如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠B =90°,AD=2,BC =5,tanC =.
求腰AB的長.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
某人騎車沿直線旅行,先前進了千米,休息了一段時間,又原路原速返回了千米(),再掉頭沿原方向以比原速大的速度行駛,則此人離起點的距離與時間的函數(shù)關系的大致圖象是( ).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
已知不等臂蹺蹺板AB長4m.如圖①,當AB的一端A碰到地面時,AB與地面的夾角為a;如圖②,當AB的另一端B碰到地面時,AB與地面的夾角為b.求蹺蹺板AB的支撐點O到地面的高度OH.(用含a、b的式子表示)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,雙曲線與直線交于點M、N,并且點M的坐標為(1,3),點N的縱坐標為-1.根據圖象信息可得關于x的方程的解為
A.-3,1 B.-3,3 C.-1,1 D.-1,3
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖1,拋物線與軸交于兩點,與軸交于點,連結AC,若
(1)求拋物線的解析式;
(2)拋物線對稱軸上有一動點P,當時,求出點的坐標;
(3)如圖2所示,連結,是線段上(不與、重合)的一個動點.過點作直線,交拋物線于點,連結、,設點的橫坐標為.當t為何值時,的面積最大?最大面積為多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
二次函數(shù)y=x2-2x-3的圖象如圖2228.當y<0時,自變量x的取值范圍是( )
A.-1<x<3 B.x<-1
C.x>3 D.x<-1或x>3
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