【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與x軸交于A(﹣4,0),B(2,0),與y軸交于點(diǎn)C(0,2).
(1)求拋物線的解析式;
(2)若點(diǎn)D為該拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且在直線AC上方,當(dāng)以A、C、D為頂點(diǎn)的三角形面積最大時(shí),求點(diǎn)D的坐標(biāo)及此時(shí)三角形的面積;
(3)以AB為直徑作⊙M,直線經(jīng)過點(diǎn)E(﹣1,﹣5),并且與⊙M相切,求該直線的解析式.
【答案】
(1)解:如圖1,
由題可得:
,
解得: ,
∴拋物線的解析式為y=﹣ x2﹣ x+2;
(2)解:過點(diǎn)D作DH⊥AB于H,交直線AC于點(diǎn)G,如圖2.
設(shè)直線AC的解析式為y=kx+t,
則有 ,
解得: ,
∴直線AC的解析式為y= x+2.
設(shè)點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為m,則點(diǎn)G的橫坐標(biāo)也為m,
∴DH=﹣ m2﹣ m+2,GH= m+2,
∴DG=﹣ m2﹣ m+2﹣ m﹣2=﹣ m2﹣m,
∴S△ADC=S△ADG+S△CDG
= DGAH+ DGOH= DGAO=2DG
=﹣ m2﹣2m=﹣ (m2+4m)
=﹣ (m2+4m+4﹣4)
=﹣ [(m+2)2﹣4]
=﹣ (m+2)2+2.
∴當(dāng)m=﹣2時(shí),S△ADC取到最大值2.
此時(shí)yD=﹣ ×(﹣2)2﹣ ×(﹣2)+2=2,
即點(diǎn)D的坐標(biāo)為(﹣2,2);
(3)解:設(shè)過點(diǎn)E的直線與⊙M相切于點(diǎn)F,與x軸交于點(diǎn)N,連接MF,如圖3,
則有MF⊥EN.
∵A(﹣4,0),B(2,0),
∴AB=6,MF=MB=MA=3,
∴點(diǎn)M的坐標(biāo)為(﹣4+3,0)即M(﹣1,0).
∵E(﹣1,﹣5),∴ME=5,∠EMN=90°.
在Rt△MFE中,EF= = =4.
∵∠MEF=∠NEM,∠MFE=∠EMN=90°,
∴△MEF∽△NEM,
∴ = ,
∴ = ,
∴NM= ,
∴點(diǎn)N的坐標(biāo)為(﹣1+ ,0)即( ,0)或(﹣1﹣ ,0)即(﹣ ,0).
設(shè)直線EN的解析式為y=px+q.
①當(dāng)點(diǎn)N的坐標(biāo)為( ,0)時(shí),
,
解得: ,
∴直線EN的解析式為y= x﹣ .
②當(dāng)點(diǎn)N的坐標(biāo)為(﹣ ,0)時(shí),
同理可得:直線EN的解析式為y=﹣ x﹣ .
綜上所述:所求直線的解析式為y= x﹣ 或y=﹣ x﹣ .
【解析】(1)將已知三點(diǎn)的坐標(biāo)代入拋物線的解析式可得到關(guān)于a、b、c的方程組,從而可求得a、b、c的值;
(2)過點(diǎn)D作DH⊥AB,垂足為H,交直線AC于點(diǎn)G,然后再求得AC的解析式,設(shè)點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為m,則點(diǎn)G的橫坐標(biāo)也為m,從而可以用m的代數(shù)式表示出DG,然后用割補(bǔ)法得到△ADC的面積是關(guān)于m的二次函數(shù),最后依據(jù)二次函數(shù)的最值即可;
(3)設(shè)過點(diǎn)E的直線與⊙M相切于點(diǎn)F,與x軸交于點(diǎn)N,連接MF,由切線的性質(zhì)可知:MF⊥EN.然后再求得點(diǎn)M的坐標(biāo)以及線段ME、MF、EF的長,接下來,再證明△MEF∽△NEM,然后依據(jù)相似三角形的性質(zhì)可求出MN的長度,從而得到點(diǎn)N的坐標(biāo),最后,再運(yùn)用待定系數(shù)法求解即可.
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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠A=30°,BC=2 ,以直角邊AC為直徑作⊙O交AB于點(diǎn)D,則圖中陰影部分的面積是( )
A. ﹣
B. ﹣
C. ﹣
D. ﹣
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某鞋店銷售了9雙鞋,各種尺碼的銷售量如下:
鞋的尺碼 | 20 | 21 | 22 | 23 |
銷售量(雙) | 1 | 2 | 4 | 2 |
(1)計(jì)算這9雙鞋尺碼的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù).
(2)哪一個(gè)指標(biāo)是鞋廠最感興趣的指標(biāo)?哪一個(gè)指標(biāo)是鞋廠最不感興趣的?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知平行四邊形ABCD中,CE平分∠BCD且交AD于點(diǎn)E,AF∥CE,且交BC于點(diǎn)F.
(1)求證:△ABF≌△CDE;
(2)如圖,若∠1=65°,求∠B的大。
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【題目】如圖,在ABCD中,BD是對角線,AE⊥BD于點(diǎn)E,CF⊥BD于點(diǎn)F,試判斷四邊形AECF是不是平行四邊形,并說明理由.
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【題目】如圖,△ABC和△DEF都是等腰直角三角形,∠BAC=∠EDF=90°,△DEF的頂點(diǎn)E與△ABC的斜邊BC的中點(diǎn)重合.將△DEF繞點(diǎn)E旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)過程中,線段DE與線段AB相交于點(diǎn)P,射線EF與線段AB相交于點(diǎn)G,與射線CA相交于點(diǎn)Q.
(1)求證:△BPE∽△CEQ;
(2)求證:DP平分∠BPQ;
(3)當(dāng)BP=a,CQ= a,求PQ長(用含a的代數(shù)式表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)的1號教學(xué)大樓共有4道門,其中兩道正門大小相同,兩道側(cè)門也大小相同,安全檢查時(shí),對4道門進(jìn)行了測試,當(dāng)同時(shí)開啟一道正門和兩道側(cè)門時(shí),2分鐘內(nèi)可以通過560名學(xué)生,當(dāng)同時(shí)開啟一道正門和一道側(cè)門時(shí),4分鐘內(nèi)可通過800名學(xué)生.
(1)求平均每分鐘一道正門和一道側(cè)門各可以通過多少名學(xué)生?
(2)該中學(xué)的2號教學(xué)大樓,有和1號教學(xué)大樓相同的正門和側(cè)門共5道,若這棟大樓的教室里最多有1920名學(xué)生,安全檢查規(guī)定,在緊急情況下,全大樓學(xué)生應(yīng)在4分鐘內(nèi)通過這5道門安全撤離,該棟大樓正門和側(cè)門各有幾道?
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【題目】完成下面推理過程
如圖,EF∥AD,∠1=∠2,∠BAC=70°.將求∠AGD的過程填寫完整.
解: 因?yàn)?/span>EF∥AD,
所以∠2=____ (_________________________________)
又因?yàn)椤?/span>1=∠2
所以∠1=∠3 (__________________)
所以AB∥_____ (___________________________________)
所以∠BAC+______=180°(___________________________)
因?yàn)椤?/span>BAC=70°
所以∠AGD=_______.
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