【題目】如圖,坡AB的坡度為1:2.4,坡面長(zhǎng)26米,BC⊥AC,現(xiàn)計(jì)劃在斜坡中點(diǎn)D處挖去部分坡體(用陰影表示)修建一個(gè)平行于水平線(xiàn)CA的平臺(tái)DE和一條新的斜坡BE(請(qǐng)將下面兩小題的結(jié)果都精確到0.1米,參考數(shù)據(jù):≈1.732).
(1)若修建的斜坡BE的坡角(即∠BEF)恰為45°,則此時(shí)平臺(tái)DE的長(zhǎng)為 米;
(2)坡前有一建筑物GH,小明在D點(diǎn)測(cè)得建筑物頂部H的仰角為30°,在坡底A點(diǎn)測(cè)得建筑物頂部H的仰角為60°,點(diǎn)B、C、A、G、H在同一平面內(nèi),點(diǎn)C、A、G在同一條水平直線(xiàn)上,問(wèn)建筑物GH高為多少米?
【答案】(1)7;(2)建筑物GH高約為17.9米.
【解析】
(1)由勾股定理分別求出BC,AC的長(zhǎng),再證明DF是△ABC的中位線(xiàn),求出DF、BF的長(zhǎng),即可得出答案;
(2)過(guò)點(diǎn)D作DP⊥AC,垂足為P,解直角三角形即可得到結(jié)論.
解:(1)∵坡AB的坡度為1:2.4,坡面長(zhǎng)26米,
設(shè)BC=x米,則AC=2.4x米,
由,得
解得,x=10,或x=-10(舍去)
∴BC=10,AC=24,
∵修建的斜坡BE的坡角∠BEF=45°,D為AB的中點(diǎn),
∴AD=BD=13,
∵DF//AC,
∴DF為△ABC的中位線(xiàn),
∴BF=CF=EF=BC=5,DF=AC=12,
故:DE=DF﹣EF=12﹣5=7(米);
則平臺(tái)DE的長(zhǎng)為7m,
故答案為:7;
(2)過(guò)點(diǎn)D作DP⊥AC,垂足為P.
在Rt△DPA中,DP=CF=5,
PA=AC=12,
在矩形DPGM中,MG=DP=12,DM=PG=12+AG,
在Rt△DMH中,
HM=DMtan30°=×(12+AG),
GH=HM+MG=×(12+AG)+5,
∵∠HAG=60°,
∴tan60°===,
解得:AG=,
∴HG=AG=≈17.9(米),
答:建筑物GH高約為17.9米.
【點(diǎn)題】
此題主要考查了解直角三角形中坡角問(wèn)題,根據(jù)圖象構(gòu)建直角三角形,進(jìn)而利用銳角三角函數(shù)得出是解題關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線(xiàn)交x軸于A、B兩點(diǎn),交y軸于C點(diǎn),A點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣1,0),OC=2,OB=3,點(diǎn)D為拋物線(xiàn)的頂點(diǎn).
(1)求拋物線(xiàn)的解析式;
(2)P為坐標(biāo)平面內(nèi)一點(diǎn),以B、C、D、P為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,求P點(diǎn)坐標(biāo);
(3)若拋物線(xiàn)上有且僅有三個(gè)點(diǎn)M1、M2、M3使得△M1BC、△M2BC、△M3BC的面積均為定值S,求出定值S及M1、M2、M3這三個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】受新型冠狀病毒肺炎影響,學(xué)校開(kāi)學(xué)時(shí)間延遲,為了保證學(xué)生停課不停學(xué),某校開(kāi)始實(shí)施網(wǎng)上教學(xué),張老師統(tǒng)計(jì)了本班學(xué)生一周網(wǎng)上上課的時(shí)間(單位:分鐘)如下:200,180,150,200,250.關(guān)于這組數(shù)據(jù),下列說(shuō)法正確的是( )
A.中位數(shù)是200B.眾數(shù)是150C.平均數(shù)是190D.方差為0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】春節(jié)前,安徽黃山腳下的小村莊的集市上,人山人海,還有人在擺“摸彩”游戲,只見(jiàn)他手拿一個(gè)黑色的袋子,內(nèi)裝大小、形狀、質(zhì)量完全相同的白球20只,且每一個(gè)球上都寫(xiě)有號(hào)碼(1~20號(hào))和1只紅球,規(guī)定:每次只摸一只球.摸前交1元錢(qián)且在1~20內(nèi)寫(xiě)一個(gè)號(hào)碼,摸到紅球獎(jiǎng)5元,摸到號(hào)碼數(shù)與你寫(xiě)的號(hào)碼相同獎(jiǎng)10元.
(1)你認(rèn)為該游戲?qū)?/span>“摸彩”者有利嗎?說(shuō)明你的理由.
(2)若一個(gè)“摸彩”者多次摸獎(jiǎng)后,他平均每次將獲利或損失多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)在拋物線(xiàn)上,將拋物線(xiàn)在點(diǎn)右側(cè)的部分沿著直線(xiàn)翻折,翻折后的圖象與原拋物線(xiàn)剩余部分合稱(chēng)為圖象.
(1)當(dāng)時(shí),
①在如圖的平面直角坐標(biāo)系中畫(huà)出圖象;
②直接寫(xiě)出圖象對(duì)應(yīng)函數(shù)的表達(dá)式;
③當(dāng)時(shí),圖象對(duì)應(yīng)函數(shù)的最小值為求的取值范圍.
(2)當(dāng)時(shí),直接寫(xiě)出圖象對(duì)應(yīng)函數(shù)隨增大而減小時(shí)的取值范圍.
(3)若圖象上有且只有三個(gè)點(diǎn)到直線(xiàn)的距離為,直接寫(xiě)出的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象相交于A(-1,n),B(2,-1)兩點(diǎn),與y軸相交于點(diǎn)C.
(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)若點(diǎn)D與點(diǎn)C關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng),求△ABD的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在近期“抗疫”期間,某藥店銷(xiāo)售兩種型號(hào)的口罩,已知銷(xiāo)售只型和只型的利潤(rùn)為元,銷(xiāo)售只型和只型的利潤(rùn)為元.
(1)求每只型口罩和型口罩的銷(xiāo)售利潤(rùn);
(2)該藥店計(jì)劃一次購(gòu)進(jìn)兩種型號(hào)的口罩共只,其中型口罩的進(jìn)貨量不超過(guò)型口罩的倍,設(shè)購(gòu)進(jìn)型口罩只,這只口罩的銷(xiāo)售總利潤(rùn)為元.
①求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式;
②該藥店購(gòu)進(jìn)型、型口罩各多少只,才能使銷(xiāo)售總利潤(rùn)最大?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線(xiàn)y=x+c與x軸交于點(diǎn)B(4,0),與y軸交于點(diǎn)C,拋物線(xiàn)y=x2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)B,C,與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為點(diǎn)A.
(1)求拋物線(xiàn)的解析式;
(2)點(diǎn)P是直線(xiàn)BC下方的拋物線(xiàn)上一動(dòng)點(diǎn),求四邊形ACPB的面積最大時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)若點(diǎn)M是拋物線(xiàn)上一點(diǎn),請(qǐng)直接寫(xiě)出使∠MBC=∠ABC的點(diǎn)M的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形的邊長(zhǎng)為,延長(zhǎng)至使,以為邊長(zhǎng)在上方作正方形,延長(zhǎng)交于,連接,,為的中點(diǎn),連接分別與交于點(diǎn).則下列結(jié)論:①;②;③;④.其中正確的結(jié)論有( )
A.①②B.①④C.②③D.③④
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