【題目】閱讀下列一段文字,然后回答下列問題.

已知在平面內(nèi)有兩點P1x1,y1)、P2x2,y2),其兩點間的距離P1P2,同時,當(dāng)兩點所在的直線在坐標(biāo)軸或平行于坐標(biāo)軸或垂直于坐標(biāo)軸時,兩點間距離公式可化簡為|x2x1||y2y1|.已知一個三角形各頂點坐標(biāo)為D1,6)、E4,2),平面直角坐標(biāo)系中,在x軸上找一點P,使PD+PE的長度最短,則PD+PE的最短長度為__________

【答案】

【解析】

如圖,作E關(guān)于x軸的對稱點E′,連接EE′x軸于P,則此時,PD+PE的長度最短,


E4,2),
E′4,-2),
設(shè)直線PE′的解析式為:y=kx+b,
,解得: ,
∴直線PE′的解析式為:y=-x+,
當(dāng)y=0時,x=,
P,0),
PD+PF的最短長度=,故答案為:.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我市某中學(xué)對本校初中學(xué)生完成家庭作業(yè)的時間做了總量控制,規(guī)定每天完成家庭作業(yè)的時間不超過1.5小時.該校數(shù)學(xué)課外興趣小組對本校初中學(xué)生回家完成作業(yè)的時間做了一次隨機抽樣調(diào)查,并繪制出如圖所示的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖的一部分.

時間/時

頻數(shù)

百分比

0≤t<0.5

4

0.1

0.5≤t<1

a

0.3

1≤t<1.5

10

0.25

1.5≤t<2

8

b

2≤t<2.5

6

0.15

合計

1

(1)求表中a,b的值;

(2)補全頻數(shù)分布直方圖;

(3)請你估算該校1400名初中學(xué)生中,約有多少名學(xué)生在1.5小時以內(nèi)完成了家庭作業(yè).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,我們不妨把橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點稱為中國結(jié)”.直線 交于一點.

1)求直線軸的交點坐標(biāo);

2)如圖,定點,動點在直線上運動.當(dāng)線段最短時,求出點的坐標(biāo),并判斷點是否為中國結(jié)”;

3)當(dāng)直線的交點為中國結(jié),求滿足條件的.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABCACD中,∠B=D,tanB=,BC=5,CD=3,BCA=90°﹣BCD,則AD=_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,,,的平分線,折疊使得點落在邊上的處,連接、.下列結(jié)論:①;②是等腰三角形;③;④.其中正確的結(jié)論是______.(填寫序號)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在等邊△ABC 內(nèi)有一點D,AD=5,BD=6,CD=4,將線段AD繞點A旋轉(zhuǎn)到AE,使∠DAE=BAC,連接EC.

(1)求CE的長;

(2)求cosCDE的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在菱形ABCD中,AB=6cm,∠A=60°,點E1cm/s的速度沿AB邊由AB勻速運動,同時點F2cm/s的速度沿CB邊由CB運動,F到達點B時兩點同時停止運動.設(shè)運動時間為t秒,當(dāng)DEF為等邊三角形時,t的值為_________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】合肥市某學(xué)校搬遷,教師和學(xué)生的寢室數(shù)量在增加,若該校今年準(zhǔn)備建造三類不同的寢室,分別為單人間(供一個人住宿),雙人間(供兩個人住宿),四人間(供四個人住宿).因?qū)嶋H需要,單人間的數(shù)量在2030之間(包括2030),且四人間的數(shù)量是雙人間的5.

(1)2015年學(xué)校寢室數(shù)為64,2017年建成后寢室數(shù)為121,20152017年的平均增長率;

(2)若建成后的寢室可供600人住宿,求單人間的數(shù)量;

(3)若該校今年建造三類不同的寢室的總數(shù)為180,則該校的寢室建成后最多可供多少師生住宿?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在菱形ABCD中,過點C作CE⊥BC交對角線BD于點E,且DE=CE,若,則DE=_____.

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同步練習(xí)冊答案