【題目】如圖,已知等邊的邊長(zhǎng)是,以邊上的高,為邊作等邊三角形,得到第一個(gè)等邊;再以等邊的邊上的高,為邊作等邊三角形,得到第二個(gè)等邊,再以等邊的邊上的高為邊作等邊三角形,得到第三個(gè)等邊: ....記的面積為的面積為的面積為,如此下去,則 ___________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)分別在兩邊上,且,以為直徑作半圓,點(diǎn)是半圓的中點(diǎn)
(1)連接,求證: ;
(2)若, ,求陰影部分面積
(3)若點(diǎn)是的外心,判斷四邊形的形狀,并說明理由
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】改革開放40年以來,城鄉(xiāng)居民生活水平持續(xù)快速提升.居民教育、文化和娛樂消費(fèi)支出持續(xù)增長(zhǎng),已經(jīng)成為居民各項(xiàng)消費(fèi)支出中僅次于居住、食品煙酒、交通通信后的第四大消費(fèi)支出.下圖為北京市統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的2017年和2018年我市居民人均教育、文化和娛樂消費(fèi)支出的折線圖:
說明:在統(tǒng)計(jì)學(xué)中,同比是指本期統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)與上一年同期統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)相比較,例如2018年第二季度與2017年第二季度相比較;環(huán)比是指本期統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)與上期統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)相比較,例如2018年第二季度與2018年第一季度相比較.
根據(jù)上述信息,下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是( ).
A.2017年第二季度環(huán)比有所提高B.2017年第四季度環(huán)比有所下降
C.2018年第一季度同比有所提高D.2017和2018年支出最高的都是第三季度
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表,是池州市今年“五一”這周內(nèi)日最高氣溫的統(tǒng)計(jì)表,關(guān)于這7天的日最高氣溫的眾數(shù),中位數(shù),方差分別是:( 。
日期 | 29日 | 30日 | 5月1日 | 2日 | 3日 | 4日 | 5日 |
日最高氣溫 | 16°C | 19°C | 22°C | 24°C | 26°C | 24°C | 23°C |
A. 24,23,10B. 24,23,C. 24,22,10D. 24,22,
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】中考體育測(cè)評(píng)前,某校在初三15個(gè)班中隨機(jī)抽取了4個(gè)班的學(xué)生進(jìn)行了摸底測(cè)評(píng),將各班的滿分人數(shù)進(jìn)行整理,繪制成如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖.
(1)D班滿分人數(shù)共 人,扇形統(tǒng)計(jì)圖中,表示C班滿分人數(shù)的扇形圓心角的度數(shù)為 .
(2)這些滿分同學(xué)中有4名同學(xué)(3女1男)的跳繩動(dòng)作十分標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校準(zhǔn)備從這4名同學(xué)中任選2名同學(xué)作示范,請(qǐng)利用畫樹狀圖或列表法求選中1男1女的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線與軸交于兩點(diǎn)(點(diǎn)在點(diǎn)的左邊),與軸交于點(diǎn),頂點(diǎn)為.
(1)如圖1,請(qǐng)求出三點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)點(diǎn)為軸下方拋物線上一動(dòng)點(diǎn).
①如圖2,若時(shí),拋物線的對(duì)稱軸交軸于點(diǎn),直線交軸于點(diǎn),直線交對(duì)稱軸于點(diǎn),求的值;
②如圖3,若時(shí),點(diǎn)在軸上方的拋物線上運(yùn)動(dòng),連接交軸于點(diǎn),且滿足當(dāng)線段運(yùn)動(dòng)時(shí),的度數(shù)大小發(fā)生變化嗎?若不變,請(qǐng)求出的值若變化,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與軸交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn),點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于軸對(duì)稱,點(diǎn)的坐標(biāo)為,過點(diǎn)作軸的垂線交拋物線于點(diǎn).
(1)求點(diǎn)、點(diǎn)、點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)當(dāng)點(diǎn)在線段上運(yùn)動(dòng)時(shí),直線交于點(diǎn),試探究當(dāng)為何值時(shí),四邊形是平行四邊形;
(3)在點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過程中,是否存在點(diǎn),使是以為直角邊的直角三角形?若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形OABC的兩邊在坐標(biāo)軸上,頂點(diǎn)B落在第一象限,反比例函數(shù)(x>0)的圖象經(jīng)過正方形OABC的中心P,把反比例函數(shù)(x>0)的圖象向左平移a個(gè)單位長(zhǎng)度后經(jīng)過點(diǎn)A,若正方形OABC的邊長(zhǎng)為4,則a的值為( )
A.B.1C.D.2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為8,E為BC的四等分點(diǎn)(靠近點(diǎn)B的位置),F為B邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接EF,以EF為邊向右側(cè)作等邊△EFG,連接CG,則CG的最小值為_____.
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