【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠A90°ADBC,AB4,點P是線段AD上的動點,連接BP,CP,若BPC周長的最小值為16,則BC的長為( 。

A.5B.6C.8D.10

【答案】B

【解析】

作點B關于AD的對稱點E,連接CEADP,則AEAB4,EPBP,設BCx,則CP+BP16xCE,依據(jù)RtBCE中,EB2+BC2CE2,即可得到82+x2=(16x2,進而得出BC的長.

解:如圖所示,作點B關于AD的對稱點E,連接CEADP,則AEAB4,EPBP

BCx,則CP+BP16xCE,

∵∠BAD90°ADBC,

∴∠ABC90°,

RtBCE中,EB2+BC2CE2,

82+x2=(16x2

解得x6,

BC6

故選:B

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC中,B=C=65°,BD=CE,BE=CF,若A=50°,則DEF的度數(shù)是( 。

A.

B.

C.

D.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD中,∠B90°,AB2,BC1,CD2AD3,連接AC

1)求AC的長;

2)判斷三角形ACD的形狀,并求出四邊形ABCD的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在一個不透明的布袋中裝有三個小球,小球上分別標有數(shù)字-2、l、2,它們除了數(shù)字不同外,其它都完全相同.

(1)隨機地從布袋中摸出一個小球,則摸出的球為標有數(shù)字l的小球的概率為 .

(2)小紅先從布袋中隨機摸出一個小球,記下數(shù)字作為的值,再把此球放回袋中攪勻,由小亮從布袋中隨機摸出一個小球,記下數(shù)字作為的值,請用樹狀圖或表格列出、的所有可能的值,并求出直線不經(jīng)過第四象限的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,等邊ABC邊長為10,點PAB邊上的一個動點(與點A、B不重合).直線1是經(jīng)過點P的一條直線,把ABC沿直線1折疊,點B的對應點是點B

1)如圖1,當PB5時,若點B恰好在AC邊上,求AB的長度;

2)如圖2,當PB8時,若直線1AC,求BB的長度;

3)如圖3,點PAB邊上運動過程中,若直線1始終垂直于AC,ACB的面積是否變化?若變化,說明理由;若不變化,求出面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,AB3BC4,動點P從點A出發(fā)沿AC向終點C運動,同時動點Q從點B出發(fā)沿BA向點A運動,到達A點后立刻以原來的速度沿AB返回.點P,Q的運動速度均為每秒1個單位長度,當點P到達點C時停止運動,點Q也同時停止運動,連接PQ,設它們的運動時間為tt0)秒.

1)設CBQ的面積為S,請用含有t的代數(shù)式來表示S;

2)線段PQ的垂直平分線記為直線l,當直線l經(jīng)過點C時,求AQ的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,AC=BC,ACB=90°,AD平分BAC,BFAD,AD的延長線交BF于E,且E為垂足,則結論AD=BF,CF=CD,AC+CD=AB,BE=CF,BF=2BE,其中正確的結論的個數(shù)是(

A.4 B.3 C.2 D.1

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,輪船從A港出發(fā),以28海里/小時的速度向正北方向航行,此時測的燈塔M在北偏東30°的方向上.半小時后,輪船到達B處,此時測得燈塔M在北偏東60°的方向上.

1)求輪船在B處時與燈塔M的距離;

2)輪船從B處繼續(xù)沿正北方向航行,又經(jīng)半小時后到達C處.求:此時輪船與燈塔M的距離是多少?燈塔M在輪船的什么方向上?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖1,二次函數(shù)yax22ax3aa0)的圖象與x軸交于A、B兩點(點A在點B的右側),與y軸的正半軸交于點C,頂點為D

1)求頂點D的坐標(用含a的代數(shù)式表示);

2)若以AD為直徑的圓經(jīng)過點C

①求拋物線的函數(shù)關系式;

②如圖2,點Ey軸負半軸上一點,連接BE,將△OBE繞平面內(nèi)某一點旋轉180°,得到△PMN(點P、M、N分別和點O、BE對應),并且點M、N都在拋物線上,作MFx軸于點F,若線段MFBF12,求點MN的坐標;

③點Q在拋物線的對稱軸上,以Q為圓心的圓過A、B兩點,并且和直線CD相切,如圖3,求點Q的坐標.

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