【題目】某種蔬菜的銷售單價(jià)y1與銷售月份x之間的關(guān)系如圖1所示,成本y2與銷售月份x之間的關(guān)系如圖2所示.
(1)已知6月份這種蔬菜的成本最低,此時(shí)出售每干克的收益是多少元?(收益=售價(jià)-成本)
(2)分別求出y1、y2與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)哪個(gè)月出售這種蔬菜,每千克的收益最大?說(shuō)明理由.
【答案】(1)6月份出售這種蔬菜每千克的收益是2元.(2)y1=﹣+7;y2=x2﹣4x+13.(3)5月份出售這種蔬菜,每千克的收益最大.
【解析】
(1)根據(jù)收益=售價(jià)-成本,由圖像,得到當(dāng)x=6時(shí),y1=3,y2=1.所以,收益為2元.(2)根據(jù)圖像設(shè), .再代入點(diǎn)坐標(biāo)進(jìn)行作答.(3)由收益=售價(jià)-成本,得到收益= y1﹣y2,即﹣x+7﹣(x2﹣4x+13).化簡(jiǎn),得到5月份出售這種蔬菜,每千克的收益最大.
解:(1)當(dāng)x=6時(shí),y1=3,y2=1,
∵y1﹣y2=3﹣1=2,
∴6月份出售這種蔬菜每千克的收益是2元.
(2)設(shè), .
將(3,5)、(6,3)代入,
解得:
∴y1=﹣+7;
將(3,4)代入y2=a(x﹣6)2+1,
4=a(3﹣6)2+1,解得:a=,
∴y2=(x﹣6)2+1
=x2﹣4x+13.
(3)5月份出售這種蔬菜,每千克的收益最大,理由:
∵y1﹣y2=﹣x+7﹣(x2﹣4x+13)
=﹣x2+ x﹣6
=﹣
∴當(dāng)x=5時(shí),y1﹣y2取最大值,最大值為,
即5月份出售這種蔬菜,每千克的收益最大.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一次函數(shù)y=-x+1的圖象與反比例函數(shù)的圖象有一個(gè)交點(diǎn)是A(-1,n).
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)M(d,),N(d,)分別是一次函數(shù)和反比例函數(shù)圖象上的兩點(diǎn),若,求d的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“凈揚(yáng)”水凈化有限公司用160萬(wàn)元,作為新產(chǎn)品的研發(fā)費(fèi)用,成功研制出了一種市場(chǎng)急需的小型水凈化產(chǎn)品,已于當(dāng)年投入生產(chǎn)并進(jìn)行銷售.已知生產(chǎn)這種小型水凈化產(chǎn)品的成本為4元/件,在銷售過(guò)程中發(fā)現(xiàn):每年的年銷售量(萬(wàn)件)與銷售價(jià)格x(元/件)的關(guān)系如圖所示,其中AB為反比例函數(shù)圖象的一部分,BC為一次函數(shù)圖象的一部分.設(shè)公司銷售這種水凈化產(chǎn)品的年利潤(rùn)為z(萬(wàn)元).(注:若上一年盈利,則盈利不計(jì)入下一年的年利潤(rùn);若上一年虧損,則虧損計(jì)作下一年的成本.)
(1)請(qǐng)求出y(萬(wàn)件)與x(元/件)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求出第一年這種水凈化產(chǎn)品的年利潤(rùn)z(萬(wàn)元)與x(元/件)之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出第一年年利潤(rùn)的最大值;
(3)假設(shè)公司的這種水凈化產(chǎn)品第一年恰好按年利潤(rùn)z(萬(wàn)元)取得最大值時(shí)進(jìn)行銷售,現(xiàn)根據(jù)第一年的盈虧情況,決定第二年將這種水凈化產(chǎn)品每件的銷售價(jià)格x(元)定在8元以上(),當(dāng)?shù)诙甑哪昀麧?rùn)不低于103萬(wàn)元時(shí),請(qǐng)結(jié)合年利潤(rùn)z(萬(wàn)元)與銷售價(jià)格x(元/件)的函數(shù)示意圖,求銷售價(jià)格x(元/件)的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y =﹣4x﹣4的圖像與x軸、y軸分別交于A、C兩點(diǎn),拋物線y=的圖像經(jīng)過(guò)A、C兩點(diǎn),且與x軸交于點(diǎn)B.
(1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)在拋物線的對(duì)稱軸上找一點(diǎn)E,使點(diǎn)E到點(diǎn)A的距離與到點(diǎn)C的距離之和最小,求出此點(diǎn)E的坐標(biāo);
(3)作直線MN平行于x軸,分別交線段AC、BC于點(diǎn)M、N.問(wèn)在x軸上是否存在點(diǎn)P,使得△PMN是等腰直角三角形?如果存在,求出所有滿足條件的P點(diǎn)的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在云南大理坐落著美麗的大理三塔.?dāng)?shù)學(xué)活動(dòng)小組開(kāi)展課外實(shí)踐活動(dòng),在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,他們?nèi)y(cè)量三塔中一塔的高度,攜帶的測(cè)量工具有:測(cè)角儀.皮尺.小鏡子.
(1)小華利用測(cè)角儀和皮尺測(cè)量塔高. 圖1為小華測(cè)量塔高的示意圖.她先在塔前的平地上選擇一點(diǎn),用測(cè)角儀測(cè)出看塔頂的仰角,在點(diǎn)和塔之間選擇一點(diǎn),測(cè)出看塔頂的仰角,然后用皮尺量出.兩點(diǎn)的距離為m,自身的高度為m.請(qǐng)你利用上述數(shù)據(jù)幫助小華計(jì)算出塔的高度(,結(jié)果保留整數(shù)).
(2)如果你是活動(dòng)小組的一員,正準(zhǔn)備測(cè)量塔高,而此時(shí)塔影的長(zhǎng)為m(如圖2),你能否利用這一數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量方案?如果能,
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①在你設(shè)計(jì)的測(cè)量方案中,選用的測(cè)量工具是: ;
②要計(jì)算出塔的高,你還需要測(cè)量哪些數(shù)據(jù)? .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)A(,4),B(3,m)是直線AB與反比例函數(shù)(x>0)圖象的兩個(gè)交點(diǎn).AC⊥x軸,垂足為點(diǎn)C,已知D(0,1),連接AD,BD,BC.
(1)求直線AB的表達(dá)式;
(2)△ABC和△ABD的面積分別為S1,S2,求S2-S1.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,為坐標(biāo)原點(diǎn),的邊垂直軸于點(diǎn),反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)的中點(diǎn),與邊相交于點(diǎn),.
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)求的值;
(3)經(jīng)過(guò)、兩點(diǎn)的直線的解析式是__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC為⊙O的內(nèi)接三角形,∠ABC的角平分線交⊙O于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)D作DE∥AC交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.
(1)求證:DE為⊙O的切線;
(2)若DE=AC,求∠ACB的大。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線與軸交于點(diǎn)(),與軸交于點(diǎn),拋物線()經(jīng)過(guò),兩點(diǎn),為線段上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作軸交拋物線于點(diǎn).
(1)當(dāng)時(shí),
①求拋物線的關(guān)系式;
②設(shè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,用含的代數(shù)式表示的長(zhǎng),并求當(dāng)為何值時(shí),?
(2)若長(zhǎng)的最大值為16,試討論關(guān)于的一元二次方程的解的個(gè)數(shù)與的取值范圍的關(guān)系.
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