【題目】在平面直角坐標系xOy中,拋物線y=mx2﹣2mx﹣2m+1與x軸交于點A,B.
(1)若AB=2,求m的值;
(2)過點P(0,2)作與x軸平行的直線,交拋物線于點M,N.當MN2時,求m的取值范圍.
【答案】(1);(2) 或
【解析】
(1)根據(jù)對稱軸方程求得拋物線的對稱軸,根據(jù)題意求得A、B的坐標,代入解析式即可求得m的值;
(2)先確定拋物線與x軸相交時的m的取值,然后分兩種情況討論即可求得.
解:(1)拋物線y=mx2﹣2mx﹣2m+1的對稱軸為直線.
∵點A、B關(guān)于直線x=1對稱,AB=2
∴拋物線與x軸交于點A(0,0)、B(2,0),
將(0,0)代入y=mx2﹣2mx﹣2m+1中,
得﹣2m+1=0即;
(2)拋物線y=mx2﹣2mx﹣2m+1與x軸有兩個交點,
∴△>0即(﹣2m)2﹣4m(﹣2m+1)>0,
解得:或,
①若,開口向上,
當MN≥2時,則有﹣2m+1≤2解得,
所以,可得;
②若m<0,開口向下,
當MN≥2時,則有﹣2m+1≥2
解得
所以可得,
綜上所述m的取值范圍為或.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】母親節(jié)前夕,某花店準備采購一批康乃馨和萱草花,已知購買束康乃馨和束萱草花共需元;購買束康乃馨和束萱草花共需元.
(1)求康乃馨和萱草花的單價分別為多少元;
(2)經(jīng)協(xié)商,購買康乃馨超過束時,每增加束,單價降低元;當超過束時,均按購買束時的單價購進,萱草花一律按原價購買.
①購買康乃馨束時,康乃馨的單價為_______元;購買康乃馨束時,康乃馨的單價為_______元(用含的代數(shù)式表示);
②該花店計劃購進康乃馨和萱草花共束,其中康乃馨超過束,且不超過束,當購買康乃馨多少束時,購買兩種花的總金額最少,最少為多少元?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖1,矩形OABC的兩個頂點A,C分別在x軸,y軸上,點B的坐標是(8,2),點P是邊BC上的一個動點,連接AP,以AP為一邊朝點B方向作正方形PADE,連接OP并延長與DE交于點M,設(shè).
(1)請用含a的代數(shù)式表示點P,E的坐標.
(2)如圖2,連接OE,并把OE繞點E逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°得EF.若點F恰好落在x軸的正半軸上,求a與的值.
(3)如圖1,若點M為DE的中點,并且,點在OP的延長線上,求的最小值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】萬州三中初中數(shù)學組深知人生最具好奇心和幻想力、創(chuàng)造力的時期是中學時代,經(jīng)研究,為我校每一個初中生推薦一本中學生素質(zhì)數(shù)育必讀書《數(shù)學的奧秘》,這本書就是專門為好奇的中學生準備的.這本書不但給于我們知識,解答生活中的疑惑,更重要的是培養(yǎng)我們細致觀察、認真思考、勤于動手的能力.經(jīng)過一學期的閱讀和學習,為了了解學生閱讀效果,我們從初一、初二的學生中隨機各選20名,對《數(shù)學的奧秘》此書閱讀效果做測試(此次測試滿分:100分).通過測試,我們收集到20名學生得分的數(shù)據(jù)如下:
初一 | 96 | 100 | 89 | 95 | 62 | 75 | 93 | 86 | 86 | 93 |
95 | 95 | 88 | 94 | 95 | 68 | 92 | 80 | 78 | 90 | |
初二 | 100 | 98 | 96 | 95 | 94 | 92 | 92 | 92 | 92 | 92 |
86 | 84 | 83 | 82 | 78 | 78 | 74 | 64 | 60 | 92 |
通過整理,兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)和方差如表:
年級 | 平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) | 方差 |
初一 | 87.5 | 91 | m | 96.15 |
初二 | 86.2 | n | 92 | 113.06 |
某同學將初一學生得分按分數(shù)段(,,,),繪制成頻數(shù)分布直方圖,初二同學得分繪制成扇形統(tǒng)計圖,如圖(均不完整),初一學生得分頻數(shù)分布直方圖 初二學生得分扇形統(tǒng)計圖(注:x表示學生分數(shù))
請完成下列問題:
(1)初一學生得分的眾數(shù)________;初二學生得分的中位數(shù)________;
(2)補全頻數(shù)分布直方圖;扇形統(tǒng)計圖中,所對用的圓心角為________度;
(3)經(jīng)過分析________學生得分相對穩(wěn)定(填“初一”或“初二”);
(4)你認為哪個年級閱讀效果更好,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)y1=mx2+n,y2=nx+m(mn≠0),則兩個函數(shù)在同一坐標系中的圖象可能為( )
A.B.
C.D.
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【題目】為了解某學校九年級學生每周平均課外閱讀時間的情況,隨機抽查了該學校九年級部分同學,對其每周平均課外閱讀時間進行統(tǒng)計,繪制了如下的統(tǒng)計圖①和圖②.請根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問題:
(Ⅰ)該校抽查九年級學生的人數(shù)為_________,圖①中的m值為_________;
(Ⅱ)求統(tǒng)計的這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù).
(Ⅲ)根據(jù)統(tǒng)計的樣本數(shù)據(jù),估計該校九年級400名學生中,每周平均課外閱讀時間大于的學生人數(shù).
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【題目】如圖,四邊形ABCD是⊙O的內(nèi)接四邊形,BC是⊙O的直徑,OE⊥BC交AB于點E,若BE=2AE,則∠ADC =_________°.
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【題目】在四邊形ABCD中,AB//DC,∠A=60°,AD=DC=BC=4,點E沿A→D→C→B運動,同時點F沿A→B→C運動,運動速度均為每秒1個單位,當兩點相遇時,運動停止.則△AEF的面積y與運動時間x秒之間的圖象大致為( )
A.B.C.D.
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【題目】對于及一個矩形給出如下定義:如果上存在到此矩形四份頂點距離都相等的點,那么稱是該矩形的“等距圓”,如圖,平面直角坐標系中,矩形的頂點坐標為,頂點在軸上,,且的半徑為.
(1)在,,中可以成為矩形的“等距圓”的圓心的是__________.
(2)如果點在直線上,且是矩形的“等距圓”,那么點的坐標為__________.
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