△ABC的三邊為a、b、c，且滿足數(shù)學公式+3.25=2×數(shù)學公式，則△ABC是


  1. A.
    直角三角形
  2. B.
    等腰三角形
  3. C.
    等邊三角形
  4. D.
    以上答案都不對
B
分析：將等式+3.25=2×，化簡得4（a-c）2+（2b-3c）2=0，解得a=c，即可．
解答：由+3.25=2×，
化簡得4（a-c）2+（2b-3c）2=0，
由4（a-c）2=0和（2b-3c）2=0，
解得：a=c則△ABC是等腰三角形，
故選B．
點評：此題主要考查學生對完全平方式和非負數(shù)的性質(zhì)：偶次方的理解和掌握，主要是將已知等式化簡成完全平方式，再利用非負數(shù)的性質(zhì)：偶次方，求得a=c，這是此題的關鍵，也是難點，因此這是一道難題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若三角形ABC的三邊為a，b，c，滿足條件：a2+b2+c2+338=10a+24b+26c，則這個三角形最長邊上的高為（　�。�
A、8
B、
12
5
C、
60
13
D、
24
5

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知△ABC的三邊為a，b，c，且a2+b2+c2+50=6a+8b+10c，則△ABC的形狀為
直角三角形
直角三角形
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

探究題
㈠小明在玩積木游戲時，把三個正方形積木擺成一定的形狀，正視圖如圖①，
問題（1）：若此中的三角形△DEF為直角三角形，P的面積為9，Q的面積為15，則M的面積為
24
24
．
問題（2）：若P的面積為36cm2，Q的面積為64cm2，同時M的面積為100cm2，則△DEF為
直角
直角
三角形．
㈡圖形變化：如圖②，分別以直角△ABC的三邊為直徑向三角形外作三個半圓，你能找出這三個半圓的面積之間有什么關系嗎？請說明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，以Rt△ABC的三邊為直角邊分別向外作等腰直角三角形．若AB=5，則圖中陰影部分的面積為（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

△ABC的三邊為4、5、6，△ABC與△A'B'C'相似，且△A'B'C'的最長邊是24，則△A'B'C'的周長為
 
，兩個三角形的對應邊的比為
 
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案