如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=10cm,AC:BC=4:3,點(diǎn)P在AB上AP=2.點(diǎn)E、F同時(shí)從點(diǎn)P出發(fā),分別沿PA、PB以每秒1個(gè)單位長度的速度向點(diǎn)A、B勻速運(yùn)動(dòng),點(diǎn)E到達(dá)點(diǎn)A后以原速度沿AB向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng).點(diǎn)F運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B時(shí)停止.點(diǎn)E也隨之停止運(yùn)動(dòng).在點(diǎn)E、F運(yùn)動(dòng)過程中.以EF為邊作正方形 EFGH,使它與△ABC在線段AB的同側(cè),設(shè)點(diǎn)E、F運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒(t>0),正方形 EFGH它與△ABC重疊部分的面積為S.
(1)寫出AC、BC的長;
(2)當(dāng)t=1時(shí),正方形 EFGH的邊長是______,當(dāng)t=3時(shí),正方形 EFGH的邊長為______;
(3)當(dāng)0<t≤2時(shí),求S與t的函數(shù)關(guān)系式.
(4)直接寫出,在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,當(dāng)正方形 EFGH它與△ABC重疊部分是直角梯形時(shí)t的取值范圍.

【答案】分析:(1)可設(shè)AC=4x,則BC=3x,根據(jù)勾股定理可得方程,從而求出AC、BC的長;
(2)當(dāng)t=1時(shí),可得,EP=1,PF=1,EF=2即為正方形EFGH的邊長;當(dāng)t=3時(shí),PE=1,PF=3,即EF=4;
(3)正方形EFGH與△ABC重疊部分的形狀,依次為正方形、五邊形和梯形;可分三段分別解答:①當(dāng)0<t≤時(shí);②當(dāng)<t≤時(shí);③當(dāng)<t≤2時(shí);依次求S與t的函數(shù)關(guān)系式;
(4)E點(diǎn)與A點(diǎn)重合或F點(diǎn)與B點(diǎn)重合時(shí),正方形EFGH與△ABC重疊部分是直角梯形,依此得到t的取值.
解答:解:(1)設(shè)AC=4x,則BC=3x,依題意有
(4x)2+(3x)2=102,
解得x1=2,x2=-2(負(fù)值舍去),
則AC=4x=8、BC=3x=6.
故AC的長為8、BC的長為6;

(2)當(dāng)t=1時(shí),則PE=1,PF=1,
∴正方形EFGH的邊長是2;
當(dāng)t=3時(shí),PE=1,PF=3,
∴正方形EFGH的邊長是4.
故答案為:2,4;

(3)當(dāng)正方形EFGH與△ABC重疊部分的形狀為正方形時(shí),0<t≤,
S與t的函數(shù)關(guān)系式是S=2t×2t=4t2
當(dāng)t=時(shí)EFGM是梯形,
故當(dāng)<t≤時(shí),
S與t的函數(shù)關(guān)系式是:
S=4t2-×[2t-(2-t)]×[2t-(2-t)],
=-t2+t-;
當(dāng)<t≤2時(shí);
S與t的函數(shù)關(guān)系式是:
S=(t+2)×(t+2)-×(2-t)(2-t)=3t;

(4)當(dāng)t=1或6時(shí),正方形EFGH與△ABC重疊部分是直角梯形.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了動(dòng)點(diǎn)函數(shù)問題,其中應(yīng)用到了相似形、正方形及勾股定理的性質(zhì),鍛煉了學(xué)生運(yùn)用綜合知識(shí)解答題目的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•莆田質(zhì)檢)如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的平分線AD交BC于點(diǎn)D,點(diǎn)E是AB上一點(diǎn),以AE為直徑的⊙O過點(diǎn)D,且交AC于點(diǎn)F.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)若CD=6,AC=8,求AE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6cm,BC=8cm,AD和BD分別是∠BAC和∠ABC的平分線,它們相交于點(diǎn)D,求點(diǎn)D到BC的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=1,將三角板中一個(gè)30°角的頂點(diǎn)D放在AB邊上移動(dòng),使這個(gè)30°角的兩邊分別與△ABC的邊AC、BC相交于點(diǎn)E、F,且使DE始終與AB垂直.
(1)畫出符合條件的圖形.連接EF后,寫出與△ABC一定相似的三角形;
(2)設(shè)AD=x,CF=y.求y與x之間函數(shù)解析式,并寫出函數(shù)的定義域;
(3)如果△CEF與△DEF相似,求AD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,BD⊥AC,sinA=
3
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,則cos∠CBD的值是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8cm,BC=4cm,D、E分別為邊AB、BC的中點(diǎn),連接DE,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿折線AD-DE-EB運(yùn)動(dòng),到點(diǎn)B停止.點(diǎn)P在AD上以
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cm/s的速度運(yùn)動(dòng),在折線DE-EB上以1cm/s的速度運(yùn)動(dòng).當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)A不重合時(shí),過點(diǎn)P作PQ⊥AC于點(diǎn)Q,以PQ為邊作正方形PQMN,使點(diǎn)M落在線段AC上.設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s).
(1)當(dāng)點(diǎn)P在線段DE上運(yùn)動(dòng)時(shí),線段DP的長為
(t-2)
(t-2)
cm,(用含t的代數(shù)式表示).
(2)當(dāng)點(diǎn)N落在AB邊上時(shí),求t的值.
(3)當(dāng)正方形PQMN與△ABC重疊部分圖形為五邊形時(shí),設(shè)五邊形的面積為S(cm2),求S與t的函數(shù)關(guān)系式.

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