【題目】甲、乙兩工程隊同時修筑水渠,且兩隊所修水渠總長度相等.如圖是兩隊所修水渠長度y(米)與修筑時間x(時)的函數(shù)圖象的一部分.請根據(jù)圖中信息,解答下列問題:
(1)①直接寫出甲隊在0≤x≤5的時間段內(nèi),y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
②直接寫出乙隊在2≤x≤5的時間段內(nèi),y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求開修幾小時后,乙隊修筑的水渠長度開始超過甲隊?
(3)如果甲隊施工速度不變,乙隊在修筑5小時后,施工速度因故減少到5米/時,結(jié)果兩隊同時完成任務,求乙隊從開修到完工所修水渠的長度為多少米?
【答案】
(1)y=10x;y=20x﹣30
(2)
解:根據(jù)題意得:20x﹣30>10x,
20x﹣10x>30,
解得:x>3.
故開修3小時后,乙隊修筑的水渠長度開始超過甲隊
(3)
解:
由圖象得,甲隊的速度是50÷5=10(米/時)
設:乙隊從開修到完工所修水渠的長度為m米.
根據(jù)題意得: ,
解得:m=90.
答:乙隊從開修到完工所修水渠的長度為90米.
【解析】解:(1)①設函數(shù)的解析式是y=kx,根據(jù)題意得:5k=50,解得:k=10,
則甲的函數(shù)解析式是:y=10x.
②設函數(shù)的解析式是:y=mx+b,
根據(jù)題意得: ,解得: .
則函數(shù)解析式是:y=20x﹣30.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】東方紅中學位于東西方向的一條路上,一天我們學校的李老師出校門去家訪,他先向西走100米到聰聰家,再向東走150米到青青家,再向西走200米到剛剛家,請問:
(1)如果把這條路看作一條數(shù)軸,以向東為正方向,以校門口為原點,請你在這條數(shù)軸上標出聰聰家與青青家的大概位置(數(shù)軸上一格表示50米).
(2)聰聰家與剛剛家相距多遠?
(3)聰聰家向西20米所表示的數(shù)是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】定義新運算;對于任意有理數(shù),,都有,等式右邊是通常的加法、減法及乘法運算,比如,數(shù)字和在該新運算下結(jié)果為,計算如下:
求的值;
任意有理數(shù),請你重新定義一種新運算“”,使得數(shù)字和在你定義的新運算下運算的結(jié)果為;寫出你定義的新運算________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一只不透明的袋子中有3個紅球,3個綠球和若干個白球,每個球除顏色外都相同,將球攪勻,從中任意摸出一個球.
(1)若袋子內(nèi)白球有4個,任意摸出一個球是綠球的概率是多少?
(2)如果任意摸出一個球是綠球的概率是,求袋子內(nèi)有幾個白球?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示的正方形網(wǎng)格中,△ABC的頂點均在格點上,請在所給直角坐標系中按要求畫圖和解答下列問題:
(1)以A點為旋轉(zhuǎn)中心,將△ABC繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°得△AB1C1,畫出△AB1C1.
(2)作出△ABC關(guān)于坐標原點O成中心對稱的△A2B2C2.
(3)作出點C關(guān)于x軸的對稱點P.若點P向右平移x(x取整數(shù))個單位長度后落在△A2B2C2的內(nèi)部,請直接寫出x的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】先觀察表格,再解決問題.
項數(shù) | 第一項 | 前兩項 | 前三項 | 前四項 | 前五項 | |
式子① | ||||||
式子② | ||||||
兩個式子的比 |
________(直接寫出結(jié)果);
計算的值;
計算的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=15cm,點E在AD上,且AE=9cm,連接EC,將矩形ABCD沿直線BE翻折,點A恰好落在EC上的點A′處,則A′C=cm.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在數(shù)軸上點A表示的有理數(shù)為﹣6,點B表示的有理數(shù)為6,點P從點A出發(fā)以每秒4個單位長度的速度在數(shù)軸上由A向B運動,當點P到達點B后立即返回,仍然以每秒4個單位長度的速度運動至點A停止運動,設運動時間為t(單位:秒).
(1)求t=1時點P表示的有理數(shù);
(2)求點P與點B重合時的t值;
(3)在點P沿數(shù)軸由點A到點B再回到點A的運動過程中,求點P與點A的距離(用含t的代數(shù)式表示);
(4)當點P表示的有理數(shù)與原點的距離是2個單位長度時,請求出所有滿足條件的t值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在正方形ABCD中,
(1)如圖1,若點E,F(xiàn)分別在邊BC,CD上,AE,BF交于點O,且∠AOF=90°.求證:AE =BF.
(2)如圖2,將正方形ABCD折疊,使頂點A與CD邊上的點M重合,折痕交AD于E,交BC于F,邊AB折疊后與BC邊交于點G.若DC=5,CM=2,求EF的長.
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