【題目】如圖,在菱形ABCD中,E是AB的中點(diǎn),且DE⊥AB,AB=10,則∠ABC= , 對角線AC的長為 .
【答案】120°;10
【解析】解:∵四邊形ABCD是菱形,
∴AB=BC=CD=DA,AD∥BC,
∵E是AB的中點(diǎn),且DE⊥AB,
∴AE= AD,
∴sin∠ADE= ,
∴∠ADE=30°,
∴∠DAE=60°,
∵AD∥BC,
∴∠ABC=180°﹣60°=120°;
連接BD,交AC于點(diǎn)O,
在菱形ABCD中,∠DAE=60°,
∴∠CAE=30°,AB=10,
∴OB=5,
根據(jù)勾股定理可得:AO= =5 ,
即AC=10 .
所以答案是:120°;10 .
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了線段垂直平分線的性質(zhì)和菱形的性質(zhì)的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握垂直于一條線段并且平分這條線段的直線是這條線段的垂直平分線;線段垂直平分線的性質(zhì)定理:線段垂直平分線上的點(diǎn)和這條線段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等;菱形的四條邊都相等;菱形的對角線互相垂直,并且每一條對角線平分一組對角;菱形被兩條對角線分成四個(gè)全等的直角三角形;菱形的面積等于兩條對角線長的積的一半才能正確解答此題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如果下列各組數(shù)是三角形的三邊長,那么不能組成直角三角形的一組數(shù)是( )
A.6,8,10
B.4,5,6
C. ,1,
D. ,4,5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀材料:求1+2+22+23+24+…+22013的值.
解:設(shè)S=1+2+22+23+24+…+22012+22013,將等式兩邊同時(shí)乘以2得:
2S=2+22+23+24+25+…+22013+22014
將下式減去上式得2S﹣S=22014﹣1
即S=22014﹣1
即1+2+22+23+24+…+22013=22014﹣1
請你仿照此法計(jì)算:
(1)1+2+22+23+24+…+210
(2)1+3+32+33+34+…+3n(其中n為正整數(shù)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AB、CD、EF相交于點(diǎn)O,EF⊥AB,OG為∠COF的平分線,OH為∠DOG的平分線.
(1)若∠AOC∶∠COG=4∶7,求∠DOF的大小;
(2)若∠AOC∶∠DOH=8∶29,求∠COH的大小.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(10分)已知二次函數(shù).
(1)如果二次函數(shù)的圖象與x軸有兩個(gè)交點(diǎn),求m的取值范圍;
(2)如圖,二次函數(shù)的圖象過點(diǎn)A(3,0),與y軸交于點(diǎn)B,直線AB與這個(gè)二次函數(shù)圖象的對稱軸交于點(diǎn)P,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=x2-2x-3與x軸交于A、B兩點(diǎn).
(1)當(dāng)0<x<3時(shí),求y的取值范圍;
(2)點(diǎn)P為拋物線上一點(diǎn),若S△PAB=10,求出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).
五、解答題(本大題3小題,每小題9分,共27分)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】商店運(yùn)來120臺洗衣機(jī),每臺售價(jià)是440元,每售出一臺可以得到售價(jià)15%的利潤,其中兩臺有些破損,按售價(jià)打八折出售。這批洗衣機(jī)售完后實(shí)得利潤為_________元;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,從左邊第一個(gè)格子開始向右數(shù),在每個(gè)小格子中都填入一個(gè)整數(shù),使得其中任意三個(gè)相鄰格子中所填整數(shù)之和都相等.
()可求得__________,第個(gè)格子中的數(shù)為__________.
()判斷:前個(gè)格子中所填整數(shù)之和是否可能為?若能,求出的值,若不能,請說明理由.
()若取前格子中的任意兩個(gè)數(shù)記作、,且,那么所有的的和可以通過計(jì)算得到,其結(jié)果為__________;若、為前格子中的任意兩個(gè)數(shù)記作、,且,則所有的的和為__________.
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