元/瓶的杜康酒,甲、乙杜康酒業(yè)公司給出了不同的優(yōu)惠方案,方案如下:

甲公司:采購(gòu)金額超過(guò)10000元后,超過(guò)的部分按九折付款;

乙公司:采購(gòu)金額超過(guò)20000元后,超過(guò)的部分按八折付款

如果煙酒營(yíng)銷商采購(gòu)杜康酒的數(shù)量超過(guò)了100瓶,應(yīng)該到哪家杜康酒業(yè)公司進(jìn)行采購(gòu)更合算?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD沿直線AC對(duì)折后重合,如果ACBD交于O,ABCD,則結(jié)論①ABCD,②ADBC,③ACBD,④AOCO,⑤ABBC,其中正確的結(jié)論是___(填序號(hào)).

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