【題目】已知:如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3cm,BC=4cm,點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),沿BC向點(diǎn)C勻速運(yùn)動,速度為lcm/s;同時,點(diǎn)Q從點(diǎn)A出發(fā),沿AB向點(diǎn)B勻速運(yùn)動,速度為2cm/s;當(dāng)一個點(diǎn)停止運(yùn)動時,另一個點(diǎn)也停止運(yùn)動連接PQ,設(shè)運(yùn)動時間為t(s)(0<t<2.5),解答下列問題:
(1)①BQ= ,BP= ;(用含t的代數(shù)式表示)
②設(shè)△PBQ的面積為y(cm2),試確定y與t的函數(shù)關(guān)系式;
(2)在運(yùn)動過程中,是否存在某一時刻t,使△PBQ的面積為△ABC面積的二分之一?如果存在,求出t的值;不存在,請說明理由;
(3)在運(yùn)動過程中,是否存在某一時刻t,使△BPQ為等腰三角形?如果存在,求出t的值;不存在,請說明理由.
【答案】(1)①5﹣2t,t②y=﹣t2+t(2)不存在某一時刻t,使△PBQ的面積為△ABC面積的二分之一(3)t為秒或秒或秒時,△BPQ為等腰三角形
【解析】
(1)①先利用勾股定理求出AB,即可得出結(jié)論;②過點(diǎn)Q作QD⊥BC于D,進(jìn)而得出△BDQ∽△BCA,用t表示出DQ,最后用三角形的面積公式即可得出結(jié)論;
(2)先求出△ABC的面積,再利用△PBQ的面積為△ABC面積的二分之一,建立關(guān)于t的方程,進(jìn)而判斷出此方程無解,即可得出結(jié)論;
(3)分三種情況,利用等腰三角形的性質(zhì)和相似三角形的性質(zhì),得出比例式建立關(guān)于t的方程求解,即可得出結(jié)論.
(1)①在Rt△ABC中,AC=3cm,BC=4cm,
根據(jù)勾股定理得,AB=5cm,
由運(yùn)動知,BP=t,AQ=2t,
∴BQ=AB﹣AQ=5﹣2t,
故答案為:5﹣2t,t;
②如圖1,過點(diǎn)Q作QD⊥BC于D,
∴∠BDQ=∠C=90°,
∵∠B=∠B,
∴△BDQ∽△BCA,
∴,
∴,
∴DQ=(5﹣2t)
∴y=S△PBQ=BPDQ=×t× (5﹣2t)=﹣t2+t;
(2)不存在,
理由:∵AC=3,BC=4,
∴S△ABC=×3×4=6,
由(1)知,S△PBQ=﹣t2+t,
∵△PBQ的面積為△ABC面積的二分之一,
∴﹣t2+t=3,
∴2t2﹣5t+10=0,
∵△=25﹣4×2×10<0,
∴此方程無解,
即:不存在某一時刻t,使△PBQ的面積為△ABC面積的二分之一;
(3)由(1)知,AQ=2t,BQ=5﹣2t,BP=t,
∵△BPQ是等腰三角形,
∴①當(dāng)BP=BQ時,
∴t=5﹣2t,
∴t= ,
②當(dāng)BP=PQ時,如圖2過點(diǎn)P作PE⊥AB于E,
∴BE=BQ=(5﹣2t),
∵∠BEP=90°=∠C,∠B=∠B,
∴△BEP∽△BCA,
∴,
∴ ,
∴t=
③當(dāng)BQ=PQ時,如圖3,過點(diǎn)Q作QF⊥BC于F,
∴BF=BP=t,
∵∠BFQ=90°=∠C,∠B=∠B,
∴△BFQ∽△BCA,
∴,
∴,
∴t=,
即:t為秒或秒或秒時,△BPQ為等腰三角形.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們定義:如圖1,在△ABC看,把AB點(diǎn)A順時針旋轉(zhuǎn)α(0°<α<180°)得到AB',把AC繞點(diǎn)A逆時針旋轉(zhuǎn)β得到AC',連接B'C'.當(dāng)α+β=180°時,我們稱△A'B'C'是△ABC的“旋補(bǔ)三角形”,△AB'C'邊B'C'上的中線AD叫做△ABC的“旋補(bǔ)中線”,點(diǎn)A叫做“旋補(bǔ)中心”.
