【題目】以四邊形ABCD的邊AB,AD為邊分別向外側(cè)作等邊△ABF和等邊△ADE,連接EB,FD,交點為G.

(1)當四邊形ABCD為正方形時(如圖1)EBFD的數(shù)量關(guān)系是 ;

(2)當四邊形ABCD為矩形時(如圖2)EBFD具有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請加以證明;

(3)四邊形ABCD由正方形到矩形到一般平行四邊形的變化過程中,∠EGD是否發(fā)生變化?如果改變,請說明理由.

【答案】(1)EB=FD;(2EB=FD,證明見解析;(3)∠EGD不發(fā)生變化.

【解析】

1)利用正方形的性質(zhì)、等邊三角形的性質(zhì)和全等三角形的證明方法可證明△FAD≌△BAE,由全等三角形的性質(zhì)即可得到EB= FD

2)利用長方形的性質(zhì)、等邊三角形的性質(zhì)和全等三角形的證明方法可證明△FAD≌△BAE,由全等三角形的性質(zhì)即可得到EB= FD

3)四邊形ABCD由正方形到矩形到一般平行四邊形的變化過程中,∠EGD不會發(fā)生變化,是一個定值,為60°.

解:1EBFD,

理由如下:

∵四邊形ABCD為正方形,

ABAD,

∵以四邊形ABCD的邊AB、AD為邊分別向外側(cè)作等邊三角形ABFADE,

AFAE,∠FAB=∠EAD60°,

∵∠FAD=∠BAD+FAB90°+60°=150°,

BAE=∠BAD+EAD90°+60°=150°,

∴∠FAD=∠BAE,

在△AFD和△ABE中,

,

∴△AFD≌△ABE

EBFD;

2EBFD

證:∵△AFB為等邊三角形

AFAB,∠FAB60°

∵△ADE為等邊三角形,

ADAE,∠EAD60°

∴∠FAB+BAD=∠EAD+BAD,

即∠FAD=∠BAE

∴△FAD≌△BAE

EBFD;

3)解:不會發(fā)生改變;

同(2)易證:△FAD≌△BAE,

∴∠AEB=∠ADF,

設(shè)∠AEBx°,則∠ADF也為x°

于是有∠BED為(60x)°,∠EDF為(60+x)°,

∴∠EGD180°﹣∠BED﹣∠EDF

180°﹣(60x)°﹣(60+x)°

60°.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,點O(0,0),A(0,1)是正方形OAA1B的兩個頂點,以OA1對角線為邊作正方形OA1A2B1,再以正方形的對角線OA2作正方形OA1A2B1,…,依此規(guī)律,則點A2017的坐標是( 。

A. (0,21008 B. (21008,21008 C. (21009,0) D. (21009,-21009

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】閱讀下面材料:

通過整式運算一章的學習,我們發(fā)現(xiàn)要驗證一個結(jié)論的正確性可以有兩種方法:

例如:要驗證結(jié)論

方法1:幾何圖形驗證:如下圖,我們可以將一個邊長為(a+b)的正方形上裁去一個邊長為(a-b)的小正方形則剩余圖形的面積為4ab,驗證該結(jié)論正確。

方法2:代數(shù)法驗證:等式左邊=,

所以,左邊=右邊,結(jié)論成立。

觀察下列各式:

(1)按規(guī)律,請寫出第n個等式________________;

(2)試分別用兩種方法驗證這個結(jié)論的正確性.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】小區(qū)要用籬笆圍成一個四邊形花壇、花壇的一邊利用足夠長的墻,另三邊所用的籬笆之和恰好為18米.圍成的花壇是如圖所示的四邊形ABCD,其中∠ABC=∠BCD=90°,且BC=2AB.設(shè)AB邊的長為x米.四邊形ABCD面積為S平方米.

(1)請直接寫出Sx之間的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫出自變量x的取值范圍).

(2)當x是多少時,四邊形ABCD面積S最大?最大面積是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x22xm0有兩個不相等的實數(shù)根.

(1)求實數(shù)m的最大整數(shù)值;

(2)(1)的條件下,方程的實數(shù)根是x1,x2,求代數(shù)式的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,一副三角板的三個內(nèi)角分別是,,,,按如圖所示疊放在一起(點在同一直線上),若固定,將繞著公共頂點順時針旋轉(zhuǎn)度(),當邊的某一邊平行時,相應(yīng)的旋轉(zhuǎn)角的值為_______.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料:

對于多項式,如果我們把代入此多項式,發(fā)現(xiàn)的值為0,這時可以確定多項式中有因式:同理,可以確定多項式中有另一個因式,于是我們可以得到:.

又如:對于多項式,發(fā)現(xiàn)當時,的值為0,則多項式有一個因式,我們可以設(shè),解得,,于是我們可以得到:.

請你根據(jù)以上材料,解答以下問題:

1)當 時,多項式的值為0,所以多項式有因式 ,從而因式分解 .

2)以上這種因式分解的方法叫試根法,常用來分解一些比較復(fù)雜的多項式.請你嘗試用試根法分解多項式:①;②.

3)小聰用試根法成功解決了以上多項式的因式分解,于是他猜想:

代數(shù)式有因式 , ,

所以分解因式 .

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,長方形OABC中,O為平面直角坐標系的原點,A點的坐標為(40),C點的坐標為(0,6),點B在第一象限內(nèi),點P從原點O出發(fā),以每秒2個單位長度的速度沿著OABCO的路線移動(即沿長方形移動一周).

1)寫出B點的坐標;

2)當點P移動3秒時,求三角形OAP的面積;

3)在移動過程中,當點Px軸距離為4個單位長度時,求點P移動的時間.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC的中線BD,CE交于點OF,G分別是BOCO的中點.

1)求證:四邊形DEFG是平行四邊形.

2)若ABAC,則四邊形DEFG   (填寫特殊的平行四邊形).

3)若四邊形DEFG是邊長為2的正方形,試求ABC的周長.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案