【題目】如圖,⊙O△ABC的三條邊所得的弦長相等,則下列說法正確的是(
A.點O是△ABC的內(nèi)心
B.點O是△ABC的外心
C.△ABC是正三角形
D.△ABC是等腰三角形

【答案】A
【解析】解:
過O作OM⊥AB于M,ON⊥BC于N,OQ⊥AC于Q,連接OK、OD、OF,
由垂徑定理得:DM= DE,KQ= KH,F(xiàn)N= FG,
∵DE=FG=HK,
∴DM=KQ=FN,
∵OD=OK=OF,
∴由勾股定理得:OM=ON=OQ,
即O到三角形ABC三邊的距離相等,
∴O是△ABC的內(nèi)心,
故選A.
過O作OM⊥AB于M,ON⊥BC于N,OQ⊥AC于Q,連接OK、OD、OF,根據(jù)垂徑定理和已知求出DM=KQ=FN,根據(jù)勾股定理求出OM=ON=OQ,根據(jù)三角形內(nèi)心的定義求出即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,將在Rt△ABC繞其銳角頂點A旋轉(zhuǎn)90°得到在Rt△ADE,連接BE,延長DE、BC相交于點F,則有∠BFE=90°,且四邊形ACFD是一個正方形.

(1)判斷△ABE的形狀,并證明你的結(jié)論;

(2)用含b代數(shù)式表示四邊形ABFE的面積;

(3)求證:a2+b2=c2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠B=60°,∠C=20°,AD△ABC的高,AE為角平分線.求∠EAD的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線y=﹣x2+bx+c與x軸交于點A(1,0),B(3,0),與y軸交于點C.
(1)求拋物線的解析式;
(2)設(shè)點P在該拋物線上滑動,則滿足SPAB=1的點P有幾個?求出所有點P的坐標(biāo);
(3)在該拋物線的對稱軸上存在點M,使得△MAC的周長最小,求出這個點M的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在等邊△ABC中,D為BC邊上一點,E為AC邊上一點,且∠ADB+∠EDC=120°.
(1)求證:△ABD∽△DCE;
(2)若BD=3,CE=2,求△ABC的邊長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某地一座拋物線形拱橋,橋拱在豎直平面內(nèi),與水平橋面相交于A、B兩點,拱橋最高點C到AB的距離為4m,AB=12m,D、E為拱橋底部的兩點,且DE∥AB,點E到直線AB的距離為5m,則DE的長為m.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△OAB中,OA=OB=10,∠AOB=70°,以點O為圓心,6為半徑的優(yōu)弧 分別交OA、OB于點M,N.
(1)點P在右半弧上(∠BOP是銳角),將OP繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)70°得OP′.求證:AP=BP′;
(2)點T在左半弧上,若AT與弧相切,求點T到OA的距離;
(3)設(shè)點Q在優(yōu)弧 上,當(dāng)△AOQ的面積最大時,直接寫出∠BOQ的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸交于(﹣2,0)和(4,0)兩點,當(dāng)函數(shù)值y>0時,自變量x的取值范圍是(
A.x<﹣2
B.x>4
C.﹣2<x<4
D.x>0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下列一段文字,然后回答下列問題:

已知平面內(nèi)兩點M(x1,y1)、N(x2,y2),則這兩點間的距離可用下列公式計算

MN=.

例如:已知P(3,1)、Q(1,-2),則這兩點的距離PQ=.特別地,如果兩點M(x1,y1)、N(x2,y2)所在的直線與坐標(biāo)軸重合或平行于坐標(biāo)軸或垂直于坐標(biāo)軸,那么這兩點間的距離公式可簡化為MN=|x1-x2||y1-y2|.

(1)已知A(1,2)、B(-2,-3),試求A、B兩點間的距離;

(2)已知A、B在平行于y軸的同一條直線上,點A的縱坐標(biāo)為5,點B的縱坐標(biāo)為-1,試求A、B兩點間的距離;

(3)已知△ABC的頂點坐標(biāo)分別為A(0,4)、B(-1,2)、C(4,2),你能判定△ABC的形狀嗎?請說明理由.

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同步練習(xí)冊答案