【題目】已知:如圖,AB⊥BC,DC⊥BC,B、C分別是垂足,DE交AC于M,BC=CD,AB=EC,DE與AC有什么關(guān)系?請(qǐng)說(shuō)明理由.

【答案】DE=AC,DE⊥AC,理由見(jiàn)解析.

【解析】試題分析:求出∠DCE=B=90°,根據(jù)HL推出DCE≌△CBA,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得出DE=AC,D=ACB,求出∠DMC=90°即可.

試題解析:DE=AC,DEAC,

理由是:∵ABBC,DCBC

∴∠DCE=B=90°,

RtDCERtCBA

RtDCERtCBAHL),

DE=AC,D=ACB,

∵∠DCE=90°,

∴∠ACB+DCM=90°,

∴∠D+DCM=90°,

∴∠DMC=90°,

DEAC

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(

A. 0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù) B. 0是最小的整數(shù)

C. 0的相反數(shù)是0 D. 0的絕對(duì)值是0

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【題目】在正方形網(wǎng)格中,ABC各頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上,點(diǎn)A、C的坐標(biāo)分別為(﹣5,1)、(﹣1,4),結(jié)合所給的平面直角坐標(biāo)系解答下列問(wèn)題:

(1)畫出ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的A1B1C1;

(2)畫出ABC關(guān)于x軸對(duì)稱的A2B2C2;

(3)點(diǎn)C1的坐標(biāo)是 ;點(diǎn)C2的坐標(biāo)是

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【題目】已知:關(guān)于x的方程x2+4x+2m0有實(shí)數(shù)根.

1)求m的取值范圍;

2)若m為正整數(shù),且該方程的根都是整數(shù),求m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,DE⊥BC,垂足為點(diǎn)E,連接AC交DE于點(diǎn)F,點(diǎn)G為AF的中點(diǎn),∠ACD=2∠ACB.

(1)說(shuō)明DC=DG;

(2)若DG=7,EC=4,求DE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)報(bào)道,位于豐臺(tái)區(qū)的北京排水集團(tuán)槐房再生水廠,是亞洲規(guī)模最大的一座全地下再生水廠,日處理污水能力600000立方米,服務(wù)面積137平方公里.將600000用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。

A.0.6×105B.0.6×106C.6×105D.6×106

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是一根可伸縮的魚(yú)竿,魚(yú)竿是用10節(jié)大小不同的空心套管連接而成.閑置時(shí)魚(yú)竿可收縮,完全收縮后,魚(yú)竿長(zhǎng)度即為第1節(jié)套管的長(zhǎng)度(如圖1所示):使用時(shí),可將魚(yú)竿的每一節(jié)套管都完全拉伸(如圖2所示).圖3是這跟魚(yú)竿所有套管都處于完全拉伸狀態(tài)下的平面示意圖.已知第1節(jié)套管長(zhǎng)50cm,第2節(jié)套管長(zhǎng)46cm,以此類推,每一節(jié)套管均比前一節(jié)套管少4cm.完全拉伸時(shí),為了使相鄰兩節(jié)套管連接并固定,每相鄰兩節(jié)套管間均有相同長(zhǎng)度的重疊,設(shè)其長(zhǎng)度為xcm.
(1)請(qǐng)直接寫出第5節(jié)套管的長(zhǎng)度;
(2)當(dāng)這根魚(yú)竿完全拉伸時(shí),其長(zhǎng)度為311cm,求x的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x的方程mx2﹣(m+2)x+2=0

(1)求證:不論m為何值,方程總有實(shí)數(shù)根;

(2)若方程的一個(gè)根是2,求m的值及方程的另一個(gè)根.

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【題目】二次函數(shù)y=(x﹣5)2+7的最小值是(
A.﹣7
B.7
C.﹣5
D.5

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同步練習(xí)冊(cè)答案