【題目】已知:如圖,點(diǎn)C在∠MON的一邊OM上,過點(diǎn)C的直線AB∥ON,CD平分∠ACM,CE⊥CD.
(1)若∠O=50°,求∠BCD的度數(shù);
(2)求證:CE平分∠OCA;
(3)當(dāng)∠O為多少度時(shí),CA分∠OCD成1:2兩部分,并說明理由.
【答案】(1)115°;(2)證明見解析;(3)結(jié)論:當(dāng)∠O=36°或90°時(shí),CA分∠OCD成1:2兩部分.
【解析】(1)根據(jù)平行線的性質(zhì)可得∠O=∠MCB,由平角定義可得∠ACM=130°,再利用角平分線的定義可求∠DCM=65°,從而可求出∠BCD的度數(shù);
(2)利用等角的余角相等證明∠ACE=∠ECO即可;
(3)結(jié)合(2)的結(jié)論可知∠BOC=∠BOM=∠DOM,從而得出結(jié)論.
解:(1)∵AB∥ON,
∴∠O=∠MCB(兩直線平行,同位角相等).
∵∠O=50°,
∴∠MCB=50°.
∵∠ACM+∠MCB=180°(平角定義),
∴∠ACM=180°-50°=130°.
又∵CD平分∠ACM,
∴∠DCM=65°(角平分線定義),
∴∠BCD=∠DCM+∠MCB=65°+50°=115°,
(2)∵CE⊥CD,
∴∠DCE=90°,
∴∠ACE+∠DCA=90°..
又∵∠MCO=180°(平角定義),
∴∠ECO+∠DCM=90°,
∵∠DCA =∠DCM,
∴∠ACE=∠ECO(等角的余角相等),
即CE平分∠OCA;
(3)①當(dāng)∠OCA: ∠ACD=1:2時(shí),
設(shè)∠OCD=x°, ∠ACD=2x°,由題意得
x+2x+2x=180,
∴x=36,
∴∠O=∠OCA=x=36°;
②當(dāng)∠ACD:∠OCA =1:2時(shí),
設(shè)∠ACD =x°, ∠OCA =2x°,由題意得
x+x+2x=180,
∴x=45,
∴∠O=∠OCA=2x=2×45°=90°;
∴當(dāng)∠O=36°或90°時(shí),CA分∠OCD成1:2兩部分.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】地球距離月球表面約為383900千米,那么這個(gè)數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A.3.839×104
B.3.839×105
C.3.839×106
D.38.39×104
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,已知∠B和∠C的平分線相交于點(diǎn)F,經(jīng)過點(diǎn)F作DE∥BC,交AB于D,交AC于點(diǎn)E,若BD+CE=9,則線段DE的長(zhǎng)為( )
A.9
B.8
C.7
D.6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在數(shù)軸上,點(diǎn)A所表示的實(shí)數(shù)為5,點(diǎn)B所表示的實(shí)數(shù)為a,⊙A的半徑為3,要使點(diǎn)B在⊙A內(nèi)時(shí),實(shí)數(shù)a的取值范圍是( 。
A.a>2B.a>8C.2<a<8D.a<2或a>8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)如圖1:在四邊形ABCD中,AB=AD,∠BAD=120°,∠B=∠ADC=90°.E,F(xiàn)分別是BC,CD上的點(diǎn).且∠EAF=60°.探究圖中線段BE,EF,F(xiàn)D之間的數(shù)量關(guān)系.
小王同學(xué)探究此問題的方法是,延長(zhǎng)FD到點(diǎn)G.使DG=BE.連結(jié)AG,先證明△ABE≌△ADG,再證明△AEF≌△AGF,可得出結(jié)論,他的結(jié)論應(yīng)是 ;
(2)如圖2,若在四邊形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°.E,F(xiàn)分別是BC,CD上的點(diǎn),且∠EAF=∠BAD上述結(jié)論是否仍然成立,并說明理由;
(3)如圖3,在某次軍事演習(xí)中,艦艇甲在指揮中心(O處)北偏西30°的A處,艦艇乙在指揮中心南偏東70°的B處,并且兩艦艇到指揮中心的距離相等,接到行動(dòng)指令后,艦艇甲向正東方向以60海里/小時(shí)的速度前進(jìn),艦艇乙沿北偏東50°的方向以80海里/小時(shí)的速度前進(jìn)1.5小時(shí)后,指揮中心觀測(cè)到甲、乙兩艦艇分別到達(dá)E,F(xiàn)處,且兩艦艇之間的夾角為70°,試求此時(shí)兩艦艇之間的距離.
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