計算（本題滿分12分，每題4分）
(1)   ―12012 + ()－1―(3.14－π)0 
（2） (－6xy2)2(― xy +  y2 ―x2) 
(3) 先化簡，再求值：(2m+n)2－(3m－n)2+5m(m－n)，其中m=，n=．

(1) 0
（2）
(3) 化簡得5mn，原式=（化簡2分，代入求值2分）

解析

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相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算（本題滿分12分，每題4分）

 (1)   ―12012+ ()－1―(3.14－π)0 

（2） (－6xy2)2(― xy +  y2―x2) 

(3)  先化簡，再求值：(2m+n)2－(3m－n)2+5m(m－n)，其中m=，n=．

 

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算（本題滿分12分，每題4分）
(1)   ―12012 + ()－1―(3.14－π)0 
（2） (－6xy2)2(― xy +  y2 ―x2) 
(3) 先化簡，再求值：(2m+n)2－(3m－n)2+5m(m－n)，其中m=，n=．

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科目：初中數(shù)學 來源：2011-2012學年江蘇省海陵區(qū)九年級第一學期期末考試數(shù)學卷 題型：解答題

(本題滿分12分)為了讓廣大青少年學生走向操場，走進自然，走到陽光下，積極參加體育鍛煉，我國啟動了“全國億萬學生陽光體育運動”．短跑運動可以鍛煉人的靈活性，增強人的爆發(fā)力．因此小明和小亮在課外活動中報名參加了短跑訓練小組．在近幾次百米訓練中，所測成績?nèi)鐖D所示，請根據(jù)圖中所示解答以下問題．

【小題1】（1）請根據(jù)圖中信息，補齊下面的表格；

 
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
小明
13.3
13.4
13.3
 
13.3
小亮
13.2
 
13.1
13.5
13.3
 
【小題2】（2）分別計算他們的平均數(shù)、極差和方差填入下表，若你是他們的教練，將小明與小亮的成績比較后，你將分別給予他們怎樣的建議？
 
平均數(shù)
極差
方差
小明
13.3
 
0.004
小亮
 
0.4
 
 

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科目：初中數(shù)學 來源：2014屆江蘇省無錫市南長區(qū)七年級下學期期中考試數(shù)學卷（解析版） 題型：解答題

計算（本題滿分12分，每題4分）

 (1)   ―12012 + ()－1―(3.14－π)0 

（2） (－6xy2)2(― xy +  y2 ―x2) 

(3)  先化簡，再求值：(2m+n)2－(3m－n)2+5m(m－n)，其中m=，n=．

 

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