【題目】如圖,點(diǎn)C、E分別為△ABD的邊BD、AB上兩點(diǎn),且AE=AD,CE=CD,∠D=70゜,∠ECD=150゜,求∠B的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一應(yīng)用題:“李老師存了一個兩年的定期儲蓄5000元,到期后扣除20%的利息稅能取5176元,求這種儲蓄的年利率是多少?”四位同學(xué)都是設(shè)這種儲蓄的年利率是x,可他們列出的方程卻不同,下列列出的方程中正確的是()
A. 5000(1+x×2×20%)=5176 B. 5000(1+2x)×80%=5176
C. 5000+5000x×2×80%=5176 D. 5000+5000x×80%=5176
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=x+1分別與x軸、y軸相交于點(diǎn)A、B,以點(diǎn)A為圓心、AB長為半徑畫弧交x軸于點(diǎn)A1,再過點(diǎn)A1作x軸的垂線交直線于點(diǎn)B1,以點(diǎn)A為圓心、AB1長為半徑畫弧交x軸于點(diǎn)A2……按此做法進(jìn)行下去,則點(diǎn)A8的坐標(biāo)是________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O的直徑為AB,點(diǎn)C在圓周上(異于A,B),AD⊥CD.
(1)若BC=3,AB=5,求AC的值;
(2)若AC是∠DAB的平分線,求證:直線CD是⊙O的切線.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,已知點(diǎn)D在線段AB的反向延長線上,過AC的中點(diǎn)F作線段GE交∠DAC的平分線于E,交BC于G,且AE∥BC.
(1)求證:△ABC是等腰三角形;
(2)若AE=8,AB=10,GC=2BG,求△ABC的周長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩家超市以相同的價格出售同樣的商品,但為了吸引顧客,各自推出不同的優(yōu)惠方案:在甲超市累計購買商品超過400元后,超過部分按原價七折優(yōu)惠;在乙超市購買商品只按原價的八折優(yōu)惠;設(shè)顧客累計購物元()
(1)用含的代數(shù)式分別表示顧客在兩家超市購買所付的費(fèi)用。
(2)當(dāng)時,試比較顧客到哪家超市購物更加優(yōu)惠。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某音樂廳五月初決定在暑假期間舉辦學(xué)生專場音樂會,入場券分為團(tuán)體票和零售票,其中團(tuán)體票占總數(shù)的,若提前購票,則給予不同程序的優(yōu)惠:若在五月份內(nèi),團(tuán)體票每張12元,共售出團(tuán)體票數(shù)的;零售票每張16元,共售出零售票數(shù)的一半;如果在六月份內(nèi),團(tuán)體票按每張16元出售,并計劃在六月份售出全部余票,設(shè)六月份零售票按每張x元定價,總票數(shù)為a張.
(1)五月份的票價總收入為_____元;六月份的總收入為______元;
(2)當(dāng)x為多少時,才能使這兩個月的票款收入持平?
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