如圖,帆船和帆船在太湖湖面上訓(xùn)練,為湖面上的一個(gè)定點(diǎn),教練船靜候于點(diǎn).訓(xùn)練時(shí)要求兩船始終關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱.以為原點(diǎn),建立如圖所示的坐標(biāo)系,軸,軸的正方向分別表示正東、正北方向.設(shè)兩船可近似看成在雙曲線上運(yùn)動(dòng).湖面風(fēng)平浪靜,雙帆遠(yuǎn)影優(yōu)美.訓(xùn)練中當(dāng)教練船與兩船恰好在直線上時(shí),三船同時(shí)發(fā)現(xiàn)湖面上有一遇險(xiǎn)的船,此時(shí)教練船測(cè)得船在東南方向上,船測(cè)得與的夾角為,船也同時(shí)測(cè)得船的位置(假設(shè)船位置不再改變,三船可分別用三點(diǎn)表示).
(1)發(fā)現(xiàn)船時(shí),三船所在位置的坐標(biāo)分別為和;
(2)發(fā)現(xiàn)船,三船立即停止訓(xùn)練,并分別從三點(diǎn)出發(fā)船沿最短路線同時(shí)前往救援,設(shè)兩船的速度相等,教練船與船的速度之比為,問教練船是否最先趕到?請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,長方形的邊∥軸.如果點(diǎn)坐標(biāo)是( ),點(diǎn)坐標(biāo)是(, -).
(1) 求點(diǎn)和D點(diǎn)的坐標(biāo);
(2) 將這個(gè)長方形向下平移個(gè)單位長度, 四個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)變?yōu)槎嗌?請(qǐng)你寫出平移后四個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo);
(3) 如果點(diǎn)以每秒米的速度在長方形的邊上從出發(fā)到點(diǎn)
停止,沿著 的路徑運(yùn)動(dòng),那么當(dāng)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間分別是1秒、4秒和6秒時(shí),△的面積各是多少? 請(qǐng)你分別求出來.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,將直角三角板EFG的直角頂點(diǎn)E放置在平行四邊形ABCD內(nèi),頂點(diǎn)F、G分別在AD、BC上,若,則=________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下列圖形中,既是軸對(duì)稱又是中心對(duì)稱的圖形是( )
(A)正三角形 (B)平行四邊形 (C)等腰梯形 (D)正方形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖是一個(gè)圓柱形飲料罐,底面半徑是5,高是12,上底面中心有一個(gè)小圓孔,則一條到達(dá)底部的直吸管在罐內(nèi)部分的長度(罐壁的厚度和小圓孔的大小忽略不計(jì))范圍是( )
A、 B、
C、 D、
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(1,2)關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)是
A.(1,2) B.(1,-2) C.(-1,2) D.(-1,-2)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
據(jù)統(tǒng)計(jì),2014年3月(共31天)北京市空氣質(zhì)量等級(jí)天數(shù)如下表所示:
空氣質(zhì)量等級(jí) | 優(yōu) | 良 | 輕度污染 | 中度污染 | 重度污染 | 嚴(yán)重污染 |
天數(shù)(天) | 5 | 11 | 3 | 7 | 2 |
(1)請(qǐng)根據(jù)所給信息補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)表;
(2)請(qǐng)你根據(jù)“2014年3月北京市空氣質(zhì)量等級(jí)天數(shù)統(tǒng)計(jì)表”,計(jì)算2014年3月空氣質(zhì)量等級(jí)為優(yōu)和良的天數(shù)出現(xiàn)的頻率一共是多少?(精確到0.01)
(3)市環(huán)保局正式發(fā)布了北京PM2.5來源的最新研究成果,專家通過論證已經(jīng)分析出汽車尾氣排放是本地主要污染源.在北京市小客車數(shù)量調(diào)控方案中,將逐年增加新能源小客車的指標(biāo). 已知2014年的指標(biāo)為2萬輛,計(jì)劃2016年的指標(biāo)為6萬輛,假設(shè)2014~2016年新能源小客車指標(biāo)的年增長率相同且均為,求這個(gè)年增長率. (參考數(shù)據(jù):)
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