【題目】已知一元二次方程的兩根分別是2和﹣3，則這個(gè)一元二次方程是（ ）
A.x2﹣6x+8=0
B.x2+2x﹣3=0
C.x2﹣x﹣6=0
D.x2+x﹣6=0

【答案】D
【解析】解：設(shè)此一元二次方程為x2+px+q=0， ∵二次項(xiàng)系數(shù)為1，兩根分別為2，﹣3，
∴p=﹣（2﹣3）=1，q=（﹣3）×2=﹣6，
∴這個(gè)方程為：x2+x﹣6=0．
故選：D．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了根與系數(shù)的關(guān)系的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的根由方程的系數(shù)a、b、c而定；兩根之和等于方程的一次項(xiàng)系數(shù)除以二次項(xiàng)系數(shù)所得的商的相反數(shù)；兩根之積等于常數(shù)項(xiàng)除以二次項(xiàng)系數(shù)所得的商才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】點(diǎn)P（1，－2）關(guān)于y軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)是（　�。�

A. （1，2） B. （－1，2） C. （－1，－2） D. （－2，1）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列命題正確的是( )

A.菱形的對(duì)角線互相平分B.順次連接菱形各邊中點(diǎn)得到的四邊形是正方形

C.對(duì)角線相等的四邊形是矩形D.順次連接矩形各邊中點(diǎn)得到的四邊形是正方形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察1+3=4=22 1+3+5=9=32 1+3+5+7=16=42 1+3+5+7+9=25=52 ……

(1)根據(jù)以上規(guī)律，猜測(cè)1+3+5+7+…+(2n1)=__________；

(2)用文字語(yǔ)言敘述你所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在數(shù)-3，2，0，3中，大小在-1和2之間的數(shù)是( )

A. -3 B. 2 C. 0 D. 3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，拋物線的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A（﹣2，0），點(diǎn)B（4，0），點(diǎn)D（2，4），與y軸交于點(diǎn)C，作直線BC，連接AC，CD．

（1）求拋物線的函數(shù)表達(dá)式；

（2）E是拋物線上的點(diǎn)，求滿足∠ECD=∠ACO的點(diǎn)E的坐標(biāo)；

（3）點(diǎn)M在y軸上且位于點(diǎn)C上方，點(diǎn)N在直線BC上，點(diǎn)P為第一象限內(nèi)拋物線上一點(diǎn)，若以點(diǎn)C，M，N，P為頂點(diǎn)的四邊形是菱形，求菱形的邊長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小文，小亮從學(xué)校出發(fā)到青少年宮參加書(shū)法比賽，小文步行一時(shí)間后，小亮騎自行車(chē)沿相同路線行走，兩人均勻速前行，他們的路程差s（米）與小文出發(fā)時(shí)間t（分）之間的關(guān)系如圖所示．
（1）求小文和小亮的速度各是多少？
（2）求學(xué)校到少年宮的距離．
（3）求圖中的a，b的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在4×4的正方形方格中，△ABC和△DEF的頂點(diǎn)都在邊長(zhǎng)為1的小正方形的頂點(diǎn)上．

（1）填空：∠ABC= °，AC= ；

（2）判斷：△ABC與△DEF是否相似，并證明你的結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算：
（1）﹣23+（π﹣3.14）0﹣（1﹣2 ）×（﹣ ）﹣1
（2）5a2b÷（﹣ ab）（2ab2）2
（3）（2x﹣y）（2x+y）﹣（x﹣3y）2 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案