特例感知:
(1)在圖2,圖3中,△AB'C'是△ABC的“旋補(bǔ)三角形”,AD是△ABC的“旋補(bǔ)中線”.
①如圖2,當(dāng)△ABC為等邊三角形時,AD與BC的數(shù)量關(guān)系為AD= BC;
②如圖3,當(dāng)∠BAC=90°,BC=8時,則AD長為 .
猜想論證:
(2)在圖1中,當(dāng)△ABC為任意三角形時,猜想AD與BC的數(shù)量關(guān)系,并給予證明.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=﹣x+2與反比例函數(shù)y=(k≠0)的圖象交于A(a,3),B(3,b)兩點(diǎn),過點(diǎn)A作AC⊥x軸于點(diǎn)C,過點(diǎn)B作BD⊥x軸于點(diǎn)D.
(1)求a,b的值及反比例函數(shù)的解析式;
(2)若點(diǎn)P在直線y=﹣x+2上,且S△ACP=S△BDP,請求出此時點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)在x軸正半軸上是否存在點(diǎn)M,使得△MAB為等腰三角形?若存在,請直接寫出M點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,在同一平面直角坐標(biāo)系中,反比例函數(shù)y=與二次函數(shù)y=-x2+2x+c的圖象交于點(diǎn)A(-1,m).
(1)求m,c的值;
(2)求二次函數(shù)圖象的對稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為5,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣4,0),點(diǎn)B在y軸上,若反比例函數(shù)y=(k≠0)的圖象過點(diǎn)C,則該反比例函數(shù)的表達(dá)式為_______.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,邊長為4個單位長度的正方形ABCD的邊AB與等腰直角三角形EFG的斜邊FG重合,△EFG以每秒1個單位長度的速度沿BC向右勻速運(yùn)動(保持FG⊥BC),當(dāng)點(diǎn)E運(yùn)動到CD邊上時△EFG停止運(yùn)動,設(shè)△EFG的運(yùn)動時間為t秒,△EFG與正方形ABCD重疊部分的面積為S,則S關(guān)于t的函數(shù)大致圖象為( )
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=x2+bx+c與x軸交于A、B兩點(diǎn)(A點(diǎn)在B點(diǎn)左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C(0,-3),對稱軸是直線x=1,直線BC與拋物線的對稱軸交于點(diǎn)D.
(1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)求直線BC的函數(shù)表達(dá)式;
(3)點(diǎn)E為y軸上一動點(diǎn),CE的垂直平分線交CE于點(diǎn)F,交拋物線于P、Q兩點(diǎn),且點(diǎn)P在第三象限.
①當(dāng)線段PQ=AB時,求tan∠CED的值;
②當(dāng)以點(diǎn)C、D、E為頂點(diǎn)的三角形是直角三角形時,請直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,C為⊙O上一點(diǎn),∠ABC的平分線交⊙O于點(diǎn)D,DE⊥BC于點(diǎn)E.
(1)試判斷DE與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)過點(diǎn)D作DF⊥AB于點(diǎn)F,若BE=3,DF=3,求圖中陰影部分的面積.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形紙片ABCD中,對角線AC、BD交于點(diǎn)O,折疊正方形紙片 ABCD,使AD落在BD上,點(diǎn)A恰好與BD上的點(diǎn)F重合.展開后,折痕DE分別交AB、 AC于點(diǎn)E、G.連接GF.則下列結(jié)論錯誤的是( )
A. ∠AGD=112.5° B. 四邊形AEFG是菱形 C. tan∠AED=2 D. BE=2OG
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com