【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,的頂點坐標(biāo)分別為、、.
(1)不用畫圖,請直接寫出關(guān)于軸對稱的圖形的三個頂點的坐標(biāo): , , ;
(2)在圖中畫出關(guān)于直線(直線上各點的橫坐標(biāo)都為1)對稱的圖形,并直接寫出三個頂點的坐標(biāo): , , ;
(3)若內(nèi)有任意一點的坐標(biāo)為,則在關(guān)于直線(直線上各點的橫坐標(biāo)都為1)對稱的圖形上,點的對應(yīng)點的坐標(biāo) .(用含和的式子表示)
(建議:先用鉛筆畫圖,確定無誤后用黑色水性筆畫在答題卡上)
【答案】(1);(2);畫圖見解析;(3).
【解析】
(1)根據(jù)關(guān)于y軸對稱橫坐標(biāo)互為相反數(shù),縱坐標(biāo)不變即可解決問題;
(2)作出A,B,C的對應(yīng)點A2,B2,C2即可;
(3)尋找規(guī)律,利用規(guī)律即可解決問題;
(1)△ABC關(guān)于y軸對稱的圖形△A1B1C1的三個頂點的坐標(biāo):A1(3,1),B1(1,-1),C1(2,2).
故答案為(3,1),(1,-1),(2,2).
(2)如圖,
△A2B2C2如圖所示,A2(4,1),B2(3,-1),C2(4,2),
故答案為(4,1),(3,-1),(4,2).
(3)點P向右平移5個單位得到點P2,P2坐標(biāo)為.
故答案為.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】直線y=﹣x+2與x軸、y軸分別交于點A、點C,拋物線經(jīng)過點A、點C,且與x軸的另一個交點為B(﹣1,0).
(1)求拋物線的解析式;
(2)點D為第一象限內(nèi)拋物線上的一動點.
①如圖1,若CD=AD,求點D的坐標(biāo);
②如圖2,BD與AC交于點E,求S△CDE:S△CBE的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD中,已知∠BAD=120°,∠EGF=60°, ∠EGF的頂點G在菱形對角線AC上運動,角的兩邊分別交邊BC、CD于E、F.
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(1)如圖甲,當(dāng)頂點G運動到與點A重合時,求證:EC+CF=BC;
(2)知識探究:
①如圖乙,當(dāng)頂點G運動到AC的中點時,請直接寫出線段EC、CF與BC的數(shù)量關(guān)系(不需要寫出證明過程);
②如圖丙,在頂點G運動的過程中,若,探究線段EC、CF與BC的數(shù)量關(guān)系;
(3)問題解決:如圖丙,已知菱形的邊長為8,BG=7,CF=,當(dāng)>2時,求EC的長度。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,小明同學(xué)用自制的直角三角形紙板DEF測量樹AB的高度,他調(diào)整自己的位置,設(shè)法使斜邊DF保持水平,并且邊DE與點B在同一直線上,已知紙板的兩條直角邊DE=40cm,EF=20cm,測得邊DF離地面的高度AC=1.5m,CD=8m,求樹AB的高度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,它表示甲乙兩人從同一個地點出發(fā)后的情況。到10:00時,甲大約走了13千米。根據(jù)圖象回答:
(1)甲是幾點鐘出發(fā)?
(2)乙是幾點鐘出發(fā),到十點時,他大約走了多少千米?
(3)到10:00為止,哪個人的速度快?
(4)兩人在途中有幾次相遇?分別在幾點鐘相遇?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某摩托車廠本周計劃每日生產(chǎn)250輛摩托車,由于工人實行輪休,每日上班人數(shù)不一一定相等,實際每日的生產(chǎn)量與計劃生產(chǎn)量相比情況如下表(增加的輛數(shù)為正,減少的輛數(shù)為負(fù)):
星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
增減 | -4 | +27 | -23 | +14 | +1 | -18 | -15 |
根據(jù)記錄回答:
(1) 本周總產(chǎn)量與計劃量相比是增加了還是減少了?增加了或減少了多少輛?
(2)本周共生產(chǎn)了多少輛摩托車?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(11·漳州)(滿分8分)漳州市某中學(xué)對全校學(xué)生進(jìn)行文明禮儀知識測試,為了解測試結(jié)果,隨機(jī)抽取部分學(xué)生的成績進(jìn)行分析,將成績分為三個等級:不合格、一般、優(yōu)秀,并繪制成如下兩幅統(tǒng)計圖(不完整).請你根據(jù)圖中所給的信息解答下列問題:
(1)請將以上兩幅統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;
(2)若“一般”和“優(yōu)秀”均被視為達(dá)標(biāo)成績,則該校被抽取的學(xué)生中有_ ▲ 人達(dá)標(biāo);
(3)若該校學(xué)生有1200人,請你估計此次測試中,全校達(dá)標(biāo)的學(xué)生有多少人?
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