【題目】閱讀下列一段文字,然后回答下列問題:
已知平面內(nèi)兩點(diǎn)M(x1,y1)、N(x2,y2),則這兩點(diǎn)間的距離可用下列公式計(jì)算
MN=.
例如:已知P(3,1)、Q(1,-2),則這兩點(diǎn)的距離PQ=.特別地,如果兩點(diǎn)M(x1,y1)、N(x2,y2)所在的直線與坐標(biāo)軸重合或平行于坐標(biāo)軸或垂直于坐標(biāo)軸,那么這兩點(diǎn)間的距離公式可簡化為MN=|x1-x2|或|y1-y2|.
(1)已知A(1,2)、B(-2,-3),試求A、B兩點(diǎn)間的距離;
(2)已知A、B在平行于y軸的同一條直線上,點(diǎn)A的縱坐標(biāo)為5,點(diǎn)B的縱坐標(biāo)為-1,試求A、B兩點(diǎn)間的距離;
(3)已知△ABC的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(0,4)、B(-1,2)、C(4,2),你能判定△ABC的形狀嗎?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O△ABC的三條邊所得的弦長相等,則下列說法正確的是( )
A.點(diǎn)O是△ABC的內(nèi)心
B.點(diǎn)O是△ABC的外心
C.△ABC是正三角形
D.△ABC是等腰三角形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)觀察推理:如圖 1,△ABC 中,∠ACB=90°,AC=BC,直線 L 過點(diǎn)C,點(diǎn) A,B 在直線 L 同側(cè),BD⊥L, AE⊥L,垂足分別為D,E
求證:△AEC≌△CDB
(2)類比探究:如圖 2,Rt△ABC 中,∠ACB=90°,AC=4,將斜邊 AB 繞點(diǎn) A 逆時(shí)針旋轉(zhuǎn) 90°至 AB’, 連接B’C,求△AB’C 的面積
(3)拓展提升:如圖 3,等邊△EBC 中,EC=BC=3cm,點(diǎn) O 在 BC 上且 OC=2cm,動(dòng)點(diǎn) P 從點(diǎn) E 沿射線EC 以 1cm/s 速度運(yùn)動(dòng),連接 OP,將線段 OP 繞點(diǎn)O 逆時(shí)針旋轉(zhuǎn) 120°得到線段 OF,設(shè)點(diǎn) P 運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t 秒。
當(dāng)t= 秒時(shí),OF∥ED
若要使點(diǎn)F 恰好落在射線EB 上,求點(diǎn)P 運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是正方形,E點(diǎn)在AB上,F(xiàn)點(diǎn)在BC的延長線上,且CF=AE,連接DE、DF、EF.
(1)求證:△ADE≌△CDF;
(2)填空:△CDF可以由△ADE繞旋轉(zhuǎn)中心點(diǎn),按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)度得到;
(3)若BC=3,AE=1,求△DEF的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(0,﹣3),(2,5),(﹣1,﹣4)且與x軸交于A、B兩點(diǎn),其頂點(diǎn)為P.
(1)試確定此二次函數(shù)的解析式;
(2)根據(jù)函數(shù)的圖象,指出函數(shù)的增減性,并直接寫出函數(shù)值y<0時(shí)自變量x的取值范圍.
(3)求△ABP的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】P是四邊形ABCD內(nèi)一點(diǎn),PA=PB=PC=PD,又AB=CD,試確定四邊形ABCD的形狀,并加以證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于點(diǎn)D , 如果AC=3,AB=6,那么AD的值為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列命題的逆命題不成立的是( )
A. 如果兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù),那么它們的和等于0
B. 如果兩個(gè)角相等,那么這兩個(gè)角的補(bǔ)角也相等
C. 如果兩個(gè)數(shù)相等,那么它們的平方相等
D. 如果|a|=|b|,那么a=b
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AD是BC邊上的高線,BE是一條角平分線,它們相交于點(diǎn)P , 已知∠EPD=125°,求∠BAD的度數(shù).
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