【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖,則下列敘述正確的是( )
A.abc<0
B.﹣3a+c<0
C.b2﹣4ac≥0
D.將該函數(shù)圖象向左平移2個單位后所得到拋物線的解析式為y=ax2+c
【答案】B
【解析】解:A.由開口向下,可得a<0;又由拋物線與y軸交于負(fù)半軸,可得c<0,然后由對稱軸在y軸右側(cè),得到b與a異號,則可得b>0,故得abc>0,故本選項錯誤;
B.根據(jù)圖知對稱軸為直線x=2,即 =2,得b=﹣4a,再根據(jù)圖象知當(dāng)x=1時,y=a+b+c=a﹣4a+c=﹣3a+c<0,故本選項正確;
C.由拋物線與x軸有兩個交點,可得b2﹣4ac>0,故本選項錯誤;
D.y=ax2+bx+c= ,∵ =2,∴原式= ,∴向左平移2個單位后所得到拋物線的解析式為 ,故本選項錯誤;
故答案為:B.
根據(jù)圖像開口向下,可得a<0;又由拋物線與y軸交于負(fù)半軸,可得c<0,然后由對稱軸在y軸右側(cè),得到b與a異號,則可得b>0,得到abc>0;由對稱軸為直線x=2,得到y(tǒng)=a+b+c=a﹣4a+c=﹣3a+c<0,由拋物線與x軸有兩個交點,可得b2﹣4ac>0.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,矩形ABCD的兩條邊在坐標(biāo)軸上,點D與坐標(biāo)原點O重合,且AD=8,AB=6.如圖2,矩形ABCD沿OB方向以每秒1個單位長度的速度運(yùn)動,同時點P從A點出發(fā)也以每秒1個單位長度的速度沿矩形ABCD的邊AB經(jīng)過點B向點C運(yùn)動,當(dāng)點P到達(dá)點C時,矩形ABCD和點P同時停止運(yùn)動,設(shè)點P的運(yùn)動時間為t秒.
(1)當(dāng)t=5時,請直接寫出點D,點P的坐標(biāo);
(2)當(dāng)點P在線段AB或線段BC上運(yùn)動時,求出△PBD的面積S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式,并寫出相應(yīng)t的取值范圍;
(3)點P在線段AB或線段BC上運(yùn)動時,作PE⊥x軸,垂足為點E,當(dāng)△PEO與△BCD相似時,求出相應(yīng)的t值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,所有正方形的中心都在原點,且各邊也都與x軸或y軸平行,從內(nèi)向外,它們的邊長依次為2,4,6,8,…頂點依次用A1、A2、A3、A4表示,則頂點A2020的坐標(biāo)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖, 是⊙ 的直徑, 、 為⊙ 上位于 異側(cè)的兩點,連接 并延長至點 ,使得 ,連接 交⊙ 于點 ,連接 、 、 .
(1)證明: ;
(2)若 ,求 的度數(shù);
(3)設(shè) 交 于點 ,若 是 的中點,求 的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為緩解交通擁堵,某區(qū)擬計劃修建一地下通道,該通道一部分的截面如圖所示(圖中地面 與通道 平行),通道水平寬度 為8米, ,通道斜面 的長為6米,通道斜面 的坡度 .
(1)求通道斜面 的長為米;
(2)為增加市民行走的舒適度,擬將設(shè)計圖中的通道斜面 的坡度變緩,修改后的通道斜面 的坡角為30°,求此時 的長.(結(jié)果保留根號)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AF平分∠BAD交BC于E,交DC延長線于F,點G為EF的中點,連結(jié)DG.
(1)求證:BC=DF;
(2)連BD,求BD:DG的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】完成下面的證明:
如圖,AB和CD相交于點O,EF∥AB,∠C=∠COA,∠D=∠BOD.求證:∠A=∠F.
證明:∵∠C=∠COA,∠D=∠BOD,
又∵∠COA=∠BOD( ),
∴∠C= ( ).
∴AC∥BD( ).
∴∠A= ( ).
∵EF∥AB,
∴∠F= ( ).
∴∠A=∠F( ).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點E、F在直線AB上,點G在線段CD上,ED與FG交于點H,∠C=∠EFG,∠CED=∠GHD.
(1)求證:CE∥GF;
(2)試判斷∠AED與∠D之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
(3)若∠EHF=100°,∠D=30°,求∠AEM的度數(shù).
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