【題目】如圖,三棱柱ABC﹣A1B1C1中,側(cè)面ABB1A1為菱形且 ,D,M分別為CC1和A1B的中點,A1D⊥CC1 , AA1=A1D=2,BC=1.
(Ⅰ)證明:直線MD∥平面ABC;
(Ⅱ)求二面角B﹣AC﹣A1的余弦值.
【答案】解:∵A1D⊥CC1 , 且D為中點,AA1=A1D=2,∴ , 又 BC=1,AB=BA1=2,∴CB⊥BA,CB⊥BA1 ,
又 BA∩BA1=B,∴CB⊥平面ABB1A1 ,
取AA1中點F,則BF⊥AA1 , 即BC,BF,BB1兩兩互相垂直,
以B為原點,BB1 , BF,BC分別為x,y,z軸,建立空間直角坐標(biāo)系如圖所示,B1(2,0,0),C(0,0,1), , ,C1(2,0,1),D(1,0,1),
(I) ,設(shè)平面ABC的法向量為 =(x,y,z),
則 ,取 ,
∵ ,∴ ,
又MD平面ABC,∴直線MD∥平面ABC.
(II) 設(shè)平面ACA1的法向量為n=(x1 , y1 , z1), ,
則 ,取 ,
又由(Ⅰ)知平面ABC的法向量為 ,
設(shè)二面角B﹣AC﹣A1為θ,
∴ ,
∴二面角B﹣AC﹣A1的余弦值為
【解析】由已知可得 ,CB⊥平面ABB1A1 , 取AA1中點F可得BC,BF,BB1兩兩互相垂直 以B為原點,BB1 , BF,BC分別為x,y,z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,B1(2,0,0),C(0,0,1), , ,C1(2,0,1),D(1,0,1), ,利用空間向量求解.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用直線與平面平行的判定的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握平面外一條直線與此平面內(nèi)的一條直線平行,則該直線與此平面平行;簡記為:線線平行,則線面平行.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,點D,E分別是邊BC,AC的中點,連接DE,AD,點F在BA的延長線上,且AF=AB,連接EF,判斷四邊形ADEF的形狀,并加以證明.
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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑, , 連接ED、BD,延長AE交BD的延長線于點M,過點D作⊙O的切線交AB的延長線于點C.
(1)若OA=CD=,求陰影部分的面積;
(2)求證:DE=DM.
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【題目】已知直線y=x+m與拋物線x2=4y相切,且與x軸的交點為M,點N(﹣1,0).若動點P與兩定點M,N所構(gòu)成三角形的周長為6.
(Ⅰ)求動點P的軌跡C的方程;
(Ⅱ) 設(shè)斜率為 的直線l交曲線C于A,B兩點,當(dāng)PN⊥MN時,證明:∠APN=∠BPN.
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【題目】函數(shù) ,則f(x)在[0,k]的最大值h(k)=( )
A.2ln2﹣2﹣(ln2)3
B.﹣1
C.2ln2﹣2﹣(ln2)2k
D.(k﹣1)ek﹣k3
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【題目】已知函數(shù)f(x)=x3﹣x+1,則曲線y=f(x)在點(0,1)處的切線與兩坐標(biāo)軸所圍成的三角形的面積為( )
A.
B.
C.
D.2
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【題目】如圖,菱形ABCD與等邊△PAD所在的平面相互垂直,AD=2,∠DAB=60°.
(Ⅰ)證明:AD⊥PB;
(Ⅱ)求三棱錐C﹣PAB的高.
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【題目】如圖,已知AC∥BD,AB和CD相交于點E,AC=6,BD=4,F(xiàn)是BC上一點,S△BEF:S△EFC=2:3.
(1)求EF的長;
(2)如果△BEF的面積為4,求△ABC的面積.
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【題目】如圖1是一種折疊椅,忽略其支架等的寬度,得到他的側(cè)面簡化結(jié)構(gòu)圖(圖2),支架與坐板均用線段表示,若座板DF平行于地面MN,前支撐架AB與后支撐架AC分別與座板DF交于點E、D,現(xiàn)測得DE=20厘米,DC=40厘米,∠AED=58°,∠ADE=76°.
(1)求椅子的高度(即椅子的座板DF與地面MN之間的距離)(精確到1厘米)
(2)求椅子兩腳B、C之間的距離(精確到1厘米)(參考數(shù)據(jù):sin58°≈0.85,cos58°≈0.53,tan58°≈1.60,sin76°≈0.97.cos76°≈0.24,tan76°≈4.00)
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