【題目】某校組織初二年級(jí)400名學(xué)生到威海參加拓展訓(xùn)練活動(dòng),已知用3輛小客車和1輛大客車每次可運(yùn)送學(xué)生105人,用1輛小客車和2輛大客車每次可運(yùn)送學(xué)生110人.
(1)每輛小客車和每輛大客車各能坐多少名學(xué)生?
(2)若計(jì)劃租小客車m輛,大客車n輛,一次送完,且恰好每輛車都坐滿:
①請(qǐng)你設(shè)計(jì)出所有的租車方案;
②若小客車每輛租金250元,大客車每輛租金350元,請(qǐng)選出最省線的租車方案,并求出最少租金.
【答案】(1)1輛小客車坐20人,1輛大客車坐45人;
(2)①3種租車方案。①分別是租小車20輛,不租大車;②租小車11輛,租大車4輛;③租小車2輛,租大車8輛;
②方案3最省錢,需要3300元。
【解析】分析:(1)設(shè)每輛小客車能坐x人,每輛大客車能坐y人,根據(jù)題意可得等量關(guān)系:3輛小客車座的人數(shù)+1輛大客車座的人數(shù)=105人;1輛小客車座的人數(shù)+2輛大客車座的人數(shù)=110人,根據(jù)等量關(guān)系列出方程組,再解即可;(2)①根據(jù)題意可得小客車m輛運(yùn)的人數(shù)+大客車n輛運(yùn)的人數(shù)=400,然后求出整數(shù)解即可;②根據(jù)①所得方案和小客車每輛租金150元,大客車每輛租金250元分別計(jì)算出租金即可.
本題解析:
(1)設(shè)1輛小客車一次可送學(xué)生x人,1輛大客車都坐滿后一次可送y名學(xué)生,
由題意得:
解得:
答:1輛小客車坐20人,1輛大客車坐45人。
(2)設(shè)租小客車a輛,大客車b輛,由題意得:
20a+45b=400,
∵每輛汽車恰好都坐滿,
∴a、b的值均為非負(fù)整數(shù),
∴a、b可取, ,
答:共有3種租車方案。①分別是租小車20輛,不租大車;②租小車11輛,租大車4輛;③租小車2輛,租大車8輛;
(3)方案1租金為:250×20=5000(元);
方案2租金為:250×11+350×4=4150(元);
方案3租金為:250×2+350×8=3300(元).
答,方案3最省錢,需要3300元。
點(diǎn)睛:本題主要考查了二元一次方程組的應(yīng)用,二元一次方程的應(yīng)用,關(guān)鍵是準(zhǔn)確理解題意,找出題目中的等量關(guān)系,列出二元一次方程或方程組.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,在ABCD中,E、F分別為邊AB、CD的中點(diǎn),BD是對(duì)角線,AG∥DB交CB的延長(zhǎng)線于G.
(1)求證:△ADE≌△CBF;
(2)若四邊形BEDF是菱形,則四邊形AGBD是什么特殊四邊形?并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列命題中真命題的個(gè)數(shù)有( )
①小朋友蕩秋千可以看做是平移運(yùn)動(dòng);
②兩條直線被第三條直線所截,同位角相等;
③過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行;
④不是對(duì)頂角的角不相等.
A. 0個(gè) B. 1個(gè) C. 2個(gè) D. 3個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把一個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位數(shù)字與十位數(shù)字對(duì)調(diào),所得的兩位數(shù)比原兩位數(shù)小,且知個(gè)位數(shù)字與十位數(shù)字之和為6,則原來(lái)的兩位數(shù)可能為_____________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線(b、c是常數(shù),且c<0)與x軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸的負(fù)半軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-1,0).
(1)b=______,點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為_______(上述結(jié)果均用含c的代數(shù)式表示);
(2)連結(jié)BC,過(guò)點(diǎn)A作直線AE//BC,與拋物線交于點(diǎn)E.點(diǎn)D是x軸上一點(diǎn),坐標(biāo)為(2,0),當(dāng)C、D、E三點(diǎn)在同一直線上時(shí),求拋物線的解析式;
(3)在(2)的條件下,點(diǎn)P是x軸下方的拋物線上的一動(dòng)點(diǎn),連結(jié)PB、PC.設(shè)△PBC的面積為S.
①求S的取值范圍;
②若△PBC的面積S為正整數(shù),則這樣的△PBC共有_____個(gè).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某市教育局為了了解初二學(xué)生第一學(xué)期參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的天數(shù),隨機(jī)抽查本市部分初二學(xué)生第一學(xué)期參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的天數(shù),并用得到的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖)
請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問(wèn)題:
(1)a= ;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)求實(shí)踐天數(shù)為5天對(duì)應(yīng)扇形的圓心角度數(shù);
(4)如果該市有初二學(xué)生20000人,請(qǐng)你估計(jì)“活動(dòng)時(shí)間不少于5天”的大約有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知三角形的三條中位線的長(zhǎng)分別為5cm、6cm、10cm,則這個(gè)三角形的周長(zhǎng)是_____cm.
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【題目】為了美化校園環(huán)境,加大校園綠化投資.某區(qū)前年用于綠化的投資為18萬(wàn)元,今年用于綠化的投資為33萬(wàn)元,設(shè)這兩年用于綠化投資的年平均增長(zhǎng)率為x,則( )
A.18(1+2x)=33B.18(1+x2)=33
C.18(1+x)2=33D.18(1+x)+18(1+x)2=33
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【題目】2019年6月7日是端午節(jié),某幼兒園對(duì)全體小朋友愛(ài)吃哪種粽子做調(diào)查,以決定最終買哪種口味的粽子.下面的調(diào)查數(shù)據(jù)最值得關(guān)注的是( )
A.眾數(shù)B.中位數(shù)C.平均數(shù)D.方差
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