(2012•烏魯木齊)等腰△ABC內(nèi)接于半徑為5的⊙O,點O到底邊BC的距離為3,則AB的長為
2
5
或4
5
2
5
或4
5
分析:分兩種情況考慮:當(dāng)三角形ABC為銳角三角形時,如圖1所示,過A作AD垂直于BC,根據(jù)題意得到AD過圓心O,連接OB,在直角三角形OBD中,由OB與OD長,利用勾股定理求出BD的長,在直角三角形ABD中,利用勾股定理即可求出AB的長;當(dāng)三角形ABC為鈍角三角形時,同理求出AB的長,綜上即可得到所有滿足題意AB的長.
解答:解:分兩種情況考慮:當(dāng)△ABC為銳角三角形時,如圖1所示,
過A作AD⊥BC,由題意得到AD過圓心O,連接OB,
∵OD=3,OB=5,
∴在Rt△OBD中,根據(jù)勾股定理得:BD=4,
在Rt△ABD中,AD=AO+OD=8,BD=4,
根據(jù)勾股定理得:AB=
82+42
=4
5

當(dāng)△ABC為銳角三角形時,如圖2所示,
過A作AD⊥BC,由題意得到AD延長線過圓心O,連接OB,
∵OD=3,OB=5,
∴在Rt△OBD中,根據(jù)勾股定理得:BD=4,
在Rt△ABD中,AD=AO-OD=2,BD=4,
根據(jù)勾股定理得:AB=
22+42
=2
5
,
綜上,AB=2
5
或4
5

故答案為:2
5
或4
5
點評:此題考查了垂徑定理,勾股定理,利用了分類討論的思想,熟練掌握垂徑定理是解本題的關(guān)鍵.
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m≤-4
m≤-4

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(1)請補全頻率分布表和頻數(shù)分布直方圖;
(2)王老師從第1組和第5組的學(xué)生中,隨機抽取兩名學(xué)生進行談話,求第1組至少有一名學(xué)生被抽到的概率;
(3)設(shè)從第1組和第5組中隨機抽到的兩名學(xué)生的成績分別為m、n,求事件“|m-n|≤10”的概率.
分組編號 成績 頻數(shù) 頻率
第1組 50≤s<60 0.04 
第2組 60≤s<70 8 0.16
第3組 70≤s<80 0.4 
第4組 80≤s<90 17 0.34
第5組 90≤s≤100 3 0.06
合計    1

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(2012•烏魯木齊)如圖是一個拋物線形拱橋的示意圖,橋的跨度AB為100米,支撐橋的是一些等距的立柱,相鄰立柱的水平距離為10米(不考慮立柱的粗細(xì)),其中距A點10米處的立柱FE的高度為3.6米.
(1)求正中間的立柱OC的高度;
(2)是否存在一根立柱,其高度恰好是OC的一半?請說明理由.

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