【題目】如圖,是等腰三角形,,.
尺規(guī)作圖:作的角平分線BD,交AC于點(diǎn)保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法;
判斷是否為等腰三角形,并說(shuō)明理由.
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)△BCD是等腰三角形.理由見(jiàn)解析
【解析】
(1)以B為圓心,以任意長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧交AB、AC于兩點(diǎn),再以這兩點(diǎn)為圓心,以大于這兩點(diǎn)的距離的一半為半徑畫(huà)弧,交于一點(diǎn),過(guò)這點(diǎn)和B作直線即可;
(2)由∠A=36°,求出∠C、∠ABC的度數(shù),能求出∠ABD和∠CBD的度數(shù),即可求出∠BDC,根據(jù)等角對(duì)等邊即可推出答案.
(1)如圖所示:
BD即為所求;
(2)∵AB=AC,
∴∠ABC=∠C,
∵∠A=36°,
∴∠ABC=∠ACB=(180°-36°)÷2=72°,
∵BD平分∠ABC,
∴∠ABD=∠DBC=36°,
∴∠BDC=36°+36°=72°,
∴BD=BC,
∴△DBC是等腰三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,邊長(zhǎng)為6的大正方形中有兩個(gè)小正方形,若兩個(gè)小正方形的面積分別為S1、S2 , 則S1+S2的值為( )
A. 17 B. 18 C. 19 D. 20
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,是由兩個(gè)正方形組成的長(zhǎng)方形花壇ABCD,小明從頂點(diǎn)A沿著花壇間小路直到走到長(zhǎng)邊中點(diǎn)O,再?gòu)闹悬c(diǎn)O走到正方形OCDF的中心,再?gòu)闹行?/span>走到正方形GFH的中點(diǎn),又從中心走到正方形IHJ的中心,再?gòu)闹行?/span>走到正方形KJP的中心,一共走了m,則長(zhǎng)方形花壇ABCD的周長(zhǎng)是( )
A. 36m B. 48m C. 96m D. 60m
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一次課外實(shí)踐活動(dòng)中,同學(xué)們要測(cè)量某公園人工湖兩側(cè)A,B兩個(gè)涼亭之間的距離.如圖,現(xiàn)測(cè)得∠ABC=30°,∠CBA=15°,AC=200米,請(qǐng)計(jì)算A,B兩個(gè)涼亭之間的距離(結(jié)果精確到1米)(參考數(shù)據(jù): ≈1.414, ≈1.732)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=﹣ x2+bx+c與x軸交于點(diǎn)A,點(diǎn)B,與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)B坐標(biāo)為(6,0),點(diǎn)C坐標(biāo)為(0,6),點(diǎn)D是拋物線的頂點(diǎn),過(guò)點(diǎn)D作x軸的垂線,垂足為E,連接BD.
(1)求拋物線的解析式及點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)點(diǎn)F是拋物線上的動(dòng)點(diǎn),當(dāng)∠FBA=∠BDE時(shí),求點(diǎn)F的坐標(biāo);
(3)若點(diǎn)M是拋物線上的動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)M作MN∥x軸與拋物線交于點(diǎn)N,點(diǎn)P在x軸上,點(diǎn)Q在平面內(nèi),以線段MN為對(duì)角線作正方形MPNQ,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)Q的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校冬季會(huì)把課間操改為跑步,但是發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生沒(méi)有穿運(yùn)動(dòng)鞋的習(xí)慣,為保證學(xué)生的安全,學(xué)校準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)一批運(yùn)動(dòng)鞋供學(xué)生借用,現(xiàn)從各年級(jí)隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的鞋號(hào),繪制出如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問(wèn)題.
(I)本次接受隨機(jī)抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為_____;
(Ⅱ)在條形統(tǒng)計(jì)圖中,請(qǐng)把空缺部分補(bǔ)充完整;
(Ⅲ)求本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)與中位數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC=90°,∠BAC=60°,△ACD是等邊三角形,E是AC的中點(diǎn),連接BE并延長(zhǎng),交DC于點(diǎn)F,求證:
(1)△ABE≌△CFE;
(2)四邊形ABFD是平行四邊形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,正方形ABCD的面積為12,△ABE是等邊三角形,點(diǎn)E在正方形內(nèi),在對(duì)角線AC上找到一點(diǎn)P,使PD+PE的和最小,則這個(gè)和的最小值是( 。
A. B. C. 3 D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD中,AB=6,點(diǎn)E在邊CD上,且CE=2DE.將△ADE沿AE對(duì)折至△AFE,延長(zhǎng)EF交邊BC于點(diǎn)G,連結(jié)AG、CF.下列結(jié)論:①△ABG≌△AFG;②BG=GC;③EG=DE+BG;④AG∥CF;⑤S△FGC=3.6.其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )
A.2
B.3
C.4
D.5
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