【題目】如圖，點(diǎn)P是∠AOB的邊OB上的一點(diǎn)．

（1）過點(diǎn)P畫OB的垂線，交OA于點(diǎn)C；

（2）過點(diǎn)P畫OA的垂線，垂足為H；

（3）線段PH的長度是點(diǎn)P到______的距離，______是點(diǎn)C到直線OB的距離，線段PC、PH、OC這三條線段大小關(guān)系是______（用“＜”號(hào)連接）．

【答案】（1）見解析；（2）見解析；（3）OA ， PC的長度 ， PH＜PC＜OC.

【解析】

(1)利用三角板過點(diǎn)P畫∠OPC=90°即可；

(2)利用網(wǎng)格特點(diǎn)，過點(diǎn)P畫∠PHO=90°即可；

(3)利用點(diǎn)到直線的距離可以判斷線段PH的長度是點(diǎn)P到OA的距離，PC是點(diǎn)C到直線OB的距離，根據(jù)垂線段最短即可確定線段PC、PH、OC的大小關(guān)系.

(1)如圖所示；

(2)如圖所示；

(3) 線段PH的長度是點(diǎn)P到OA的距離，PC是點(diǎn)C到直線OB的距離，根據(jù)垂線段最短可知PH＜PC＜OC，

故答案為：OA，PC，PH＜PC＜OC．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，一次函數(shù)y=kx+b（k，b都是常數(shù)，且k≠0）的圖象經(jīng)過點(diǎn)（1，0）和（0，2）．

（1）當(dāng)﹣2＜x≤3時(shí)，求y的取值范圍；

（2）已知點(diǎn)P（m，n）在該函數(shù)的圖象上，且m﹣n=4，求點(diǎn)P的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）的圖象如圖，其對稱軸為直線x=﹣1，給出下列結(jié)果：（1）b2＞4ac；（2）abc＞0；（3）2a+b=0；（4）a+b+c＞0；（5）a﹣b+c＜0．
則正確的結(jié)論是（ ）

A.（1）（2）（3）（4）
B.（2）（4）（5）
C.（2）（3）（4）
D.（1）（4）（5）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在中，，點(diǎn)在上，以為半徑的交于點(diǎn)，的垂直平分線交于點(diǎn)，交于點(diǎn)，連接．

（1）判斷直線與的位置關(guān)系，并說明理由；

（2）若，，，求線段的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】問題探究

（1）如圖1，請?jiān)诎霃綖?/span>的半圓內(nèi)（含弧和直徑）畫出面積最大的三角形，并求出這個(gè)三角形的面積；

（2）如圖2，請?jiān)诎霃綖?/span>的內(nèi)（含弧）畫出面積最大的矩形，并求出這個(gè)矩形的面積；

問題解決

（3）如圖3，是一塊草坪，其中，，，某開發(fā)商現(xiàn)準(zhǔn)備再征一塊地，把擴(kuò)充為四邊形，使，是否存在面積最大的四邊形？若存在，求出四邊形的最大面積；若不存在，請說明理由．（結(jié)果保留根號(hào)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】用A4紙復(fù)印文件，在甲復(fù)印店不管一次復(fù)印多少頁，每頁收費(fèi)0.1元．在乙復(fù)印店復(fù)印同樣的文件，一次復(fù)印頁數(shù)不超過20時(shí)，每頁收費(fèi)0.12元；一次復(fù)印頁數(shù)超過20時(shí)，超過部分每頁收費(fèi)0.09元．

設(shè)在同一家復(fù)印店一次復(fù)印文件的頁數(shù)為x(x為非負(fù)整數(shù))．

(1)根據(jù)題意，填寫下表：

一次復(fù)印頁數(shù)(頁)

5

10

20

30

…

甲復(fù)印店收費(fèi)(元)

0.5

　 　

2

　 　

…

乙復(fù)印店收費(fèi)(元)

0.6

　 　

2.4

　 　

…

(2)設(shè)在甲復(fù)印店復(fù)印收費(fèi)y1元，在乙復(fù)印店復(fù)印收費(fèi)y2元，分別寫出y1，y2關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式；

(3)當(dāng)x＞70時(shí)，顧客在哪家復(fù)印店復(fù)印花費(fèi)少？請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，AD，BE是鈍角△ABC的邊BC，AC上的高，求證： = ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】規(guī)定兩數(shù)a，b之間的一種運(yùn)算，記作(a，b)：如果，那么(a，b)=c．

例如：因?yàn)?3=8，所以(2，8)=3．

（1）根據(jù)上述規(guī)定，填空：

（3，27）=_______，（5，1）=_______，（2，）=_______．

（2）小明在研究這種運(yùn)算時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象：（3n，4n）=（3，4）小明給出了如下的證明：

設(shè)（3n，4n）=x，則（3n）x=4n，即（3x）n=4n

所以3x=4，即（3，4）=x，

所以（3n，4n）=（3，4）．

請你嘗試運(yùn)用這種方法證明下面這個(gè)等式：(3，4)+(3，5)=(3，20)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)計(jì)劃把一批貨物用一列火車運(yùn)往某地已知這列火車可掛A，B兩種不同規(guī)格的貨車廂共40節(jié)，使用A型車廂每節(jié)費(fèi)用6000元，使用B型車廂每節(jié)費(fèi)用為8000元．

設(shè)運(yùn)送這批貨物的總費(fèi)用為y元，這列火車掛A型車廂x節(jié)，寫出y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式，并求出自變量x的取值范圍；

已知A型車廂數(shù)不少于B型車廂數(shù)，運(yùn)輸總費(fèi)用不低于276000元，問有哪些不同運(yùn)送方案？

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