【題目】如圖,ABC中,BAC=120°,AB=AC=6.P是底邊BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(P與B、C不重合),以P為圓心,PB為半徑的P與射線BA交于點(diǎn)D,射線PD交射線CA于點(diǎn)E.

(1)若點(diǎn)E在線段CA的延長(zhǎng)線上,設(shè)BP=x,AE=y,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出x的取值范圍.

(2)當(dāng)BP=時(shí),試說(shuō)明射線CA與P是否相切.

(3)連接PA,若S△APE=S△ABC,求BP的長(zhǎng).

【答案】(1)0x);(2)相切;(3)

【解析】(1)過(guò)A作AFBC于F,過(guò)P作PHAB于H,∵∠BAC=120°,AB=AC=6,∴∠B=C=30°,PB=PD,∴∠PDB=B=30°,CF=ACcos30°=6×=,∴∠ADE=30°,∴∠DAE=CPE=60°,∴∠CEP=90°,CE=AC+AE=6+y,PC==,BC=,PB+CP= =,BD=2BH=x6,x,x的取值范圍是0x;

(2)相切.理由如下:

BP=CP=,PE=PC==PB,射線CA與P相切;

(3)當(dāng)D點(diǎn)在線段BA上時(shí),連接AP,S△ABC=BCAF==,S△APE=AEPE=y×(6+y)=S△ABC=,解得:y=,代入得x=

當(dāng)D點(diǎn)BA延長(zhǎng)線上時(shí),PC=EC=(6﹣y),PB+CP=x+(6﹣y)=,∵∠PEC=90°,PE===(6﹣y),S△APE=AEPE=x=y(6﹣y)=S△ABC=,解得y=,代入得x=

綜上可得,BP的長(zhǎng)為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,△ABC中,∠C=90°,線段DE在射線BC上,且DE=AC,線段DE沿射線BC運(yùn)動(dòng),開始時(shí),點(diǎn)D與點(diǎn)B重合,點(diǎn)D到達(dá)點(diǎn)C時(shí)運(yùn)動(dòng)停止,過(guò)點(diǎn)D作DF=DB,與射線BA相交于點(diǎn)F,過(guò)點(diǎn)E作BC的垂線,與射線BA相交于點(diǎn)G.設(shè)BD=x,四邊形DEGF與△ABC重疊部分的面積為S,S關(guān)于x的函數(shù)圖象如圖2所示(其中0<x≤m,1<x≤m,m<x≤3時(shí),函數(shù)的解析式不同)

(1)填空:BC的長(zhǎng)是

(2)求S關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某小區(qū)便民超市為了了解顧客的消費(fèi)情況,在該小區(qū)居民中進(jìn)行調(diào)查,詢問(wèn)每戶人家每周到超市的次數(shù),下圖是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的,請(qǐng)問(wèn):
(1)這種統(tǒng)計(jì)圖通常被稱為什么統(tǒng)計(jì)圖?
(2)此次調(diào)查共詢問(wèn)了多少戶人家?
(3)超過(guò)半數(shù)的居民每周去多少次超市?
(4)請(qǐng)將這幅圖改為扇形統(tǒng)計(jì)圖.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形OCDE的頂點(diǎn)C和E分別在y軸的正半軸和x軸的正半軸上,OC=8,OE=17,拋物線與y軸相交于點(diǎn)A,拋物線的對(duì)稱軸與x軸相交于點(diǎn)B,與CD交于點(diǎn)K.

(1)將矩形OCDE沿AB折疊,點(diǎn)O恰好落在邊CD上的點(diǎn)F處.

①點(diǎn)B的坐標(biāo)為( ),BK的長(zhǎng)是 ,CK的長(zhǎng)是 ;

②求點(diǎn)F的坐標(biāo);

③請(qǐng)直接寫出拋物線的函數(shù)表達(dá)式;

(2)將矩形OCDE沿著經(jīng)過(guò)點(diǎn)E的直線折疊,點(diǎn)O恰好落在邊CD上的點(diǎn)G處,連接OG,折痕與OG相交于點(diǎn)H,點(diǎn)M是線段EH上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)H重合),連接MG,MO,過(guò)點(diǎn)G作GP⊥OM于點(diǎn)P,交EH于點(diǎn)N,連接ON,點(diǎn)M從點(diǎn)E開始沿線段EH向點(diǎn)H運(yùn)動(dòng),至與點(diǎn)N重合時(shí)停止,△MOG和△NOG的面積分別表示為S1和S2,在點(diǎn)M的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,S1S2(即S1與S2的積)的值是否發(fā)生變化?若變化,請(qǐng)直接寫出變化范圍;若不變,請(qǐng)直接寫出這個(gè)值.

溫馨提示:考生可以根據(jù)題意,在備用圖中補(bǔ)充圖形,以便作答.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】列方程解應(yīng)用題
甲、乙兩人同時(shí)從相距25千米的A地去B地,甲騎車乙步行,甲的速度是乙的速度的3倍,甲到達(dá)B地停留40分鐘,然后從B地返回A地,在途中遇見乙,這時(shí)距他們出發(fā)的時(shí)間恰好3小時(shí),求兩人的速度各是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,OA⊥OC,OB⊥OD,下面結(jié)論中,其中說(shuō)法正確的是( 。
①∠AOB=∠COD;②∠AOB+∠COD=90°;③∠BOC+∠AOD=180°;④∠AOC-∠COD=∠BOC.
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x的方程x2axa50,若該方程的一個(gè)根為1,求a的值及該方程的另一根.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖,△ABC和△DBE均為等腰直角三角形.
(1)求證:AD=CE;
(2)求證:AD和CE垂直.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知點(diǎn)A、B、C在同一直線上,△ABD和△BCE都是等邊三角形.則在下列結(jié)論中:①AP=DQ,②EP=EC,③PQ=PB,④∠AOB=∠BOC=∠COE.正確的結(jié)論是(填寫序號(hào)).

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