【題目】如圖,四邊形ABCD中,∠B90°,AB2,BC1,CD2AD3,連接AC

1)求AC的長(zhǎng);

2)判斷三角形ACD的形狀,并求出四邊形ABCD的面積.

【答案】(1)AC;(21+

【解析】

1)在RtABC,利用勾股定理計(jì)算斜邊即可.

2)在△ACD中,利用勾股定理驗(yàn)證得出△ACD為直角三角形,再計(jì)算面積.

解:(1)∵∠B90°,AB2,BC1

AC2AB2+BC24+15,

AC;

2)∵△ACD中,AC,CD2,AD3,

AC2+CD25+49AD29,

AC2+CD2AD2,

∴△ACD是直角三角形,

∴四邊形ABCD的面積=1×2÷2+2×÷21+

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,且AB=4,點(diǎn)C在半徑OA上(點(diǎn)C與點(diǎn)O、A不重合),過點(diǎn)CAB的垂線交⊙O于點(diǎn)D,連接OD,過點(diǎn)BOD的平行線交⊙O于點(diǎn)E,交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.

(1)若∠F=30°,請(qǐng)證明E 的中點(diǎn);

(2)若AC=,求BEEF的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,AB=AC=12cm,BC=9cm,點(diǎn)DAB的中點(diǎn).

1)如果點(diǎn)P在線段BC上以3厘米/秒的速度由BC點(diǎn)運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q在線段CA上由C點(diǎn)向A點(diǎn)運(yùn)動(dòng).

①若點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度與點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)速度相等,當(dāng)經(jīng)過1秒時(shí),BPDCQP是否全等,請(qǐng)判斷并說明理由;

②若點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度與點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)速度不相等,當(dāng)點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度為多少時(shí),能夠使BPD≌△CPQ?

2)若點(diǎn)Q以②的運(yùn)動(dòng)速度從點(diǎn)C出發(fā),點(diǎn)P以原來運(yùn)動(dòng)速度從點(diǎn)B同時(shí)出發(fā),都逆時(shí)針沿ABC的三邊運(yùn)動(dòng),求經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間,點(diǎn)P與點(diǎn)Q第一次在ABC的哪條邊上會(huì)相遇?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在矩形ABCD中,動(dòng)點(diǎn)EA出發(fā),沿A→B→C方向運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)E到達(dá)點(diǎn)C時(shí)停止運(yùn)動(dòng),過點(diǎn)EEFAECD于點(diǎn)F,設(shè)點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)路程為x,CF=y,如圖2所表示的是yx的函數(shù)關(guān)系的大致圖象,給出下列結(jié)論:①a=3;②當(dāng)CF=時(shí),點(diǎn)E的運(yùn)動(dòng)路程為,則下列判斷正確的是( 。

A. ①②都對(duì) B. ①②都錯(cuò) C. ①對(duì)②錯(cuò) D. ①錯(cuò)②對(duì)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,DAC上一點(diǎn),EBD上一點(diǎn),∠A=CBD=DCE.

(1)求證:△ABC∽△CDE;

(2)若BD=3DE,試求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】探究:

1)已知三邊長(zhǎng)求三角形面積,還需要知道什么?怎么作輔助線?

2)解:作   ,所得三角形ACDABD的邊之間有什么重要關(guān)系?

3)設(shè)BDx,分別在兩個(gè)直角三角形中用含x的式子表示AD2,并完成解答,求出△ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們用f(x)表示不大于x的最大整數(shù),例如:f(2.3)=2,f(4)=4,f(﹣1.5)=﹣2;用g(y)表示不小于y的最小整數(shù).例如:g(2.5)=3,g(5)=5,g(﹣3.5)=﹣3.解決下列問題:

(1)根據(jù)以上運(yùn)算規(guī)律:f(﹣5.4)=______,g(4.5)=______

(2)若f(x)=3,則x的取值范圍是_______;若g(y)=﹣2,則y的取值范圍是______

(3)已知x,y滿足,求x,y的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠A90°ADBC,AB4,點(diǎn)P是線段AD上的動(dòng)點(diǎn),連接BP,CP,若BPC周長(zhǎng)的最小值為16,則BC的長(zhǎng)為( 。

A.5B.6C.8D.10

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下列解題過程:

===-2;

==

請(qǐng)回答下列問題:

1)觀察上面的解題過程,請(qǐng)直接寫出式子=   

2)觀察上面的解題過程,請(qǐng)直接寫出式子=   

3)利用上面所提供的解法,請(qǐng)求+···+的值.

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